Conheça algumas áreas de atuação da PEDAGOGIA

Olá a todos e todas sejam benvindos ao canal, eu sou o professor André Simão, coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Peruíbe.
Neste vídeo eu vou falar um pouco com vocês sobre as áreas de atuação para quem concluí o curso de Pedagogia e, mais especificamente, sobre a Pedagogia hospitalar.
O que vocês provavelmente sabem, é que as pessoas formadas em Pedagogia podem trabalhar na Educação Infantil, em creches e pré-escolas, e no Anos Iniciais Ensino Fundamental, do 1° ao 5° ano. Atuando como professoras e professores. Vocês também devem associar essa profissão como algo exclusivo das mulheres, algo que é cultural aqui no Brasil, mas nós também temos professores homens e, mesmo em menor número, aqui na Faculdade Peruíbe sempre temos alunos homens no curso de Pedagogia.
Além de preparar nossos alunos para poderem atuar como professores na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, o curso de Pedagogia prepara seus alunos para atuarem na Gestão Escolar, na direção, na coordenação escolar e na supervisão, por exemplo.
Mas a área de atuação de quem se forma em Pedagogia é mais ampla. A Pedagogia não se restringe às escolas, é possível atuar também em outros espaços. Em ONGs, em editoras de livros didáticos, em órgãos públicos ligados à educação, em empresas que trabalham com treinamentos, em espaços recreativos, entre outros.
Uma área de atuação que está crescendo muito, é a Pedagogia Hospitalar.
A Pedagogia Hospitalar é aquela que se dedica ao ensino e desenvolvimento pedagógico e acadêmico de crianças e adolescentes que, por motivo de doença e/ou internamento, não podem frequentar o ambiente escolar.
Por que existe a Pedagogia Hospitalar? Para compreender essa questão é necessário lembrar da nossa Constituição Federal de 1988, que no seu Capítulo III: Da Educação, da Cultura e do Desporto, diz que “a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”.
A Constituição determina, portanto, que o direito à educação é de todas e todos e para todos e todas, sejam quais forem as circunstâncias. Este direito deve ser garantido.
Nós sabemos que o ser humano está sujeito a contrair doenças ou sofrer acidentes, deste modo, a internação hospitalar é uma situação com qual, muitas vezes, crianças e adolescentes convivem no seu dia-a-dia. Tal situação é responsável em certos casos, por levar a aluna ou o aluno a se ausentar da escola por longo período de tempo, trazendo grandes prejuízos ao seu processo de aprendizado.
Estas situações fazem com que a Pedagogia não possa ser vista simplesmente como restrita ao ato de ensinar dentro da sala de aula. A pedagoga ou o pedagogo, nestes casos, devem desenvolver o trabalho educativo no ambiente hospitalar garantindo à criança e ao adolescente o direito à educação.
De modo mais específico, a prática da Pedagogia Hospitalar é regulamentada pela Resolução Nº 41, d’O Conselho Nacional de Direitos da Criança e do Adolescente de 13 de outubro de 1995, que trata dos direitos da criança e do adolescente hospitalizados. A Resolução garante à criança e ao adolescente no artigo 9° “Direito a desfrutar de alguma forma de recreação, programas de educação para a saúde, acompanhamento do currículo escolar, durante sua permanência hospitalar”.
É fundamental garantir o aprendizado de crianças e adolescentes que, por um infortúnio, estejam hospitalizadas. Essa é a função da Pedagogia Hospitalar.

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