Урок 62 (осн). Задачи на гидравлический пресс - 2

Урок физики в Ришельевском лицее

[euclid]

Лёва - молодец! Я о законе Бернулли узнал только на втором курсе университета, когда нам давали механику жидкостей и газов.

[ilemaynali]

меня так радует, что учитель выслушивает абсолютно каждого ученика, даже если идея сначала не совсем понятна. это очень здорово

[ВладимирТяпкин-юл]

Предлагаю вам более простое решение вашей вкусной задачи(в самом конце видео). Представьте себе что камень очень тяжелый но имеет очень высокую плотность, поэтому камень размером не больше теннисного мячика. Пока такой камешек в лодке, лодка сильно проседает в воду, вытесняя очень много воды, а если потом такой тяжелый и очень маленький камень выбросить в воду, то высота воды за счет камня почти не поднимется, а с другой стороны лодку выбросит из воды за счет чего уровень значительно понизится. Для решения в такой способ нужно лишь воображение...))))

[ibragimkhadzhimuratov]

Павел Андреевич, спасибо Вам большое 👍👍👍. Мы ценим Ваш неоценимый труд 😁😁😁

[АртемГодфрий]

Можете, пожалуйста, объяснить, почему в последней задаче не учитываем объем камня и его вес, когда камень выкинули? У меня получается такая формула
g(m лод. - m кам.) = плотность×h×g(1-S) . По вашим рассуждениям мы убираем массу камня и чтобы равенство сохранялось нужно уменьшить высоту. Вроде всё логично, но почему когда мы выбрасываем камень в воду его вес мы приравниваем к 0?

[vadimruban]

Кто-то дослушался музыки на уроке, наушники на краю лежат.

[маратаминев-вз]

Павел Викторович, когда смотрел на этот урок представил вас как вы с умным видом в каске и в очках ходите на предприятии возле гидравлического подьемника (делая вид что вы вникаете в процесс, паралельно перегавариваясь с представителями другой национальности на незнакомом языке).
Хорошо, что вы стали учителем.
И еще принцип "камня Муму" для Архимеда подходит не очень -- лучше сразу предложить понятную восточную пословицу про "Кувшин и Аиста".

[ES-quic]

Добрый день!
Вопрос к последней задаче.
А будет ли зависеть уменьшение уровня воды dH, от размеров камня? Ведь камень может иметь большую плотность и ничтожно малый объем (это будет равносильно тому, что мы вообще уберем камень из бассейна). А может быть и наоборот - будет иметь большой объем и малую плотность (но достаточную, что бы оставаться на дне).
Мне кажется, не совсем верно (для случая «камень на дне») приравнивать (Mлодки/человек + Мводы)*g к P*Sдна, т.к. сосуд перестает быть прямоугольной формы, когда на дне появляется камень.
Возможно, я не уверен, в левую часть равенства следует добавить массу воды, вытесненную камнем, которая будет зависеть от его объема. Тогда и уровень воды в какой-то степени будет зависеть от объема камня.

[ЕвгенийСиманин-ыц]

Вроде и в комментариях уже есть дискуссия на этот счет, но я все равно не понимаю почему в последней задаче на закуску мы пренебрегаем объемом камня, который, находясь на дне, вытесняет воду и повышает уровнь столба жидкости

[albinad.]

У Лёвы фамилия случайно не Ландау? ;0)

[ВалерийГаззаев-дм]

Слегка ввела в ступор задача, так как начитавшись научпопа по физике, знал о законе Бернули, но тут ясно то что данных не хватает в задаче и её нужно решать с теми законами которые известны на данный момент

[azizyusupov]

Павел Андреевич А можно узнать, почему уроки за 8 класс перестали выкладываться?

[oncoming_lane]

Павел Андреевич, а почему в последней задаче Вы не учитываете погружение в воду камня? Персонально давит на дно, но ведь давит же?

[Творчествоинаука-тщ]

Урок 62 (осн). Задачи на гидравлический пресс - 2-пройден.

[АлександрМоисеев-ьп]

Доброго времени суток учитель! А возможно ли подсчитать, сколько ушло воды, на образование озонового слоя? И на сколько много ее быть на земле, до образования озонового слоя, чем сейчас? Спасибо!

[dimasias]

В последней задаче вы говорите, что если бы человек держал в руках что-то плавучее, вместо камня, то уровень воды не изменился бы, если бы это что-то выкинули бы в воду. Получается тела на поверхности создают большее давление, чем на глубине? Хотя камень, погруженный в воду должен выталкивать больше воды, ведь он полностью погружен, а то, что плавает не полностью. или это с чем то другим связано?

[alibaba]

Задача 19, 22. Наверно дана грузоподьемность, а не вес автомобиля. Т.к. если вес меньше, то механизм поднимает быстрее, а если поднимать в холостую( m=0), то механизм не будет работать, т.к. N=0

[fatixx]

Павел Андреевич, пожалуйста скажите почему стрелка F2(P) больше, чем стрелка F1.

[mashabaku]

Я перевела в основную единицу СИ(в метры) и сделала немного другим способом, и у меня получилось 105 раз. Возможно ли такое??🙁

[eejzpqd]

А на 21:47 можно формулу по другому написать?Вместо h1*N/H написать h1/H/V