ÕPIKÄSITUS. Matemaatika keelendamine. Jorma Joutsenlahti ja Päivi Perkkilä didaktika koolitus TLÜ-s

-Soomekeelne intervjuu ümberjutustava eesti tõlkega. Küsimustele vastavad matemaatika keelendamise koolitajad Jorma Joutsenlahti ja Päivi Perkkilä.
Matemaatika KEELENDAMINE tähendab nende jaoks nelja asja.

1) Esiteks selle teadvustamist, et matemaatika on SAMUTI KEEL, paljudele heebrea keelega võrdse raskusega võõrkeel.

2) Teiseks seda, et matemaatikat õpetades ei tohiks piirduda ainult matemaatika sümbolite keelega, vadi asju tuleb selgitada ka TAVAKEELES, PILDIKEELES, ŽESTIDE keeles jne.

3) Kolmandaks seda, et matemaatikast arusaamisest üksinda ei piisa, oma arusaamisest peab oskama ka oma sõnadega RÄÄKIDA, sest rääkides mõtleb õpilane kõik uuesti läbi ja arusaamine muutub selgemaks.

4) Neljandaks on vaja matemaatikat õppida RÜHMADES, sest rühmades kuulevad õpilased, kuidas nende kaaslased matemaatikast aru saavad ja saavad nõustuda või vastu vaielda, ning rühm ongi koht, kus saab matemaatikast rääkida.