Las Escuelas de Música son Una Basura (sin ofender)

Las Escuelas de Música son Una Basura (sin ofender) es un análisis crítico y sincero sobre el estado real de muchas escuelas de música en España. Si te preguntas por qué no funcionan, qué problemas tienen o si merece la pena trabajar o estudiar en ellas, este vídeo te interesa. Aquí comparto mi experiencia como profesor, con ejemplos reales, reflexiones, y también algunas propuestas de mejora.

Desde la falta de progreso educativo hasta la precariedad laboral, pasando por alumnos desmotivados, padres desentendidos y sueldos ridículos, te cuento todo lo que nadie se atreve a decir. Si alguna vez has pasado por una escuela de música, seguro que te sentirás identificado.

00:00 Intro
03:19 Progreso Educativo
05:43 Experiencias con Alumnos
08:07 España
09:00 La formación que nos piden
10:22 Dinero
11:53 Los Padres
13:54 Calificaciones
16:10 Las no-soluciones
19:35 Solución 1: Progreso Educativo
21:22 Solución 2: Satisfacción Profesor-Alumno
22:08 Solución 3: Dinero
24:28 Solución 4: Calificaciones
25:33 Solución 5: Alianza profesor-alumno-padres
27:02 Solución 6: Especial Guitarra
29:04 Los buenos alumnos se quedan desatendidos
29:32 Conclusión

[pablobenitezaguilar]

tengo 63 años, y ya estoy cansado de todo esto. Encuentro a un alumno al cual le enseñaba de gratis y me dice delante de la gente que dejó de estudiar conmigo porque él quería estudiar guitarra, no matemáticas, encuentro gente que quieren tocar conmmigo, que tienen más de cincuenta años y que todavía tocan la escalera hacia el cielo de L. Cépelin, y chapurrean humo en el agua y me dejan de hablar porque hablo de música y Paco de Lucía no sabía música, estoy aburrido de esta mediocridad, por cierto... pinto cuadros y sólo he vendido uno por 50 euros cuando mis materiales valen un dineral y sin hablar de mi tiempo, regalame otro cuadro porfa. En fin, aquí lo dejo, un abrazo y a seguir como se pueda. Y la frase que más odio: es lo que hay

[jaimefelix]

MI experiencia es desde el alumno, yo he aprendido guitarra de forma autodidacta con muchos deseos de aprender en alguna academia o un profesor. Aprendí danza profesional, clásica y contemporánea, 2 a 3 horas diarias por 5 años. Asi que también hay estudiantes disciplinados, rigurosos, dedicados, pero sin acceso a un profesor.

[justiciaylibertad]

Soy partidario de estudiar mucho y trabajar mucho y por encima de todas las circunstancias te irá bien como me ha ido a mí, hay que tener mucho amor propio y no ser un blandengue. Mi padre decía, si quieres que te vaya bien hazlo todo al contrario que la gente

[davidbernalpianista]

En México tuve experiencias en academias privadas y sí son una basura, no les importa el progreso, sólo cobrar. En las academias públicas es mucho más exigente, es muy complicado que te acepten, ya tienes que tener un nivel alto de ejecutante, allí hay mucha gente que quiere entrar y pocos lugares.

[luismc]

No sé, hablaré de mi caso. Tengo 65 años y empecé hace cuatro años a tomar clases de guitarra. Por supuesto, ni conozco esas actitudes de ir a perder el tiempo ni el dinero, pero voy a opinar acerca de tres profesores que he tenido. El primero era un figura, un guitarrista muy técnico, a mi gusto un mal músico pero un gimnasta y malabarista espectacular, hacía maravillas con los dedos, pero para mí eso no es música, es gimnasia, y para colmo era un pésimo pedagogo, no aprendía nada y salía ofuscado de sus clases. Duré un par de meses. El segundo profesor era buen pedagogo, buen músico y buen guitarrista, pero demasiado exigente, me tuvo tres meses atascado con el mismo ejercicio de lectura musical y no fue capaz de darse cuenta que yo había puesto una barrera infranqueable. Encima carísimas sus clases. El que tengo ahora, llevo ya año y medio y bastante satisfecho, serio, buen músico y guitarrista, con unos conocimientos muy amplios (15 años de conservatorio, guitarra, dirección de orquesta y no sé qué más) pero sobre todo, se amolda al alumno, que a mi edad no estoy para sufrir como si tuviese 16 años, mi objetivo es aprender sin demasiada presión y lo estoy consiguiendo, y disfrutando al mismo tiempo. Lo que está claro es que el que va a las clases tiene que QUERER aprender.

[kibadachi]

Es un círculo vicioso: el profesor se desmotiva y termina contagiando al alumno que sí iba motivado

[fastitocalon]

En mi escuela no hay calificaciones. Lo importante es aprender y progresar, y viendo este vídeo me he dado cuenta de la suerte que tengo con mi profesor, un auténtico maestro

[liriore]

Hola! Conocí alumnos de escuelas de música que eran verdaderos virtuosos dignos de ganar primer puesto de un concurso internacional (no exagero).

Yo creo que la nota se debe fundamentar en presentar un recital por nivel con jurado que incluya profesores ajenos, y ser riguroso. Toco mal, un segundo chance, y hasta tercer chance, pero sino toca bien en 3chances, debe repetir el nivel.

No se debe forzar el aprendizaje, y quizá en otra escuela le vaya mejor.

[nadim]

Yo tiré las partituras y solfeo por la ventana y a hacer clases de 3 o 4 alumnos y montar música cantada con guitarra o sólo instrumental, amplificar, y hacer cosas que haga de la música una experiencia social y vital. Tienes que ser creativo, ser capaz de improvisar, crear voces y apuntarlas para acordarte. Tengo el ordenador para todo

[kaleb]

Acá en México también es así. Doy clases de guitarra en una escuela de barrio, y si puedo decir que la mayoría de mis alumnos sólo van a perder su tiempo, a excepción de unos cuantos.
Estoy a favor de que tocar un instrumento es para todos, pero siendo honesto, yo pienso que el 80% de mis alumnos no está dispuesto a hacer lo necesario para que tocar un instrumento sea una realidad.

[subliminal]

Contacta o sigue a Ruben Gisbert que necesitará ministros de cultura, artes y música . Tenemos que cambiarlo todo todo todo
Y se necesitan personas competentes en todos los campos para expulsar a todos los malditos ineptos creadores de mediocridad extrema. Gracias por tu explicación y tu valentía . Te entiendo perfectamente .

[manuelneira]

Yo soy un humilde guitarra eléctrica, que abrí una academia privada, lo que dices ocurre incluso cuando pagan 22e la hora, practican 2, tengo grado medio y conozco compañeros con grado superior que se pelean por entrar en la administración, lo que dices es un verdad como un templo, si no hay hambre no van a comer, a veces los padres se obcecan en que su hijo sea músico y es una cruz para el hijo y para el profesor.

[pbdelmoral]

Yo empecé a estudiar piano hace cuatro años en una escuela de música especializada en canto que hay cerca de mi casa. He tenido dos profesores, y la verdad es que mi experiencia está siendo buenísima. Desde el principio dejé claro que buscaba un aprendizaje adecuado a mis circunstancias (hijos, trabajo a jornada completa) y no he tenido ni una queja en cuatro años. Siento que voy avanzando con las piezas que toco, que cada vez comprendo más cosas en lugar de limitarme a golpear teclas y en general siento que esta es una afición que no pienso abandonar en la vida. Son 35 minutos semanales que me saben a gloria. Yo creo también que, en muchos casos, el problema viene también por parte del alumnado, que ni se lo toma en serio ni quiere aprender realmente nada que le exija demasiado esfuerzo...

[emiliovamosaver]

Mi experiencia en las escuelas de música es magnífica. Empecé a aprender a tocar la guitarra hace seis años y mi experiencia es muy, muy, buena. Cojo la guitarra a diario, de lunes a domingo y agradezco mucho que haya escuelas municipales de música. Hasta ahora solo he encontrado muy buenos profesores. Las escuelas de música facilitan aprender música y aprender un instrumento cuando ya eres adulto. Un saludo

[mariafloralemabendana]

Hay profesores que tienen prejuicios con la edad de los alumnos. Tengo 71 años hace 3 años que estudio guitarra dedico una media anual de 2 horas diarias ( echando por lo

[agustinuribejauregui]

También yo muchos años en una escuela de musica de la secretaria de cultura en mi país, tenía que hacer un programa por 4 años de guitarra clasica y los alumnos no les explicaban que era guitarra clasica y no popular y tenía que adaptarme y no estudiaban y los niños pequeños no estudiaban como dices como niñera, Pensaba que España habría más apoyo a la cultura, igual en México. 😢.Gran video

[carvacamilo]

Agradezco el tiempo que te tomás en organizar, editar y presentar esta información. Valoro que digás la verdad, aún cuando sabemos que será incómodo para muchos. Lo que quiero resaltar es que no estás solo en el anhelo por una educación de calidad, unos propósitos transparentes en el oficio y, por supuesto, una remuneración económica digna y proporcional al tiempo y esfuerzo invertido en la preparación de quien se perfila como docente de cualquier área. Gracias por las anécdotas, gracias por la honestidad, gracias por la generosidad al compartir conocimiento y/u opiniones, no sólo en éste, sino en todos tus videos. Un abrazo!

[KNUF-]

Un video muy realista. Quiero contar mi caso: estudio sexto de grado profesional (último curso) y el nivel de las asignaturas teóricas és paupérrimo. La gente no sabe ni cómo cifrar rigurosamente la tercera inversión de VII7 ni tampoco lo que es una cadencia rota. Es muy triste y encima, a los profesores parece darles igual. Estoy planteandome estudiar dirección de orquesta pero me invade cierta incertidumbre por no tener un futuro laboral estable y por miedo a que el nivel del conservatorio superior sea igualmente lamentable. Un saludo.

[Cuervo.AOE]

Yo trabajo en una "escuela de musica" y desde el primer dia el director me dijo que tratara de darle "el gusto" a los estudiantes y a sus padres (que son los que pagan). Los apoderados dicen lo mismo, que no espersn que sus hijos sean interpretes solo que vengan a pasar el rato y relajarse. Otros han sido aun mas francos y me han dicho que no tienen con quien dejarlos y que sale mas barato apuntarlos en una clase grupal de musica que pagar una niñera. En fin, no de que se trata, pero escuela, no es.

[manuelymanuel]

Las escuelas de música del levante han nutrido las bandas y orquestas de todas España, poblando también las formaciones del resto de Europa. He conocido magníficos profesores en ellas, también en zonas del interior del país. Tu vídeo es fruto de la amargura y me sorprende que lo hayas vuelto a subir, pues el anterior ya no se puede ver.