EL HUMANISMO en 5 minutos

#humanismo #historia #educación
¿QUE ES EL HUMANISMO?
EL HUMANISMO EN 5 MINUTOS
EL HUMANISMO RESUMEN corto
EL HUMANISMO EXPLICADO
EL HUMANISMO DESCRIPCIÓN
EL HUMANISMO CARACTERÍSTICAS
EL HUMANISMO origen.
YouTube Shorts 2024.
video corto 2024.

[patriciazc]

que dice el video:
El humanismo tiene su nacimiento en italia en el siglo 14 justo antes del renacimiento que rompe con la fuerte influencia medieval como centro del universo y todo lo que tenga ver que con ello para pasar a una época donde el ser humano y su condición dejando de lado todo aquellas justificaciones de deidades
El objetivo del humanismo era recuperar todas las disciplinas de la antigüedad clásica y de la filosofía grecolatina para la formación de un nuevo hombre y un nuevo mundo. Con el paso del tiempo surgieron enfoques del humanismo, estas seguían enfocada en el hombre y sus desarrollo pero de distintos puntos de vistas
Su origen como sabemos se dio en Italia en el siglo 14 expandiéndose por Europa alrededor del siglo 16 produciendo el nacimiento de los ismos
Es una de las vanguardias que intentaba romper con el pasado y construir una nueva percepción de la realidad, no obstante los fenómenos que dieron su surgimiento son imprecisos aunque hay 3 fundamentales
-la caída de Constantinopla
-el éxodo cultural
-el renacimiento
Características del humanismo
Estudia y resalta los conocimientos clásicos y de la filosofía grecolatina, su interés en el arte y la ciencia, su carácter literario siendo como centro el hombre y su naturaleza, se enfoca en la enseñanza de las escuelas neoplatónicas, su sentimiento renacentista y un optimismo frente pesimismo, fomentar el pensamiento, reflexión, lenguaje, arte y antigüedad clásica
Rechaza la visión teocrática por concepción antropocéntrica del universo.
TIPOS DE HUMANISMOS
-Teocéntrico: Basa sus fundamento en la existencia de un ser supremo que determina lo bueno y lo malo y el comportamiento que deben tener los seres humanos
-Históricos: enfocado en el arte de las ciencias, se enfoca más en lo humano, considerando a éste como el centro de todo
-Antropocéntrico: el ser humano es considerado como el centro del sistema moral, formulando una nueva ética humana, deja de lado lo escrito en los textos sagrados
-Empírico; se basa en el rechazo o aceptación de actitudes o hechos concretos, se centra más en hechos prácticos y no en ideas abstractas
-Existencialista liberación de los totalitarismos que limitan el pensamiento del hombre y su comportamiento
-Marxista: presenta al ser humano que crea su identidad a partir de la interacción, generando vínculos de solidaridad en sociedades
-Universalista: Enfoque posmoderno que tiene la necesidad de crear sociedades inclusivas, respetando las diferentes culturas dándole importancia a la creatividad, espontaneidad de los habitantes
Aportes del humanismo
MEDICINA, LITERATURA, ARTES, ASTRONOMÍA

[jarethcastro]

No entendí nada por ver los comentarios XD

[joacogoya]

muy buen video! me parecio fastidioso cuando vi el link en el trabajo de historia, pero al final me parecio facil, interesante y rapido!

[dantegonzalez]

A alguien mas le mandaron el link del video para acer una tarea de historia?🤦‍♂️😅

[UnKato]

Efe porque esta es mi tarea de historia .-.

[ixrinko]

ideas principales
1:el humanismo se trata de las personas
2:viene de italia
3:nació en el siglo 14 y empezó a expandirse en el siglo 16
4: es despues del renacimiento
5: para q pasará tuvo q pasar la caída de Constantinopla crecimiento cultural y el renacimiento
.
.
.
y ya anoté lo q según io nesesitare para mi examen jsjsj

[violetaerikaperezlopez]

Me encantaría que los vídeos duraran mucho más son muy interesantes y me hace falta tiempo. Muchas gracias 😊

[predicascristianaspalabrad]

Muchas gracias. Te recomiendo no poner la música tan alta de volumen, casi no deja escuchar la charla,

[sergioortiz]

Aprecio y valoro mucho trabajo hecho. Solo podría recomendar respetuosamente prescindir o reducir el volumen de la música.

[AGUSTIN_TARELLI]

Humanismo
Se puede definir al humanismo como un movimiento que romope con la aferrea influencia medieval en todos los ordenes de la vida para valorar al se humano como centro de universo y su condicón y no tanto a una deidad
Objetivo:
Su principal objetivo era recuperar todas las diciplinas que provenian de la antigüedad clásica y de la filosofía grecolatina para formar un nuevo hombre y un nuevo mundo.Luego con el pasar del tiempo se generadon varios enfoques los cuales seguian centradas en el hombre y en su desarroyo en la sociedad pero con diferentes puntos puntos de vista
Origen:
El origen del humanismo se dio en la italia alrededor del siglo XIV y se expandio por gran parte de europa en el transcurso del siglo XVI ocasionando el nacimiento de los ismos.Se tratava de vanguardias que buscaban romper con el pasado y exponer una forma de percibir lo que se consederaba real No obstantante los acotecimientos que contribuyeron a su formacion son inprecisos o heterogenes.Aunque los 3 mas fundamentales para su desarrollo son:
--Caida de constantinopla
--Exodo y crecimiento cultural
--Renacimiento
Características:
Las caracteristicas mas resaltantes del humanismo se puede menciona que:
--Su caracter literario
--Estudiar las obras antiguas provenidas de la antiguedad clasica y de la filosofia grecolatina
--El hombre y la ciencia son los temas mas abordados
--Descubrimientos geograficos y tecnicos
--Interes por las artes y las ciencias
--Rechaza la visión teocratica por una antropocentrica
--Se enfoco en las enseñasnsas de las escuelas neoplatonicas
--Sentimiento renacentista
--Optimismo frente al pensamiento mediebal
--Fomentacion del estudio, del pensamiento, el arte y lenguas del la antigüedad clásica
Tipos de humanismo
Teocentrico: Basa sus fundamentos en la existencia de un dios quien determina lo vueno y lo malo
Historico:Se enfoca en las artes y ciencias enfocado más a lo humano y considerándolodolo el centro de todo
Antropocentrico:Posición según la cual los intereses de los seres humanos deben ser favorecidos sobre los intereses de entidades no humanas.
Empirico:Algo está basado en la propia experiencia y observación sin haber implicado una suposición o deducción lógica.
Existencialista:Se sentra enla liberación de los totalitarismos materialese intelectualesque limitan el pensamiento del hombre y su conportamiento
Aportes:

[kpop_blink]

Que bien explicado! Gracias me ayudaste mucho

[sebastianaraujo]

Jaja esto es por la tarea de historia wey

[merlotcolon]

El sonido de fondo es insoportable, no permite escuchar la vos

[williamreyes]

Excelente canal. Solo hago una observación, que la música está muy alta y no deja escuchar bien el mensaje. Un fuerte abrazo.

[cynthiasarasuarezsanchez]

muchas gracia me ayudo en la tarea : 3

[catyy]

DISCAPACIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA
1. Respeto a la unicidad y libertad del otro. Respeto integral al otro, teniendo en cuenta sus sentires en tiempo real, la causalidad de sus decisiones y conductas y respeto a sus diferentes formas de pensar.
2. Que la intencionalidad del maestro sea unidireccional hacia el progreso y beneficio del alumno.
3. El aula debe ser “un espacio sagrado” para el alumno con discapacidad ya que fuera es posible que se encuentre con un ambiente hostil, en el aula se debe sentir protegido para mostrarse tal y como es y desarrollar sus potencialidades y capacidades que, sin duda aguardan ocultas por miedo a ser descalificado.
4. La revaloración del concepto de persona, implica, necesariamente una visión completamente nueva de las capacidades diferentes (discapacidad) que repercutirá, de forma sistémica, el modo de trabajo con estas poblaciones en el aula.
5. Amor hacia el otro (alumno) y hacia la profesión con la que está ayudando y formando.
6.Tener en cuenta que el alumno es como es y que no existe nadie con la capacidad de decidir cómo debería ser. La función del maestro debe de ser fundamentalmente la de respetar la esencia del otro mientras le acompaña de forma respetuosa a caminar hacia los objetivos pedagógicos.
7.Es necesario considerar que el eje orientador del trabajo pedagógico y psicopedagógico en estos casos, debe ser ayudar al alumno en la búsqueda de sentido de su propia vida, ayudarlo a crear y realizar un proyecto creativo que lo conduzca a lograr una vida plena y feliz, que le permita comprender la otredad y obtener interacciones positivas en cada acto de su vida.
8.El maestro deberá involucrar en el proceso educativo a la familia de origen del alumno, incorporando el enfoque sistémico y la importancia que esto tiene en el desarrollo hacia un lado u otro de cada paso que dé el alumno. Se recomendará un apoyo psicoterapéutico para la familia que facilite la realidad que existe en su casa.
9.Hay que considerar que la visión humanista, de ninguna manera es incompatible con los actuales procesos de integración educativa; sin embargo, se requeriría una reflexión mucho más profunda sobre el significado de la integración a fin de que esta deje de ser mera demagogia.

[MaJoseR-ncoc]

Excelente contenido... pero ese audio está terrible. La musica de fondo debe resaltar lo que dice la voz no taparla

[letivigonzalezhevia]

Es una pena que el volumen de la música esté tan alta, no permite centrarse en el tema

[king-conu]

el video que aman las profes de historia UnU

[javierromero]

Excelente enseñanza ..solamente en mí opinion la música de fondo está demasiado fuerte