Curso Completo de História - Aula 2

Segunda parte da aula sobre o Evolucionismo. Nesta aula o professor Carlos explica as raízes do Darwinismo.

[ingraoliveira]

Caro professor Carlos Bezerra.

Já acompanhávamos o seu trabalho e ontem nos tornamos membros para iniciar o curso de história, eu e meu filho mais velho de 13 anos. Já assistimos as duas primeiras aulas e só temos a agradecer. Parabéns pelo trabalho. Deus lhe abençoe, professor.

[olavinhodecarvalho]

Grande professor. Suas aulas é, e sempre foram os meus pensamentos. Com 54 anos encontrei por um acaso na internet o professor e abriu mais a minha mente, pois sempre desconfiei dessa "verdade mentirosa" imposta a nós pela goela abaixo e que o sistema de ensino maçônico judeu tem que ser refutado e destruido com professores como o senhor. E que o cristianimo verdadeiro do passado tem as respostas para tudo em nossas vidas fisicas e espirituais.

[juniorlimatomista]

* Lamarck - Lei do uso e desuso....
* Darwin vai fazer uma aplicação de tudo isso...
* A seleção natural em sí é até verificável... mas a espécie que se adapta não adquire novas características a ponto de se tornar outra espécie...
* (3:00) Conclusões nas Ilhas Galápagos... muitas coisas não passam de diferença racial...
* (4:00) Forma substancial...
* (9:00) Darwinismo social...
* (12:00) A questão da honestidade intelectual e o debate moderno...
* (15:00) "A importância de Darwin é similar a de Lutero" ...
* Sobre o Design Inteligente e como isso contraria o Darwinismo;
(20:00) Abiogênese = a vida se formou espontaneamente, ao acaso.
* O Darwinismo não reconhece o limite da ciência;
* Tem que ter mais fé para acreditar em tudo isso;
_(__28:00__) Pré-História ou Pré-Dilúvio?_
* Pré-História é o mesmo que Antes da História... já tem influência protestante... história seria somente a partir da escrita... aqui joga-se os “milhões de anos”;
* A História seria a partir do surgimento da escrita;
* Divisão da Pré-História em três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais
* Idade da Pedra engloba os dois primeiros;
* O truque é usar o Paleolítico e usar milhões de anos
_(__36:00__) O Paleolítico:_
* Origem do homem na África: *Australupithecus*
* Corrida pelos Darwinistas para provar essa teoria;
* O salto da evolução seria o desenvolvimento do polegar > Homo Habilis > Consegue produzir ferramentas de pedra;
* Passam a comer carne > proteína > desenvolvimento do cérebro
* Outro salto > Homo Erectus > dominar o fogo > desenvolve o pé (só o pé humano para andar longas distâncias);
* Homo Neanderthalensis (fora provado que era simplesmente um homem com deficiência óssea) > 150.000 anos
* (48:00) Homo Sapiens Sapiens > 100.000 anos;
* O elo perdido entre estes últimos;
(50:00) Tanto malabarismo para igualar o homem às bestas
* Pecado original no período Neolítico > Criação da Propriedade Privada!
* Características desse período (Nomadismo, Habita nas Cavernas > Comunismo Primitivo, subsistência: caça, pesca e coleta);
* Modo de vida ideal seria a Indígena > “o homem era puro”
* A família também é atacada e vista como consequência desse primeiro pecado;
* O Estado e as Leis e a Religião como justificativa disso tudo;

[jocelinamariadasilva]

Estou mudando toda minha vida devido seus ensinamentos professor, muito obrigada e que DEUS abençoe seu apostolado;só tenho problemas as vezes com seus alunos que falam e atrapalham um pouco eles falam junto com o senhor!

[monique-]

Podiam parar de interromper o professor! Aliás, excelente aula.

[patrikvitoriopinto]

Salve, Maria! Comecei as suas aulas pela formação ao livro Prometeu. Estou, agora, acompanhando o curso de história. Tenho 3 filhas e optamos pelo ensino domiciliar, exatamente para fugir das maluquices que ensinam nas escolas. Para tanto, utilizo o material do ICD. Que Deus lhe abençoe grandemente por dividir vossa sabedoria conosco.

[marianunes]

Este sim, é um sábio professor, que gosta de partilhar seu conhecimento de toda a verdade...👍👍👍👍❤

[marlonsilva]

Uma dica: deixem para fazerem observações no final, não interrompam o professor toda hora.

[julianodemaria]

Professor Carlos, maravilhosa aula. Todos nós, sem exceção, precisamos diariamente reaprender e buscar a Verdade. Rezarei pelo seu apostolado.

[joaquimbarros]

Ótima aula, professor. Abraço e fique com Deus!

[carloshenriqueaguiarsantos]

Kkkkk aula muito boa mas o aluno parece eu em sala fica tão empolgado que não deixa o pobre professor falar...

[cidinhacidinha]

Salve Madria Puríssima! Deus lhe pague, professor, pela ótima aula em defesa da verdade e da sanidade intelectual!!!!

[deniseazevedo]

Gostaria de ouvir essas aulas sobre evolução só com o professor. Interrupções atrapalham muito

[redmisetea]

Boa tarde querido professor! Muito obrigado pela aula! Que a Virgem santíssima lhe abençoe.

[redmisetea]

Bom dia querido professor! Que a Virgem santíssima lhe dê muitas graças! Obrigado por defender a verdade.

[MARCELOOLEGARIO]

Gosto do exemplo do jardim ou relógio voce esta andando e encontra um belo jardim com cores organizadas com podas com uma estrutura que formar um tipo de labirinto e ai vc pensa foi a natureza com o tempo ela produziu isso sozinha.

[r.c.]

"O conto do macaco", do Padre Raul Leguizamon. Ensaio desmontando o evolucionismo, com várias citações (leitura sugerida pelo prof.).

[Cristiane.Silva]

Excelente aulas, muito obrigada professor.

[csarchannel]

Salve Maria!! Excelente aula!! Já ganhou mais um inscrito no canal, vou ver os outros videos!!

[paxetbonum]

Cara chato toda hora interrompe o professor