Решаем девятый вариант Котовой и Лисковой | СОТКА | Обществознание ЕГЭ

Записывайся на пробный урок 👇🏻

Онлайн-школа Сотка:
- Самая рекомендуемая онлайн-школа подготовки к ЕГЭ и ОГЭ в России
- Выпустили 429 стобалльников к 2022 году
- 13521 учеников сдали ЕГЭ с нами на 80+
- Более 60 000 учеников доверили нам свою подготовку

Подписывайся на мой YouTube канал и ставь КОЛОКОЛЬЧИК 🔔, чтобы не пропустить много нового и интересного!

#СОТКА #ЕГЭ2023 #100БАЛЛОВ #ПОДГОТОВКА

[sttepashkka]

Привет, спасибки за вебинар, только они помогают мне понять структуру и алгоритм решения варианта, ну и за лайфхаки респект)

[vvtregubenko]

Удивительно, куча лайков и ни одного коммента с благодарностью. Наводит на мысль, что лайки накручены ботами.

[sttepashkka]

Пример выполнения задания 19.2
1) Учащиеся 11 класса на уроке ОБЖ, узнав о пагубности употребления алкогольных напитков и наркотиков (знание), стали негативно относиться к ведению нездорового образа жизни (ценность). Поэтому они решили создать в школе кружок, в котором они будут информировать о вреде употребления запрещённых веществ (программное действие).
2) Граждане, осознав опасность коронавирусной инфекции (знание), поняли, что только общими силами они сумеют остановить распространение этой болезни (ценность). Поэтому они добровольно решили носить маски и пользоваться антисептиками в общественных местах (программное действие).
Как вам?