Η προσέγγιση της διαφορετικότητας στο νηπιαγωγείο με βιωματικές και ψηφιακές δραστηριότητες

Περίληψη
Το νηπιαγωγείο είναι η βαθμίδα εκπαίδευσης στην οποία διαμορφώνονται οι αξίες και στάσεις ζωής των παιδιών. Η διαφορετικότητα είναι ένα ζήτημα που καθημερινά αντιμετωπίζουμε στο ευρύτερο πλαίσιο του κοινωνικού ιστού γεγονός που αγγίζει και τη ζωή στο σχολείο, συμπεριλαμβανομένου και του Νηπιαγωγείου. Στην παρούσα εργασία παρουσιάζουμε μια παρέμβαση για την αποδοχή της διαφορετικότητας σε μαθητές Προσχολικής Ηλικίας με τη χρήση βιωματικών δραστηριοτήτων. Στην παρέμβαση κεντρικό ρόλο διαδραματίζει η χρήση ψηφιακών μέσων και πιο συγκεκριμένα η δημιουργία Ψηφιακής Αφήγησης από τα παιδιά.