Связь ускорений в задачах с блоками LIVE | 10–11 класс | Подготовка к ЕГЭ по физике с F

Кинематические связи, задачи с блоками, подготовка к ЕГЭ
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Разовая помощь для создания новых роликов (Яндекс.Деньги):
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ссылки на мои курсы по физике:
К ним можно присоединиться в течение всего учебного года. Этот список пополняется с течением времени, поэтому старайтесь его периодически проверять.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Важно! До 23:59 30 сентября 2020 года промокод PENKIN10KURSY даёт 10% скидку на мои курсы по физике, а промокод PENKIN5KURSY даёт 5% скидку на все остальные курсы по различным предметам.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ссылки на мои социальные сети:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Для поиска этого и схожих видео используйте слова:
Пенкин физика
Физика Пенкин
#физикапенкин
#mapenkin
#физика

[deuxe]

спасибо огромное! все искал, кто грамотно и понятно объяснит кин связи с блоками, и наконец нашел)) Все очень понятно!

[maksim]

Узнал больше чем за 7-10 класс. Огромное вам спасибо!!!

[НесветаевМатвей]

Благодарю Вас!!! Самое чёткое и лучшее объяснение!!! Смотрю по совету учителя. Лайк!

[АкимДружинин-кф]

Круто! Сегодня впервые проходил данную тему, очень понравилась. Спасибо за занятие

[paulkrivenko]

Спасибо огромное, теперь я наконец то понял Кин связь в блоках

[БабаКапа-вв]

Здравствуйте, спасибо вам большое, но хотелось бы разобрать задачу с двумя и более нитями и несколькими подвижными блоками.

[red_behelit]

Я одного не понимаю(не могу представить, скорее): как нить на правой стороне подвешенного блока может менять свою длину, хотя правый брусок стоит на месте? По идее же лишь нить с левой стороны блока должна менять свою длину, нет?

[АлександрЧастиков-ее]

Здравствуйте, может на следующем стриме порешаем что-то на импульсы ?( 29 ) просто провал есть небольшой, не смог правильно решить задачу 29 из досрока этого года

[sardorsafarov]

Salom bitta savolim bor.shu usulda David morin kitobdagi 3.2-masala qanday ishlanadi.iltimos kórsata olasizmi

[qwwwot]

Здравствуйте, я не могу разобраться в 1 задании. Сумма изменения длинн двух нижних нитей, равна изменению длины верхней (2l=L). Если взять 2 нижние нити, то их пути равны. Силы постоянны, значит, а = const. Из формулы L= V(0)t +at^2/2, т.к. V(0) = 0, рассматривая от начала движения, то L=at^2/2. А отсюда получается, что ускорение верхней нити(А) равняется ускорению суммы двух одинаковых ускорений нижних нитей(А=2а). Но это не так! Помогите, в чем ошибка?

[rwavrwav]

К задаче 2: ось x направлена вправо, поэтому 2 закон Ньютона для правого бруска с блоком в проекциях на ось x должен иметь вид:-(-2F)=2m*(-a2), а у Вас не так!

[НикитаГорелый-оч]

МП, правда, что 32 будет фотоэффект?

[ikachev]

Подскажите, пожалуйста, как связь ускорений расписать через формулу at^2/2 ??