Эксперименты из «Красной таблетки». Встреча с участниками Академии смысла.

Подать заявку на офлайн-курс по обучению эффективному мышлению «Красная таблетка» в Санкт-Петербурге и в Москве:

Академия смысла — интеллектуальное обучение нового формата, основанное на современных научных открытиях о работе мозга.

Андрей Курпатов — президент Высшей школы методологии, основатель интеллектуального кластера «Игры разума». Создатель современной модели психотерапии, автор более 100 научных работ и 12 монографий, а также научно-популярных книг по психотерапии, психологии, философии и методологии, изданных тиражом более 7 млн. экземпляров и переведённых на 9 языков.

Андрей Курпатов в соцсетях:

[МаринаМироненко-эч]

Андрей, читала ваши книги еще лет 15 назад.... В тяжелый момент жизни они мне попались на глаза и помогли выйти из тяжелой затяжной депрессии... Я просто стала читать их все, какие можно было купить в магазине и находила ответы на свои Вам человеческое спасибо и низкий поклон за ваш труд ....

[karimaalbakova]

Никогда не устану слушать и читать вас. Благодарю за правильный и чистый поток знаний и эмоций 🙏

[akademyaoffline]

01:40 Что за книга КТ ?
03:15 Почему такие эксперименты ?
05:40 Эксперимент Либета (мозг гудит - мы что то осознаем)
16:20 Гарвардские студентки (нарративы нужны для экономии)
23:00 Кружки Канемана (страх потери своей глупости)
26:40 Ложные воспоминания (все конструируется под ситуацию)
35:20 10000 часов (сложность понимания нового)
44:30 Вселенная 25 (энергию надо куда то девать)


Благодарим выпускника Академии смысла Артема Смирнова за подготовленные таймкоды!

[OlgaPotapova-vspc]

Вы великолепны в своих знаниях и выводах, спасибо вам. Ваша подача материала очень легка доступна и с юмором.

[aodtoxic]

Лайк, за обновленный камин. Внимательно за ним слежу.

[AndreyKurpatov]

Приносим извинения за звуковые помехи с 4 по 8 минуту.

[RutraMEN]

Я о вас узнал в конце 2017 года, и знаете Вы лучшее открытие 2017! Спасибо вам! +1

[katovera]

Благодарю, как всегда увлекательная информация.

[ВалентинБаран-чы]

Благодарю за титанические старания, больше конечно действия, хотелось бы поддержать в очень маштабном проекте изменить мышление всех людей на планете. В чём задушил Фреско.

[Padi__]

Благодарю вас! Безмерно рада новому видео, полезной информации, Андрею Владимировичу =)

[Yoga_]

Благодарность за труды 🙏 очень интересная лекция.

[КартельАдминов]

Сразу видно интеллигентный человек очьнь приятный, образованный слушать одно удовольствие)

[RodionovPtr]

Ура! Хвала великой эволюции и Дарвину, я так ждал новое видео на этом канале! ) Каждый день прохожу мимо Достоевской, и все никак не могу зайти и купить книгу. Спасибо что напомнили!

[ВладимирФедоров-фх]

После прослушивания этой лекции, "Красная таблетка" воспринимается уже несколько иначе! Спасибо, Андрей Владимирович!

[Ангел-уц]

Андрей, вам так красиво без бородки!!!! Намного моложе выглядите! Информация - прекрасна! СПАСИБО!!!!

[zabava]

Меня все время веселило то, что я представляла, как я попытаюсь перевести в слова свои реакции, когда выезжаю от дома на главную дорогу. Как я рассчитываю скорость, марку машин, и проскакиваю между ними. Прочитав два раза Красную таблетку, очень хорошо поняла, как у меня это получается. Андрей Владимирович, спасибо за книгу, много для себя поняла.

[ВеданаГамаюнова-ин]

Андрей, как здорово что вы мне встретились в этой всемирной поутине))))Очень рада получать Ваши видео...многое для себя открыла....Приятна ваша речь....манераы ...юмор ...Всего вам доброго!

[ЛилияЖукова-щт]

Когда Андрей говорит :. " ну что я вам хочу сказать.." у мня все сжимается, от того, что он сейчас скажет:
"' А вас НЕЕТ!!!!" ))) О ужас....😄

[maryannmich]

Вот читала ведь КТ! И надо перечитывать.10 000часов дают оптимистичный настрой: я могу понять того, кто мне интересен, регулярно стараясь его понять, всего за примерно 2, 5 года!!! Круто! Я-то и за всю жизнь не надеялась успеть овладеть таким навыком

[atticus]

Хм. Но я действительно помню свои мысли из детства! Например, мама мне сказала: "да тебе медведь на ухо наступил". Мне было около 7 лет и я не знала, что это фразеологизм. Я стояла перед мамой и мысленно передо мной разворачивалась картина как медведь пытается наступить младенцу на ухо. И у меня не получается этот представить потому что получается, что медведь тогда раздавил бы мне голову. И я стою-мучаюсь и в конце концов решаю, что надо будет потом расспросить маму поподробнее об этом эпизоде из моей жизни... Или вот, 2 года или меньше: я проснулась, а мамы нет. Поползла по кровати, доползла до края - смотрю вниз. Помню, прям перед глазами стоит эта картинка: пол с высоты. И помню свои ощущения, что аж дух захватило и страх - как высоко. И дальше "мысль или не мысль", но идея примерно такая: "ой, высоко как, поползу-ка я обратно к стеночке"... Или вот 3, 5 - привезли сестру-только родившуюся. Очень хорошо помню, как не могла заснуть - ждала маму с сестрой. бабушка ругалась, чтобы я спала и я лежала с закрытыми глазами, но я вот как бы раздумывала и недоумевала, не помню какими словами, но вот это ощущение - "ну я ведь все равно буду ждать!" Вот прям помню - свои ощущения и именно как ждала. И вот приехали. Помню радость, но это не мысли, а эмоции, конечно. О! Когда было около 6 помню, как пыталась представить себе бесконечность. Все ходила по квартире - ходила и представляла - как же это так, что "не кончается". Ну вот как? А потом у письменного стола увидела ручку круглую на ящике. И вот что-то меня заставило водить рукой вокруг ручки и я вдруг поняла, что могу бесконечно выписывать круги вокруг ручки - и это никогда не кончится. Не во что уткнуться - потому что движение по кругу идет. И я успокоилась насчет существования бесконечности. Или вот опять 6, 5 лет. Нам предложили ходить на факультатив "художественный кружок". Я пошла с удовольствитм, п.ч. любила рисовать. Но оказалось, что там требовались не краски, а черные и красные чернила и нас учили писать пером... Я прямо подумала: "как же это скучно! Но я все равно буду ходить! Потому что в моем городе нет худ.школы. А здесь "художество" есть хотя бы в названии - "Художественный" кружок. И я ходила несколько месяцев, до победного, потом кружок закрыли, так как не было посещаемости. Что значит - нет старой конструкции? Факт есть факт - меня никто не заставлял туда ходить, мне точно не нравилось (все, что мне нравилось - я рассказывала родителям и вообще, все что я любила, я помню. Книги, картинки, друзей, какую из своих бабушек любила, а какую боялась.Так вот - но ходить - ходила). Помню, как пыталась подружиться с подружкой. Помню, как ревновала. Помню как в детском саду любила одного мальчика. И вот там был бой (кулачный - вот это не скажу) и нужно было болеть, у моего возлюбленного был очень сильный соперник. И нужно было "делать ставки" - воспитатель спросилпа: кто выиграет? Нужнео было сесть на половину того, кто, как нам кажется, выиграет. Я с досадой подумала: "выиграет Асхат. Но я болеть буду за Антона - я же его люблю". И стоически пошла на его половину... (прям подумала, конечно, не прям такими словами, но именно эмоции такие, досадные - ну нет шансов против Асхата, ну без вариантов Асхат выиграет) Выиграл Асхат, но не быстро, Антон боролся достойно. Мне было меньше 6 лет, т.к. в школу я пошла, когда мне было 6 лет и 2 месяца. Еще помню, как АНтон был безразличен ко мне. А в первом классе читал быстрее меня, и вообще он был звездой, ну и я была отличница. А во втором класе он резко перестал хорошо учиться и прям сильно скатился. Помню, как я пыталась понять, почему это происходит. Я была разочарована. А он наоборот стал проявлять внимание. Но я даже отсела от него (прошу не оценивать, я и сама не в восторге от себя), помню как старал испытывать к нему брезгливость и уже не любила его, но все еще думала: почему так? А потом узнала, что у него умерла мама, их в семье трое, заброшены (пожалела, конечно, но...), а также он связался с плохой компанией - мне сказали так : "с одноглазым ходит" - это окончатльно меня убило - я как представила себе "одноглазого" - а я была страшливая... А потом он остался на второй год во втром класее... А потом мы уехали из этого города... Но я очень хорошо его помню. Да вообще всех одноклассников. И фамилии и имена и лица и даже голоса.