Pak Mu'ti Mengajar di SDN 59 Palembang

Dalam kunjungannya ke Palembang, Mendikdasmen menyempatkan hadir di salah satu kelas di SDN 59 Palembang. Di kelas tersebut Pak Mu'ti berbagi cerita dengan peserta didik.

Seperti apa keseruannya? Yuk, simak bersama videonya dalam cerita "Pak Mu'ti Mengajar"!
---
Ikuti informasi pendidikan melalui kanal berikut:
Twitter: Kemdikbud_RI
Facebook: Kemdikbud.RI
YouTube: KEMENDIKBUD RI
---

[rudiale]

(Nonton sampai habis)
Pak Mu’ti memang sangat sesuai dengan background dan kompetensinya pas sebagai menteri pendidikan… proses perjalanan beliau juga sangat tidak diragukan lagi sebagai menteri pendidikan. Beliau guru dari awal dan berproses sehingga setinggi ini. Pengalamannya luar biasa
Saya pikir semua orang tua dan guru menaruh harapan besar pada bapak menteri kita ini.
(Saat mengisi di kelas sd ini sangat menginspirasi generasi masa depan sehingga berbudipekerti )

[saifulanam]

Masyaa Allah idolaku jadi Mentri..
Insyaa Allah ada kemajuan signifikan pendidikan kita didirijeni beliau..
Merakyat, cerdas dan sholih...

[wayankader]

Ini baru pak menteri pendidikan, yang langsung memantau dsn langsung mengajar di Sekolah dasar, nah ini yang perlu di contoh

[NajwaWasitah]

Saran utk pak Menteri Dikdasmen yang baru demi kemajuan dunia Pendidikan di Indonesia
1. Kembalikan hari belajar menjadi 6 hari lagi.
Senin sampai Sabtu, tak perlu dipaksakan belajar sampai sore, siswa sudah kelelahan kalau sudah masuk jam stl dhuhur.
Jangan dipaksakan yg tujuannya agar orang tua dan anaknya libur bersama di sabtu dan minggu.

2. Hapus KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) / KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
Ambang batas nilai tuntas hanya akan menyebabkan guru tak leluasa memberikan nilai siswa. Nilai menjadi homogen karena rentang nilai mengecil. Orang tua saat ini tak bisa membedakan mana nilai untuk anak pintar, agak pintar, bodoh dan agak bodoh. Maaf nilainya hampir sama sekarang di 88, 89, 90. 91, 92 mayoritas spt itu.

3. Berlakukan lagi UJIAN NASIONAL serta SISWA TIDAK NAIK KELAS.
Saat ini siswa belajar tanpa target, guru juga tak semangat mengajar karena tak ada tantangan.

4. Hapus ZONASI
siswa pandai, tak bisa melanjutkan ke sekolah yg lebih tinggi karena kalah saing dengan siswa yang rumahnya lebih dekat ke sekolah.

5. Buang KURIKULUM MERDEKA jauh-jauh. Menyiksa siswa dan guru dengan berbagai aplikasi dan administrasi yang hanya teoritis dan memberatkan.

6. Kembalikan penjurusan di SMA ke IPA, IPS dan BAHASA lagi.
saat ini di KURMER kelas XI SMA mapelnya acak-acakan. contoh sederhana: adalah kelompok mapel yang jangan dipisah, namun di KURMER mapel2 itu diorak-arik terpisah.

7. Hapus P5.

8. Buang GURU PENGGERAK jauh-jauh, samasekali tak manfaat, sering tinggalkan kelas dengan alasan zoom, lokakarya, seminar dll yang tak ada manfaat bagi siswa.

9. Permudah syarat KENAIKAN PANGKAT bagi guru.
Mayoritas guru terhambat naik pangkat pada golongan III/b ke golongan III/c, golongan III/d ke IV/a, IV/c ke IV/d karena harus menempuh UKKJ (Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang)
Apalagi pada Kenaikan Pangkat IV/c ke IV/d pasti terkendala formasi Jabatan Guru Utama SELALU TIDAK ADA.

Terimakasih

[ahmadkhairi]

Sopan santun sekali Pak Mentri Pendidikan kita, Alhamdulillah semoga anak-anak bangsa ini bisa mencontoh sikap santun dan lembut beliau

[hirmantodjamal]

Abdul Mu'ti men dikdasmen yg elegan, egaliter.

[rochimashariashari]

Sosok Mentri yg inshAllah bisa Teladani, Fathonah, Alim jg Qonaah. tampak sangat sederhana jg islami ❤ semoga beliau yg terbaik utk dunia pendidikan Indonesia ✍️🤲🤲🤲

[SartiyahTia-yz]

Bpk mentri yg hebat... Semoga membawa kemajuan guru2 d indonesia dan jg bs mensejahterakan guru ..

[DAFFAND-nibos]

InsyaaAllah dunia pendidikan akan lebih maju dan berahlak bersama bapak Abdul Mu'ti

[dar_darmanidarmani]

Semoga Pak Mukti sehat selalu, panjang umur yg manfaat n Indonesia jadi lebih maju pendidikannya di bawah kepemimpinan Bapak Mukti.(Darmani Widyaiswara BDK Surabaya).Selamat berjuang BPK semoga sukses.Amin

[MuhammadIkbalAbidin]

Mudah mudahan Bapak Kemdikdasmen memajukan pendidikan dan mensejahterakan para tenaga pendidik, utamanya kelancaran TPG jangan selalu tertunda pencairan karena rata rata guru sudah ambil kredit pada gaji bulanan nya

[SITINUROJIYAH]

Masyaallah. Luar biasa dan terimakasih untuk bapak Menteri yang sudah melihat langsung kondisi pendidikan kita. Semoga kebijakan pendidikan ke depan dapat mengakomodir secara keseluruhan baik pendidikan yang dilaksanakan didaerah yang sudah lebih maju (kota), sedang majunya (setengah kota) maupun di daerah pelosok pedesaan dengan segala kondisi yang dihadapinya. Insyaallah pendidikan kita akan semakin bermakna dan maju.

[elisunarti]

Masya Allah tabarakallah semoga sukses ya Pa Mentri .
Usul Pa semoga Guru Honorer dan Staff Sekolah jg diperhatikan gajinya selain PNS

[isepfarihat]

Kunjungan yg sangat di nanti oleh berbagai pihak terutama sekolah2 di seluruh Indonesia.kerja nyata Bapak Mentri...Bravo...Salam Budaya

[mohamadnasirpenggerak]

Alhamdulillah Pa Mentri langsung terjun ke sekolah, semoga menjadi titik awal perubahan pendidikan di Indonesia, kereeen...❤

[Munasri-ne]

Tapi saya salut dan salam hormat untuk bapak Abdul Mu'ti yang sudah bersedia berkunjung kesekolah sekolah semoga berkunjung juga ke sekolah yang di pelosok desa tertinggal ... sehat selalu nggih pak mugi berkah demi anak bangsa

[nurhidayatiazzahra]

Bapak Mentri Monggo pinarak ke Jember....Semoga di era Bapak, dunia pendidikan terutama PAUD mengalami perubahan yang positif terutama kesetaraan kesejahteraan guru PAUD. Sukses selalu untuk bapak Mentri...❤❤

[supardihasanah]

Alhamdulillah dan terima kasih Bpk menteri melihat langsung proses pembelajaran. Bpk menteri dekat dengan guru dan siswa.The best menteri.

[YamanSusila]

Pa Menteri Abdul Mu'ti is the best baru menjabat sudah blusukan kunjungan ke sekolah mantap pak semoga ada perubahan dan pencerahan bagi dunia pendidikan di Negeri YRA

[agussuparmono-jq]

Yang dikunjungi jangan hanya sekolah sekolah yang memang sudah bagus.
Harusnya acak, sekolah kategori tidak bagus juga harus dikunjungi, sebagai pembanding, jika turun jangan mau diarahkan ke sekolah tertentu, agar mendapat fakta yang objektif dilapangan.