СЕКЦИЯ 3 Современные векторы логопедических исследований и систематизация логопедического тезауруса

Видеозапись СЕКЦИИ 3. Современные векторы логопедических исследований и систематизация логопедического тезауруса

Модераторы:

Филатова Ю.О.,, д.п.н., профессор РАО, профессор кафедры логопедии, МПГУ, заведующий лабораторией Центра развития инклюзивного образования РАО, Москва

Серебровская О.В., заместитель главного врача по психолого-логопедической работе, ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ», Москва
Программа секции.
Соломатина Г.Н., д.п.н., профессор кафедры дефектологии и специальной психологии, Кубанский государственный университет, Краснодар
Осмысление процесса обновления терминологии в логопедии
________________________________________
Микляева Н.В., к.п.н., профессор кафедры дошкольной дефектологии, МПГУ, Москва
Развитие чувства языка у детей с общим недоразвитием речи: структурно-функциональный подход
________________________________________
Серебровская О.В., заместитель главного врача по психолого-логопедической работе, ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ», Москва,
Черёмин Р.А., к.м.н., главный врач ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ», Москва
Специфические расстройства развития речи как междисциплинарная проблема________________________________________
Шереметьева Е.В., к.п.н., доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, Челябинск
Задержка речевого развития: нарушение темпа или расстройство функции
________________________________________
Смирнов И.И., заведующий консультативно-диагностическим отделением, врач-психиатр, ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ», Москва
Коморбидность при речевых расстройствах у детей - поле для исследований
________________________________________
Усольцева Е.В., к.п.н., доцент кафедры логопедии, ГУП Просвещение, Москва
Особенности логопедического обследования обучающихся с билингвизмом
________________________________________
Сунько Т.Ю., доцент, кафедра специального (дефектологического) образования, МГППУ, Москва
Коммуникация и текстообразование как фактор становления языковой личности
________________________________________Чарыева А., аспирант кафедры логопедии, МПГУ, Москва
Изучение разборчивости речи у детей с дизартрией: обзор отечественных и зарубежных исследований
________________________________________
Гусева А.Ю., аспирант кафедры дошкольной дефектологии, МПГУ, Москва
Диагностическое значение эгоцентрической речи
________________________________________
Лулу Шаза, аспирант кафедры логопедии, МПГУ, Сирия
Филатова Ю.О., д.п.н., профессор РАО, профессор кафедры логопедии, МПГУ, заведующий лабораторией Центра развития инклюзивного образования РАО, Москва
Выявление объективных показателей нарушения дыхания у младших школьников с заиканием
________________________________________
Андреева С.В., учитель-логопед, Федеральный ресурсный центр, МГППУ, Москва
Систематизация нарушений функционального языка у детей с расстройствами аутистического спектра
________________________________________
Погорелова О.И., учитель-логопед, ГБУ ГППЦ Департамента образования и науки города Москвы, Москва
Работа логопеда с детьми, имеющими недоразвитие речи, в структуре нарушений развития разных типов