TO ALL4FAMILY ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΤΟ HIGH TV

Λάβαμε πρόσκληση από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Δήμου Περιστερίου "ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ" για την Εκδήλωση της 29ης Μαρτίου 2023, στο Συνεδριακό Πολιτιστικό Κέντρο Δημαρχιακού Μεγάρου Δήμου Περιστερίου.
Με θέμα «Χτίζοντας τις σχέσεις επικοινωνίας Οικογένειας-Παιδιού-Παιδικού Σταθμού. Μια ματιά στην σύγχρονη πραγματικότητα»

Το αμφιθέατρο ήταν γεμάτο από παιδαγωγούς, γονείς και παιδιά και την Δημοτική αρχή.
Η διευθύντρια των παιδικών σταθμών του Δήμου Περιστερίου κα Διονυσοπούλου Τζούλη, άνοιξε την εκδήλωση ευχαριστώντας τους παρευρισκόμενους και τους φορείς για την στήριξή τους.
Ακολούθησε
Ένα βίντεο με τα παιδιά και τις παιδαγωγούς στους χώρους των βρεφονηπιακών σταθμών του Δήμου Περιστερίου με μουσικό χαλί το τραγούδι «τα μικρά παιδιά» με την φωνή της Αρλέτας έδειξε την ζωή των μικρών παιδιών στους βρεφονηπιακούς σταθμούς του Δήμου Περιστερίου.
Τα βασικά μηνύματα από την ομιλία της κας Μαρίας Πελεκανάκη, Κοινωνικής Λειτουργού - Ψυχοθεραπεύτριας:

1. Η Επικοινωνία μεταξύ παιδιού – γονέων ξεκινάει από πάρα πολύ νωρίς, από τότε που το παιδί είναι βρέφος. Αυτό το λέμε ασφαλή δεσμό, ασφαλής προσκόλληση.
2. Το βρέφος στέλνει κάποια μηνύματα προς τον βασικό φροντιστή του, που είναι η μητέρα του συνήθως.
Τα μηνύματα αυτά δείχνουν
πως νιώθει την συγκεκριμένη στιγμή.
Την δυσφορία,
το πότε είναι κουρασμένο,
πότε κρυώνει,
πότε θέλει να το αλλάξουμε,
πότε πεινάει …
Αν η μητέρα είναι σταθερά διαθέσιμη, προσπαθεί να ανταποκριθεί σε αυτές τις ανάγκες του παιδιού και αντιλαμβάνεται και τις κινήσεις αλλά ακόμα και τις κραυγούλες του παιδιού, μπορεί να αποκωδικοποιήσει αυτά τα μηνύματα, μπορεί να καταλάβει τι θέλει το βρέφος.
3. Είναι πολύ σημαντική αυτή η ποιότητα της σχέσης μεταξύ βρέφους και μητέρας. Από αυτή την σχέση θα εξαρτηθεί εάν το παιδί θα έχει εμπιστοσύνη τόσο στον εαυτό του, για να θεωρήσει αργότερα ότι είναι άξιο αγάπης, αν έχει ανταποκριθεί η μητέρα του σε κάθε ανάγκη του σε αυτή τη φάση. Έτσι έχει και εμπιστοσύνη προς τους ενήλικες αργότερα.
4. Είναι λάθος αυτό που λένε οι παιδίατροι ότι: «άστο να κλαίει γιατί θα το κακομάθεις». Σε αυτή την ηλικία, στον πρώτο χρόνο της ζωής του παιδιού, ο γονέας πρέπει να είναι εκεί είτε για να το αγκαλιάσει είτε για να του καλύψει όποια ανάγκη έχει.

ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ
1. Η είσοδος στον παιδικό σταθμό είναι ορόσημο και για την οικογένεια και για το παιδί.
Είναι σημαντικό ο παιδικός σταθμός να είναι μια μεγάλη οικογένεια αφού αναπτύσσονται σχέσεις μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών για το καλό των παιδιών.
Στον Παιδικό σταθμό αρχίζει να κοινωνικοποιείται.

Είναι πολύ σημαντική η συνεργασία των νηπιαγωγών και των γονέων ώστε να γίνει πιο εύκολα η μετάβαση αλλά και να περνάει και καλύτερα το παιδί.

ΠΡΟΝΗΠΙΟ – ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Από 3 χρονών μέχρι πέντε – έξι με την είσοδο στην νηπιακή ηλικία. Εδώ τα παιδιά είναι αεικίνητα, είναι εγωκεντρικά και βρίσκονται σε μία φάση παντοδυναμίας. Νομίζουν δηλαδή ότι μπορούν να καταφέρουν τα πάντα!
Αυτά τα στοιχεία της νηπιακής ηλικίας τα βλέπουμε και στην εφηβεία. Για αυτό η νηπιακή ηλικία μπορεί να χαρακτηριστεί ως πρώιμη εφηβεία. Τα χαρακτηριστικά είναι ότι είναι: ανυπάκουα, αντιδραστικά, έχουν εκρήξεις θυμού, έχουν ζήλεια. Βρίσκονται δηλαδή σε μία αναπτυξιακή φάση. Σιγά – σιγά θα υποχωρήσουν κι αυτά.
Στην νηπιακή ηλικία τα παιδιά βλέπουν τους γονείς τους πάρα πολύ ψηλά!

ΤΑ ΟΡΙΑ
Αυτές οι ηλικίες είναι που χρειάζεται σιγά-σιγά να μπουν τα όρια. Γιατί εάν δεν βάλουμε από τώρα τα όρια, το πολύ μέχρι τα 7 τους χρόνια, μετά είναι πάρα πού δύσκολο να βάλουν οι γονείς όρια.
Στις ανάγκες που έχουν τα παιδιά και όλοι μας έρχεται πρώτη η ΑΓΑΠΗ.
Τα όρια έχουν να κάνουν με μία αίσθηση ασφάλειας, προστασίας και υγείας του παιδιού.
Το παιδί που έχει μάθει τα όρια από τους γονείς του μπορεί να έχει αυτοέλεγχο και να ελέγχει και τους άλλους.
Οι γονείς πρέπει να έχουν κοινή τακτική.
Όταν ο γονιός είναι πολύ αυστηρός το παιδί έχει χαμηλή αυτοεκτίμηση και δεν αναλαμβάνει πρωτοβουλίες ποτέ στη ζωή του

Χρειάζεται ισορροπία μεταξύ των πρωτοβουλιών που δίνουμε στα παιδιά αλλά και των ορίων

Η θετική επιβράβευση είναι καλύτερη της τιμωρίας γιατί το κάθε παιδί θέλει να είναι αρεστό στους γονείς του.
Οι γονείς πρέπει να ασκούν ενεργητική ακρόαση, να ακούνε πραγματικά το παιδί και όχι όταν τους απευθύνεται να απασχολούνται με κάτι άλλο γιατί έχει ανάγκη εκείνη την στιγμή να είμαστε εκεί για αυτό.
Λειτουργούμε επίσης με ενσυναίσθηση. Μπαίνουμε δηλαδή στη θέση του παιδιού. Προσπαθούμε να κατανοήσουμε καλύτερα αυτό που του συμβαίνει.
#hightv, #Odoiporiko, #peristeri,#all4family, #kidergarten, #NatashaHightv, #Sophiadigenis, #mothers, #Αndreaspahatouridis #οικογένεια, #παιδικοίσταθμοί,