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Surrealis-mo - TPE sur le Surréalisme

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Voici notre court métrage de sept minutes, présenté comme rendu de notre TPE sur le Surréalisme.
Ce court film de sept minutes pose et répond à la problématique : « Comment les surréalistes se proposent-ils d'exprimer le fonctionnement réel de la pensée ? ».
Il se décompose en trois temps : une introduction, un développement, ainsi qu'une conclusion.
- Introduction : un personnage, face à une table et à une machine à écrire, semble atteint du syndrome de la feuille blanche. Il se trouve dans un espace lumineux, insituable dans le temps, tout comme dans l'espace, qui est pourtant stable, réel et plausible. Il nous fait part de ses intrigues, en griffonnant la problématique (question qu'il se pose au moment même), sur un coin de son bureau.
- Développement : finalement, il s'assoupit, et dans un rêve éveillé lui reviennent des souvenirs, interprétés, imagés par son inconscient. Il se rappelle alors d'un documentaire télévisé traitant du surréalisme, qui répond en deux parties à la question qui le tiraille :
I -- Pour libérer son inconscient, l'homme doit tout d'abord se séparer des principes et traditions qui l'entourent.
II -- Pour ce faire, il doit utiliser des procédés plus ou moins concrets, mis au point par les surréalistes.
- Conclusion : brusquement, le personnage se réveille. Soudain déterminé, il s'empare d'une feuille vierge et s'apprête, au moyen d'une lettre, à annoncer à son inconscient qu'il sait à présent comment le libérer. Il va même jusqu'à faire appel à la force créatrice de sa pensée inconsciente en s'essayant à l'écriture automatique dans cette même correspondance...
Thème : représentation et réalité.
Matières : anglais et histoire.
1ère Littéraire.
Année 2011-2012.
Clémentine Ribal - Arthur Brébant - Adrien Paumier
Ce court film de sept minutes pose et répond à la problématique : « Comment les surréalistes se proposent-ils d'exprimer le fonctionnement réel de la pensée ? ».
Il se décompose en trois temps : une introduction, un développement, ainsi qu'une conclusion.
- Introduction : un personnage, face à une table et à une machine à écrire, semble atteint du syndrome de la feuille blanche. Il se trouve dans un espace lumineux, insituable dans le temps, tout comme dans l'espace, qui est pourtant stable, réel et plausible. Il nous fait part de ses intrigues, en griffonnant la problématique (question qu'il se pose au moment même), sur un coin de son bureau.
- Développement : finalement, il s'assoupit, et dans un rêve éveillé lui reviennent des souvenirs, interprétés, imagés par son inconscient. Il se rappelle alors d'un documentaire télévisé traitant du surréalisme, qui répond en deux parties à la question qui le tiraille :
I -- Pour libérer son inconscient, l'homme doit tout d'abord se séparer des principes et traditions qui l'entourent.
II -- Pour ce faire, il doit utiliser des procédés plus ou moins concrets, mis au point par les surréalistes.
- Conclusion : brusquement, le personnage se réveille. Soudain déterminé, il s'empare d'une feuille vierge et s'apprête, au moyen d'une lettre, à annoncer à son inconscient qu'il sait à présent comment le libérer. Il va même jusqu'à faire appel à la force créatrice de sa pensée inconsciente en s'essayant à l'écriture automatique dans cette même correspondance...
Thème : représentation et réalité.
Matières : anglais et histoire.
1ère Littéraire.
Année 2011-2012.
Clémentine Ribal - Arthur Brébant - Adrien Paumier
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