¿SABES DESPEJAR LA INCÓGNITA? Despejes de Ecuaciones y Fórmulas. Matemáticas Básicas

Cómo hacer despejes de incógnitas en situaciones en las que no es inmediato hacerlo. En nuestro caso, dada una ecuación, estamos interesados en despejar la variable c. Paso a paso te enseño cómo hacerlo.
Más despejes de ecuaciones y fórmulas aquí:

[vitotozzi]

Ojalà todos entiendan los valiosas que son estas clases. Es verdad Juan cuando dices que esto es oro molido. No se aprende en muchos sitios. En en las escuelas Gracias por eso!

[bernardgonza]

Молодежь преподаватель Хуан !!!
Браво тебе !!!

[nataliadanielagarcia]

Juan pienso muy parecido!!! Les digo las mismas cosas a mis alumnos 😃😅 hacen deporte y les comparo con las matemáticas 🤣🤣 totalmente!! no es lo mismo ir explicando, haciendo chistes y todo eso que hacerlo tú mismo, te lleva dos minutos 😊💪💞 doy clases particulares y te miro porque me das algunas ideas distintas a como lo explico yo que a veces doy muchos detalles 😅 sos el mejor profesor de YouTube 🥰💕❣️

[tesojiram]

Muy bueno el ejercicio. Qué bien que he podido asistir. Gracias Dr. Juan👩‍💻

[victorsantiago]

Saludos desde Pachuca Hidalgo, México.

[shemonico]

Juan eres de otro mundo. Mejor explicado ni en marte!

[RobertoRengel]

Buenas Juan, ya que el radicando es una fracción creo que se podía haber simplificado de manera que se obtuviera un denominador común "2ab". Un ejercicio precioso, muchas gracias por tus vídeos. Un saludo enorme.

[josealoror]

Lo he resuelto. He hecho exactamente lo mismo. Es un buen cho tt izete
Gracias

[cruzguzman]

Buenos días Juan.saludos desde Venezuela

[CarlosAguilar-xwot]

Profesor Juan, eres un héroe sin capa🎉

[antoniovictoriaramirez]

Maravilloso el ejercicio; como siempre Juan.

[juancarlosmartinezvelazque]

Gracias prof por enseñarnos su oro molido 🎉😮

[cokyvaldivia]

HOLA JUAN, FELICIDADES: QUE BUEN MÉTODO!

[alejandromillan]

o usar la formula para la ecuacion de segundo grado y el problema se resuelve en dos lineas

[pancito]

Mi solución

abc²+cd=e
abc²+dc–e=0
Cambiamos de variables:
A:=ab
B:=d
C:=–e
x:=c
Ax²+Bx+C=0
x²+Bx/A+C/A=0
x²+Bx/A=–C/A
x²+2x(B/2A)=–C/A

(x+B/2A)²=B²/4A²–4AC/4A²
√[(x+B/2A)²]=√[(B²–4AC)/4A²]
|x+B/2A|=√(B²–4AC)/√(4A²)
x+B/2A=±√(B²–4AC)/2A
x=±√(B²–4AC)/2A–B/2A
x=[–B±√(B²–4AC)]/2A
Reemplazamos por las variables originales:
c={–d±√[d²–4ab(–e)]}/2ab
c=[–d±√(d²+4abe)]/2ab

[matessencillasld]

Te dejo el problema: Sobre un acantilado de 32 m de
altura un observador divisa dos
embarcaciones, bajo ángulos de 30º
y 60º respecto a la vertical. Hallar la
distancia que las separa.
(Si quieres más te los envío por correo)

[syreetakadijharichardsgeor]

Hola, buenas dias. ¿Cómo estás?. ¿Polas personas se burlan de tu aspecto, no tienes ni pelo de tonto pero siempre te faltan de respecto. Megusta como eres y tus técnicas para enseñar a través de videos. Dios te bendiga y éxitos. 🎉

[EmirHoffner]

Profesor Juan haga un video de geometría analítica desde 0

[corneliofernandez]

BUEN DIA PROFE, SOY TERRIBLEMENTE IMPACIENTE, AMO IR AL GRANO RAPIDO, SIN NINGUNA DEMORA, ME GUSTA OIRTE SOLO QUE CUANDO OS SALIS EL TEMA A CADA RATO ME DESESPERAS...JAJAJA....

[orlandomoret]

Podrias hacer videos de ecuaciones diferenciales, para recordarlas un poco que estoy oxidado😅