Filmowy Hackathon Historyczny - podsumowanie

Za nami 2020 rok. Czym zaowocował dla działu edukacji KARTY?
Poniżej krótkie video podsumowanie Filmowego Hackathonu Historycznego.

Krótkie podsumowanie w liczbach:
- Hackathon FilmHack, czyli Filmowy Hackathon Historyczny, to ponad 3 miesiące przygotowań, niemal 100 zgłoszeń, 30 uczestników, 12 partnerów, 18 mentorów, gwiazdy w Jury, następnie 3 rozmowy z finalistami wokół ich koncepcji filmów interaktywnych oraz seminaria z ekspertami zaproszonymi przez vnLab
- międzynarodowy hackathon #Hack4history dla uczestników z Niemiec, Rosji, Polski, Ukrainy i Białorusi, w którym ze względu na wysoki poziom merytoryczny koncepcji (nacisk na wieloperspektywiczność w spojrzeniu na historię, przydatność i innowacyjność projektów cyfrowych) wygrały aż 4 projekty!
- nowe scenariusze lekcji i warsztatów na portalu Uczyć się z historii (po gruntownej przebudowie)
- 3 rozmowy z ekspertami pracującymi z literaturą wspomnieniową oraz 3 scenariusze lekcji inspirowane 3 czytaniami literatury wspomnieniowej (tematy: młodość, wygnanie, inność podczas II wojny światowej) w ramach projektu: Jednostka w wirach historii. Czytania i rozmowy z ekspertami
- 5-dniowy kurs pt. Kultury pamięci z pierwszej ręki, z prelegentami z Niemiec, Rosji, Polski, Ukrainy i Białorusi wokół pamięci II wojny światowej i wieloperspektywicznego podejścia do historii, w tym 3 wirtualne oprowadzania
- broszura pt. Portret zbiorowy miejscowości Mordy 1912-1944, którą w ciągu kilku dni pobrało blisko 150 osób!
O fundatorach tych działań powinniśmy stworzyć osobny post, bo było ich tak wielu. Za wszystkie możliwości działania jesteśmy bardzo wdzięczni!