Durchführung Praxisbeispiel 'BeeBot'

Die Kinder erhalten ein Blatt auf welchem ein Rasterplan aufgezeichnet ist. Ebenfalls erhalten sie ein bienenähnliches Gefährt und einen "Schatz" zu welchem die Biene gelangen soll. Damit der Weg neben dem Blatt zuerst noch vorgelegt werden kann, erhalten sie Karten mit Pfeilen darauf. Der "Schatz" wird auf dem Rasterplan platziert. Die Aufgabe der Kinder ist es, den Weg zuerst mit Pfeilen neben dem Blatt zu legen und anschliessen kann der Weg beim BeeBot eingegeben werden. Damit die Schwierigkeit gesteigert werden kann, wird der Weg nicht mehr mit Karten vorgelegt, sondern direkt bei der Biene programmiert. Damit die SuS nochmal mehr gefordert werden, ist es nicht mehr erlaubt alle Tasten zu benutzen oder die Biene kann nur noch rückwärts gehen.