Мозг | Гены | Язык | Татьяна Черниговская

Лектор: Черниговская Татьяна Владимировна, доктор биологических наук, доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент РАО. Директор Института когнитивных исследований, заведующая кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук факультета свободных искусств и наук, профессор кафедры общего языкознания филологического факультета СПбГУ. Член Совета при Президенте РФ по науке и образованию.

В своей лекции Татьяна Владимировна рассказывает о том, что современное образование конвергентно и мультидисцплинарно, и людей нужно учить мета-навыкам: как отбирать информацию, как тренировать память и внимание, как переключаться с одной специальности на другую. Будущему нужны люди, способные к нетривиальным решениям и знакомые с большим спектром наук и компетенций.
Мозг | Гены | Язык | Татьяна Черниговская.

ТАЙМИНГ:
00:00 Ген FOXP2 и его роль в языке
• Ген FOXP2 был объявлен геном языка, но на самом деле он не обеспечивает его развитие. 
• Он отвечает за рост нейронной сети и правильную работу мозга, связанную с коммуникацией. 
06:59 Лингвистика и мозг
• Современная лингвистика является одной из самых сложных наук, основанной на формулах и алгоритмах. 
• Язык отличается от других коммуникационных систем своей цифровой организацией и конечным числом элементов. 
10:44 Мозг и память
• Мозг работает как "бомж", постоянно меняя свое местоположение и храня информацию в разных местах. 
• Сеченов предсказал, что мозгу все равно, реальны ли события или нет, и он обрабатывает информацию независимо от источника. 
14:59 Изучение человеческого языка
• Татьяна черниговская обсуждает, как человеческий язык является сложным и многозначным, зависящим от контекста и конвенциональным. 
• Язык изучается с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии, которая показывает, что мозг работает на разных уровнях. 
23:16 Мозг и информация
• Мозг может вместить огромное количество информации, но его работа может быть перегружена. 
• Мозг работает с аналоговыми процедурами, которые не могут быть полностью смоделированы компьютерами. 
25:50 Мозг и образование
• Мозг учится по своим принципам, которые отличаются от тех, которые преподаются в педагогических вузах. 
• Работа ученых заключается в том, чтобы понять эти принципы и использовать их в образовании. 
27:33 Подготовка интеллектуальных элит
• Подготовка элит, управляющих государствами, требует жесткой дисциплины и высоких требований. 
• Важно воспитывать и учить людей, которые будут управлять миром. 
33:32 Мозг и нейронные сети
• Мозг человека имеет сложную структуру и состоит из миллиардов нейронов. 
• Информация хранится в отдельных нейронах, пучках и узлах. 
38:01 Сознание и его изучение
• Сознание - это сложное явление, которое нельзя увидеть или найти, но можно увидеть результаты его работы. 
• Сознание может быть у всех живых существ, но его свойства отличаются у разных видов. 
• Сознание не может быть изучено полностью, так как оно постоянно меняется и сложно устроено. 
41:58 Распределенное сознание
• Татьяна Владимировна обсуждает, как много функций в современном мире находятся вне человеческого мозга, например, в телефонах и компьютерах. 
• Упоминается, что статьи автора находятся в облаках, а кофемолка и мясорубка сами выполняют свои функции. 
46:08 Генетическая информация
• Обсуждается, как каждый может получить расшифровку своего генома за тысячу долларов. 
• Упоминается, что ученые занимаются исследованиями мозга, вкладывая миллиарды долларов. 
49:48 Эволюция и сознание
• Автор размышляет о том, как гусеница превращается в бабочку, и как это возможно, если у них один и тот же геном. 
• Упоминается важность учителей и их роль в формировании будущего.

ИСКУССТВО ЖИТЬ – образовательная платформа для тех, кто считает научное мышление главным инструментом познания себя и мира.

[brain-and_science]

Подпишитесь на обновления канала, чтобы не упускать полезные знания!

[valentinaturner]

Большая благодарность за полные лекции Татьяны Черниговской.
Благослови вас Господь дорогие.
Аминь.

[elenadomashnih]

Получила удовольствие, слушая Татьяну Владимировну и улучшила свой мозг !

[svetVO]

Всех женщин с наступающим 8-м марта 🌸
А Татьяне Владимировне спасибо за очередное выступление 🚀💐 и спасибо каналу ❤️🔥🤗

[taniasazonov]

Огромная Благодарность Татьяне Владимировне Слушать Вас Большущее удововольствие
Стараюсь не пропускать Ваши лекции

[ГалинаКрайнова-йк]

Не перестаю удивляться, как в такой маленькой очаровательной головке вмещается такой огромный объём знаний, причём из любой области, это непостижимо и при всём этом пред нами обычный человек, наделённый тонким юмором и всё таки Татьяна Владимировна необыкновенная женщина. Это явление. Слушать её одно удовольствие, только жаль не хватает ума и знаний, чтобы всё это перемалывать. Надо принимать дозировано, а то в голове сплошная каша. 😊❤

[ТатьянаГрачева-жь]

Danke Schon, Прекрасная, мудрость!Слышать ТАНЕЧКУ ВЛАДИМИРОВНУ!Всем Разумным Людям---Благополучия, Радостий-Счастья на ПЛАНЕТЕ, , ,

[ТатьянаФедорук-пл]

Доброго времени. С бопголпнгстью за эфир. Татьяна Владимировна, Вы очень затронули серьезые вопросы. Осипться людьми, понять почему мы не можем иметь одинаковый IQ, избегать мозговой лени- хочнтся остаться человеком!!!❤❤❤

[tatikirst]

Интересная подача сложной темы ! Спасибо!👍

[SwordShieldStreak]

Любое Выступление Т. В. Черниговской- Экскурс Мыслей по "Логике Мозга".)))...

[raf]

Спасибо. Видимо с рождения нам нужно всё время работать и работать над своим организмом.

[neliaspaet]

Здравствуйте, БЛАГОДАРЮ за интересную информацию 💞💞💞

[Светвотьме-зэ]

Вначале было Слово и Слово было у Бога и Слово было Бог

[ВоваПеребоев]

Протоязык был Интонациональный, главное в нем Интонация. Собаки, кошки до сих пор хорошо его понимают!

[МагистрУранобогатырь]

Поздравляю Девочек , Девушек , Женчин с Международным Женским Днём !
Желаю Здоровья , Счастья , Мира , Радости !

[shama_z]

Спасибо огромное!
Говоря о мозге и его функциях такое чувство что мы на пороге того когда мистика обьеденится с наукой.
По некоторым сведениям память и познание безграничны, более того человеку в силах воспроизвести всю лекцию Черниговской дословно прослушав раз, в силах пересчитать количество волосинок на голове не только своих но и случайного прохожего. Если уважаемые пуполизаторы хотят научно доказать как это работает то львинную долю испытуемых отправят в псих диспансер, некоторые покончат с собой ибо это огромный пласт знаний и понять не всем дано. Манахи, садху, йоги...практикуют подобное и называют это сидхами.
Извините за нескромный вопрос, ЗАЧЕМ это обычному смертному? Симфонии написать или стихи, либо гениальное открытие. Сново натыкаемся на вопрос, Зачем?
Подводя итог, интересно и опасно до жути.

[valentinaturner]

Моя дорогая Татьяна Владимировна, а у нас, у человеков то, всё наоборот, мы из бабочки, постепенно, для большинства, незаметно, превращаемся в сморщеных бабусек, как это может быть?
Жить не жила, а в зеркало взглянула однажды, в перерыве между заботами и, чуть от страха, сознания не утеряла. Вот загадка, а думала еще всё в переди, а окозалось уже позади..
Да, опять же, синдром отложенной жизни сработал не в мою пользу.😅
Прости Господи.

[floriangreen]

Указывайте дату выступления. Пожалуйста

[GeorgesZnamensky]

😁 Пожалуй душа чтец нейронной сети. Однако душа и Я синонимичны, но не тождественны. Душа внетелесная часть Я, которое в свою очередь лишь часть сознательной деятельности мозга, загруженного бессознательным...

[GeorgesZnamensky]

🤔Генная организация живого существа просто материальная проекция духа жизни для наследования, формирования,
приспособления, восприятия и самопознания.