Как лингвистика помогает жить? Эльвира Агеева - победительница двух международных олимпиад!

Знакомьтесь: Эльвира Агеева! Она выросла в старинном русском городе Туле, отлично владеет местным диалектом, уверенно ориентируется в японских иероглифах, играет на фортепиано… А еще может составить грамотное предложение на любом языке, даже не зная на этом языке ни слова! И все потому, что с детства увлекается лингвистикой, сложнейшей и интереснейшей наукой о языках. Но мало просто увлекаться, надо много и усердно работать. И Эльвира Агеева это отлично умеет! Иначе как бы еще она стала победительницей двух подряд Международных лингвистических олимпиад? «Давайте учиться понимать друг друга», говорит нам героиня новой серии проекта «Быстрее! Выше! Умнее»!

[kirillmeshok]

Ничего себе какая крутая девочка!! Столько талантов в одном человеке это просто обалдеть!

[ziemowitzmarzy]

Может немножко не на тему, но я надеюсь, что могу поделиться своими мыслями о правописании здесь. По-моему когда дело доходит до букву Ѣ, то я думаю, что удаление этой буквы было ошибкой. Это буква должна быть ограничена только для логических функций, как это было сделано с Ъ. Так что по моему Ѣ надо восстанавливать в двух функциях
1. Ѣ ограничал двусмысленность некоторых слов, потому что, если бы для звука Е была вторая буква, она должна была бы иметь логическую функцию, а ѣ могла бы обозначать Е с ударением в словах, где Е определяет его значение, например как в словах

вѣдение- но ведѣние,

желѣзо (железный) но: железа (органъ тела),

сѣмя- семья

синѣ́е и си́нее

за-гнѣт-ка (в печи) [не путать с гнет-утъ, у-гнет-ать, гнётъ]

синѣ́е и си́нее

плѣсень [не путать с плести, плетение

мѣл (вещество) [не путать с мелкій)

дѣти (ед. ч. - дитя)

нѣкогда (в значении неведомо когда, а не отрицательное некогда = нет времени)

свѣдение (веде́ние, сведе́ние — от глагола вести)

гнѣт-ить ‘зажигать’ ( но гнести, угнетать ): за гнѣт ка ‘место на шестке русской печи, куда сгребаются угли; площадка перед печью

Вѣна — от нем. Вена (но вена 'кровеносный сосуд') -вот ударение в части словах падает на Е, (но смысл бы испытать)

я лѣчу: но я лечу (от глагола лететь)
Эта форма глагола могла бы быть исключением, но здесь буква ѣ выделяла бы эту форму в первом лице единственного числа.

2. Ѣ раньше имел также грамматическую функцию различения прямых и косвенных падежей, но эта функция могла ограничиваться только обозначением преложногно падежа 1 и 2 склонения или среднего рода второго склонения.. Это позволит легко различать определенные формы, например:
пример в 1-м склонении: дательный: маме, предложный: о мамѣ
вo 2 склонении в среднем роде ѣ позволяет различать некоторые формы
винительный: море
предложный: о морѣ
И благодаря этому было бы легко отличить сказуемое от других в предложениях с предлогами типа:
он пришёл на поле боя (винительный)- он появился на полѣ боя (прежложный)

он поехал на море (винительный) - купался в морѣ (предложный)

Он бьёт мечом по земле (дательный) - Он заботится о землѣ (предложный)

Он шёл через.ущелье (винительный) - Он дрался в ущельѣ (предложный)

так вот по моему в таких 2 функциях ѣ надо восстанавливать.

[vadimgrecheskiy]

Мне одному ее манера говорить напоминает манеру говорить у Бурлак Светланы Анатольевны? Или это Тульский говор? )