Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Обществознание является одним из самых популярных предметов на государственной итоговой аттестации школьников. Многие учащиеся считают, что обществознание не требует больших усилий для подготовки и сдачи экзамена. Однако ежегодный анализ итогов ЕГЭ демонстрирует средние результаты у большинства выпускников. В связи с этим повышается роль учителя обществознания, который может оказать необходимую поддержку школьнику, своевременно указав на имеющиеся пробелы в знаниях. Практически ни один учебный предмет в школе не объединяет столько научных областей, сколько рассматривается в курсе обществознания. Философия, социология, политология, экономика - все перечисленные науки продолжительное время изучаются в высших учебных заведениях по отдельности. В школьном же курсе обществознания время на изучение каждой из них достаточно ограничен. Учитель обществознания должен обладать широким кругозором, разносторонними взглядами, быть открытым к изучению нового, а также социально-ориентированной личностью. В современных условиях к педагогам предъявляются требования к саморазвитию и самообразованию. Стремление к повышению собственной профессиональной компетентности подтверждает готовность педагога нести ответственность за свою квалификацию. Данный курс профессиональной переподготовки позволит педагогам достичь поставленной задачи.

____________________________________

★Инфоурок★
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:



© Издатель: Проект «Инфоурок»