Беседа Т. В. Черниговской с В. Э. Марковой об искусствах

Представляем вашему вниманию беседу-интервью об искусствах, в которой приняли участие в которой приняли участие один из влиятельнейших специалистов в области нейролингвистики и теории сознания, профессор СПбГУ, член-корреспондент РАО Татьяна Владимировна Черниговская и Виктория Эммануиловна Маркова, один из ведущих мировых экспертов в области искусства Италии, эпохи Ренессанса и барокко, доктор искусствоведения, главный научный сотрудник отдела старых мастеров ГМИИ им. А. С. Пушкина.

Беседа является частью нового онлайн-курса СПбГУ «Взаимодействие науки с искусствами и технологиями», посвященного рассмотрению взаимовлияния и взаимопроникновения научных идей и достижений визуальных искусств, развивающихся оптических технологий и их применений в живописи, скульптуре, архитектуре, театральном искусстве, кинематографе и современных 3D-инсталляциях. Концепция курса строится на сравнительной характеристике трех видов интеллектуальной деятельности человека — Наук, Искусств и Технологий.

[razum]

Диалог двух восхитительных женщин-учёных подводит нас к поистине судьбоносным вопросам: что не так с нашей историей? Где корень зла, приведшего нашу цивилизацию к деградации? Как известно, "одни историю творят, другие пишут, а третьи переписывают". Причину возникновения искаженной истории человечества раскрывает один из неписаных законов диалектики: чем глубже твои исторические корни, тем на более высокой ступени развития ты стоишь. А из этого принципа вытекает основной постулат современного мировоззрения: следовательно, твоя доктрина более истинна, чем все остальные. В «точных» науках обстоятельства складываются не лучшим образом: для перевода человечества на рельсы потребительского мировоззрения была запрещена императивная физика. Только с точки зрения эфирной физики можно объяснить, что такое сознание, как человек мыслит и для чего Творец наделил его способностью творить. В статье «Знакомство с Новой научной парадигмой» (адаптированной к нынешнему уровню человеческой разумности) можно найти чрезвычайно важную информацию для последующего получения фундаментальных знаний о законах мироздания, принципах построения Вселенной, о задачах и смысле бытия Человека.

[ЮрийПлатков]

Вот так должны в идеале общаться люди. Культурные, умные и интеллигентные!

[Офелия-мх]

Как хорошо что есть такие беседы. Благодаря от суеты отвлекаешься и задумываешься о более масштабном. Это важно и для нас обычных обывателей. Шаг к искусству, шаг к науке, вместо сплетен пробудить интерес к происходящим процессам в обществах.

[uz-gb-]

Прекрасная беседа! Буду пересматривать, размышлять и, как следствие, пересматривать обучение детей. Спасибо университету!

[ИринаЧернявксая]

Мне 84, и в силу обстоятельств я не могу общаться или поехать куда то и поэтому встречи с Вами дорогого стоят Благодарю С УВАЖЕНИЕМ ❤❤❤

[ЕленаТрунова-мр]

Спасибо! Две красивые, умные мадонны! Приятно слушать, наслаждаться Вами! 👋💐💐💐💐💐🥰🥰💖💖💖💖💖💐💐💐💐💐

[marinaromanovskaya]

Благодарю!!!! Великолепная беседа умнейших интеллегентнейших Женщин!

[TatianaCerescu]

Огромное спасибо за беседу, интересно и душевно!

[МаринаМаринина-щк]

Очень хочется, чтобы этот диалог продолжался и продолжался. Спасибо!

[АнастасийяРябчевская]

Спасибо за видео! У меня уже полтора года дилемма, я занимаюсь математическими мандалами в арт-терапии. Разработала свою методику математического построения мандал, но язык никак не "поворачивался" назвать этот процесс искусством. Но после этого видео я однозначно поняла, если математика и сами слова через маткматику могут создавать такие узоры, а человек через призму своей реальности добавить цвет в этот узор и получить картину пусть даже графическую - то сам процесс, в котором есть чувства, эмоции и переживание, ассоциации и образное мышление - это уже искусство!

[aleksandraberezkina]

„Чтобы понимать всё великолепие того, что было создано, нужно много знать“ - прекрасно сказано. Благодарю!

[PriveKakDila]

С удовольствие посмотрела, спасибо! Вы заставляете думать)

[anfesh]

Спасибо, получила истинное наслаждение! Просвещением ведь и родители занимаются. Спасибо моим, что и "велосипед у меня в детстве" был (для тела), и еще с детства начала копить часы "насмотренности" (для души)! У папы была папка с репродукциями картин известных художников и мы разглядывали вместе 😋, а когда подросла меня возили в Москву и в Питер. В копилку воспитания также добавляю умение чувствовать прочитанное и увиденное - по своему чувствовать, без шаблонов, из своего внутреннего мира. Как я рада, что есть такие открытые диалоги! Растаяла иллюзия противопоставления науки и внутреннего мира человека 🤗 Очень жду старта нового курса Татьяны Владимировны! Лекций на портале Прямая речь мне уже мало 😃

[yuliasuperlist]

Беллисимо! Вот бы жить в такой стране, где такие люди являлись бы образцом для подражания и восхищения... (а ведь так было в СССР)

[aspid.]

Продолжайте пожалуйста эту рубрику! Нужно больше!

[МаринаИноземцева-шй]

Большое спасибо за замечательную беседу. Очень важна, на мой взгляд, мысль о том, что детей надо знакомить с искусством, в широком смысле этого слова, для лучшего понимания сложного устройства мира. Искусство-это ведь опыт накопленный человечеством

[olgagrishko]

Фотография начиналась как технология. Но довольно быстро стала настоящим искусством. И сейчас именно с ее помощью развивается т.н. "вульгарный визуал" А ведь с ее же помощью можно развивать и визуальное искусство, повышать уровень визуальной культуры. Спасибо за такие беседы, много для себя беру как фотопедагог

[plohayauchilka]

Добрый день!Я задаю себе похожие вопросы постоянно относительно многих вещей, например психологии поведения, искусств, медицины, как же всё это началось, кому пришло в голову изучать.Отчасти я ответила себе на эти вопросы, а именно, я считаю, что "виной" всему - наблюдательность человека . Я заметила, что чем меньше у нас приобретённых знаний, из тех же книг, тем больше интерес разобраться и понять механизмы действия тех или иных явлений, предметов, чего -то что отличается от нас, наших погятий.Когда ты что-то замечаешь, наблюдая, то можешь подвергнуть сомнению давно устоявшееся мнение или закон, и это даёт тебе право опровергнуть что-то, но ты должен наблюдать процесс изменения. И вот если рассматривать наскальные рисунки как материал для наблюдения за изменениями, для проверки себя же, то можно предположить, что человек проверял свои же наблюдения:"А будет ли лошадь завтра такой же? Нарисую, а завтра посмотрю что изменилось."Думаю интеллект и образованность игогда служат плохую службу системе допущений.Когда человек что-то твёрдо знает, то допустиь что может быть иначе крайне сложно.

[duvrsfq]

Такой контент надо слушать! Поэтому картинка меня не напрягает!

[СветланаХристина-зд]

Люди даже общаться так разучились, как эти замечательные женщины!
Если вернуться к такому общению, перестанут литься реки крови....
До чего дожило человечество!!!! Теперь только потоп...