Επιστήμη και Δημοκρατία σε ανήσυχους καιρούς /Ανορθολογισμός και Ψευδοεπιστήμη

Ο Στέφανος Τραχανάς, πανεπιστημιακός δάσκαλος, επίτιμος διδάκτορας του Πανεπιστημίου Κρήτης , διδάσκων κβαντική Φυσική στο Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου , ιδρυτικό μέλος και πρώτος διευθυντής των Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κρήτης , ιδρυτής του Κέντρου Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων Mathesis , με αφορμή το νέο του βιβλίο " Ο ΚΥΚΛΟΣ - Επιστήμη και δημοκρατία σε ανήσυχους καιρούς" , ανοίγει την βεντάλια της συζήτησης για τον Άνθρωπο αντιμέτωπο με τον εαυτό του : Η Βόμβα και το πρόβλημα της ελεύθερης βούλησης


-Γιατί υποστηρίζει πως η θεμελιώδης επιστήμη όχι μόνο άνθησε στις περιοχές του κόσμου όπου αναπτύχθηκε και η δημοκρατία (Αρχαία Ελλάδα, Δυτικός κόσμος), αλλά και ήταν η ίδια μια δύναμη δημοκρατίας σε διαρκή σύγκρουση με τη θεοκρατία και τον ολοκληρωτισμό;

-Ποιους ορίζει ως βασικούς σταθμούς ανάπτυξης της και γιατί επιμένει πως η εχθρότητα προς το πνεύμα της επιστήμης –τη στήριξη στην εμπειρία και τον ριζικό αντιδογματισμό της– δεν ήταν ποτέ καλό σημάδι για τη δημοκρατία;

-Τι λέει για το νέο κύμα ανορθολογισμού και ψευδοεπιστήμης. Ο αγώνας για την ψυχή της εκπαίδευσης: Ο νέος εκπαιδευτικός σκοταδισμός και η ανίερη συμμαχία που τον στηρίζει.

-Τι είναι αυτό που λέμε επιστήμη ; Επιστήμη και Δημοκρατία : Η … ομοφρονούσα κοινωνία ως … εφιάλτης!

-Υπάρχει και τι ορίζεται ως ηθική αξία της επιστήμης ;



O Στέφανος Τραχανάς, από την κβαντομηχανική έως την ψευδο-επιστήμη της "Νέας Εποχής"


Στην εκπομπή παρεμβαίνει και καταθέτει την οπτική του, ο Απόστολος Αποστόλου, Καθηγητής Πολιτικής και Κοινωνικής Φιλοσοφίας στα πανεπιστήμια Παντείου, Πάντοβας, Ρώμης, Μιλάνου, στο Λαϊκό Πανεπιστήμιο Federiciana Ρώμης, καθώς και στην Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης.

"ΑΝΤΙΘΕΣΕΙΣ" με τον Γιώργο Σαχίνη
📺 Στην ΚΡΗΤΗ TV

Γίνετε μέλος σε αυτό το κανάλι για να αποκτήσετε πρόσβαση σε προνόμια:

Πατήστε Like 👍στο βίντεο 📺
Χτυπήστε το καμπανάκι 🔔 των ειδοποιήσεων
#Kalenteridis

🖥️Social Media Monitor:

[ΕυστάθιοςΧατζηνικολάου]

Και οι δύο καθηγητές είναι εξαιρετικοί, με υπέροχες γνώσεις, όμορφη κατανοητή γλώσσα...το σημαντικότερο, κουμπωνουν μεταξύ τους(μου φάνηκαν χρήσιμοι κι οι δυο!!!
Αλλά είναι ένας θεμέλιος παράγοντας που έθεσε ο κύριος Αποστόλου χωρίς να απαντήθηκε κάποια "λύση", που ελπίζω να υπάρχει!
Η απόλυτη, μοναδική, κακόβουλη κατάκτηση και χρήση από συγκεκριμένο "αρρωστημένο" άτομο ή ομάδα αρρωστημένων ατόμων...που με ένα κλικ (ακόμα κι επειδή ξύπνησε με καύλες κακοποίησης), να απενεργοποιήσει τα πάντα...κι από πείνα, κρύο, ζεστή κλπ να αργοσβήνουν ζωές παγκοσμίως.
Ήδη, έχουμε βυθιστεί τόσο στην τεχνολογία, που η πλειοψηφία των ανθρώπων δε ξέρει να επιζεί στην φύση, χωρίς υποβοηθηματα.
Και δεν εννοώ ούτε καν το ρεύμα κι ότι χρησιμοποιεί ενέργεια, μόνο....
- Νερό, που θα πιεί;
Στα χωριά θα βρει κάποια πηγή έστω
- Τι θα φάει;
Που θα σπείρει; Τι θα σπείρει; Πώς; Κλπ
- Θα προλάβει ή θα τον φάνε οι "συνάνθρωποι" του που είτε δε θα ξέρουν από τα βασικά είτε δε θα έχουν προνοήσει;
- Με τι θα κινηθεί; Που θα μείνει;
- Ποσα δάση υπάρχουν ακόμα για κυνήγι, συγκομιδή, πηγές με νερό κλπ; Αφού έχουν κάψει τα περισσότερα.
Και δε θέλω να συνεχίσω παραπέρα γιατί ήδη με έχει πιάσει κρίση πανικού....

[elenibompou]

Α ΞΕΧΑΣΑ....ΜΕ ΛΕΝΕ ΕΛΕΝΗ....ΜΗΝ ΜΠΕΡΔΕΥΤΕΙΤΕ ....