Владимир Соловьев Критическое мышление и формы аргументации

Что такое критическое мышление?
Какие свойства ума мешают нам мыслить ясно?
Что такое хороший аргумент?
В чем разница между логической ошибкой и манипуляцией?
Какая форма аргументации самая эффективная?

Ответы на эти вопросы вы можете найти в видео с занятия, которое Владимир Соловьев провел в Otium Academy в рамках совместного с Андреем Баумейстером практикума по критическому мышлению.

Otium.Academy – образование свободных людей.

[LeeSoftRu]

Потрясающая операторская работа, отличная подача материала, чётко и структурировано. Почётное второе место моего топа роликов про критическое мышление. Спасибо!

[ТайлерУэллс-он]

Отличный материал, отличная подача.Сразу видно школу.Успехов Вам Владимир.

[irynasarokina]

Очень миролюбимая лекция. меня она даже немного успокоила.
Когда не знаешь человека, всегда хочется слушать его так, как будто он принесёт тебе новую информацию и дополнит, вполне возможно, нашу картинку мира. но когда мы сталкиваемся с человеком постоянно и знаем его хорошо, иногда нужно быть очень толерантным, чтобы не спустить собак :)

[novelperspective]

Отлично, что в самом начале сказали про метапознание! Потом про основы логики и логические ошибки тоже интересно рассказано. В целом вполне приличное введение в тему.

[tasya]

Спасибо за лекцию! Очень интересно и лекторы приятные.

[nadiazarembovska]

Хотіла почути Володимира відокремлено від професора Баумейстера. Цікава лекція, прослухала з задоаоленням.

[andreinaidenov]

ТАЙМ-КОД
3:41 Что такое критическое мышление?
6:21 Важность определения функции исследования.
7:07 КОГНИТИВНЫЕ ИСКАЖЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ МЫШЛЕНИЯ
8:53 Эффект Икеи.
9:31 Искажение конфирмации (подтверждения).
10:04 То, с чем мы лично знакомы, кажется повсеместным.
10:27 Математика возможного.
11:12 Параидолия.
12:20 Способ борьбы с когнитивными искажениями.
12:25 Три формальные части критического мышления.
12:46 ОСНОВНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ
14:09 Разница между каузацией и карелляцией.
16:57 Примеры логического взаимоотношения понятий.
18:50 В каких словах скрывается формальная логика?
19:40 Фоновые знания - основа когерентной картины мира.
21:19 РЕЗЮМЕ ПЕРВОЙ ЧАСТИ БЕСЕДЫ
20:55 Эвристика. Где в числе прочего рождаются новые идеи.
20:35 Что такое эпистемология?
22:28 Что такое аргументация? Цель аргументации
23:20 ПЕРВЫЙ ВИД АРГУМЕНТАЦИИ Силлогизм
25:38 ВТОРОЙ ВИД АРГУМЕНТАЦИИ - Вопрос-ответ
38:58 ТРЕТЬЯ МОДЕЛЬ АРГУМЕНТАЦИИ (СТИВЕНА ТУЛМЕНА) из шести факторов
26:24 Что такое хороший аргумент?
28:30 Хороший аргумент рождается тогда, когда вы знаете ответ на вопрос: кто адресат?
29:36 Ошибки аргументации (манипулятивные техники в дебатах).
42:38 КОМПАС ЦЕННОСТЕЙ.
45:17 Резюме второй части.

[IgorTatarenkoArt]

Отличное изложение материала, огромное спасибо!

[elvirazakharova]

спасибо большое за ролик, это первое видео после многих других, после просмотра которого я реально поняла что такое критическое мышление

[АльбертАрасланов]

очень срезонировало, видео ответило на многие мои вопросы, считаю это знать должен каждый человек, спасибо автору

[yerlanmukhan]

Какую литературу по критическому мышлению рекомендуете?

[alinaivanova]

Критическое мышление, позволяюляющее или заставляющее сомневаться-инструмент сознательного выбора ( предпочтения) человеком условного обьекта из числа других ( вещи, люди, способы или направления действия, цели, идеалы и т.д и т.п) имеющего наилучшие характеристики, которые в свою очередь могут быть определены тоже при помощи критического мышления)
Критическое мышление не гарантирует отсутствия ошибок выбора, но призвано минимизировать их количество)
Наличие критическогл мышления необходимо человеку для адекватного восприятия жизни и адекватности реакций.
Вместе с тем, полагаться полностью на свое критическое мышления ( зная о когнитивных искажениях и возможности неполной или недостоверной информации) одна из ошибок критического мышления😅 Есть случаи, когда целесорбразно прислушаться к подсознанию, к эмоциям, интуиции)
😁)?

[sokratson]

Спасибо! И Владимиру и Андрею.
Рассмотрите пожалуйста вариант смены формата с лекции на диалог.
Лекция - скучно.
Диалог - весело.
Философия это же веселая наука?

[АндрейФедотов-ец]

1:08 Сократ жил не в IV, а в V веке до н. э. (годы жизни - около 469-399)
Если что ...

[sashaitsenko]

А хотелось почитать что-то типа "До Соловьева всё-таки не дотягивает"...
Но, к сожалению, современная публика сравнивает с Рудолльфовичем, а не с Сергеевичем(

[cheloviek]

У меня с детства безцельное критическое мышление) Думаю обо всём подряд, обрабатываю информацию, делаю выводы. А зачем - ...

[ilmarkoppel]

Спасибо за лекцию! Вы оба слишком серьёзны, забыли шутку. Шутка хороший аргумент...😁😁😁 👍

[NataliyaB]

Вот это бы по телевизору. Но надо отдать должное на канале РБК было небольшое эссе о критическом мышлении на днях.

[ВячеславСучков-юг]

Это случайно не тот же человек, который когда-то записывал летсплеи под ником Братец Ву?

[СергейЯицкий-ыш]

Редкие знания. После освоения прослушенного курса и введения в практические навыки общения, может возникнуть неприязнь, отторжение и не восприятие других... в общении на бытовом уровне. Но это может предположение, из практики..., среда "перекует" под себя, и первая сигнальная система Нас переделает... Для специфических общений знания ценны.