10 признаков плохого учителя английского. Не допустите этих ошибок!

Подписывайтесь на социальные сети:

КУРСЫ И ОБУЧЕНИЕ:
🟢 Курс для учителей английского, работающих с детьми 3-12 лет!

*Запрещен в РФ
#AnnaZavarzina #АннаЗаварзина

[NadezhdaMakarova]

Все очень субъективно :) нельзя по этим "флагам" делать выводы о преподавателе.

[ВероникаДаль-ош]

А вот не соглашусь насчет произношения... Маленького сына отдавала учителю, который говорил с ним по-русски на английском и в другую группу, где с детьми сразу говорили на английском, и только на английском преподаватели с очень хорошим произношением - без русского акцента. Поверьте, я в этом разбираюсь. Так вот, после занятий с англичанами вся детская группа вместо "уан, ту, три" говорила "ван, чо, фри". Почему? Да потому что один ребенок не понял, что он слышит, и выдал "чо" вместо ту, а остальные дети просто за ним повторили. И так и закрепилось. А русский педагог объяснил моему сыну, что он должен произнести и произношение исправилось. да, с русским акцентом, но "ту", а не "чо".

[КсенияДобронравова-нш]

Я вот что заметила. Когда учитель закончил школу с отличием, ему все легко давалось, и он супер пупер быстро звпоминал слова, по произношению, и он такой передовой и крутой. Потом по этому же принуипу начинает учить детей, думая, что все так быстро запомнят по произношению слова. Чем более отличник учитель в душе и до мозга костей, тем меньше он понимает детей двоечников или трудящихся хорошисоов, которые грузыт гранит науки. И у них все через огромные усилия полисходит.
Я вспоминаю себя на английском в школе. Была у нас учитель которая 90% урока на английском говорила. Мне было так неприятно, непонятно и скучно, да еще и обидно, что я ничего не понимаю. И так хотелось ей сказать: что ты денщина говоришт? Ты думаешь я понимаю хоть одно слово? Или успеваю разделить слова и еще и вспомнить перевод? И вот чем больше такого было, тем хуже я себя ощущала. Ощущала себя глупой. Хоть и была хорошисткой и периодами отличницей

[АнонимныйАноним-чж]

Для меня настораживающим качеством учителя иностранного языка (совершенно любого) является весьма распространённая среди них манера поведения, когда учитель заявляет о себе, как о самом лучшем из лучших - и методики у него самые современные, и подходы самые правильные, и языком он лучше образованных носителей владеет - просто парад тщеславия. Такой учитель действительно может быть профессионалом, но работать с ним совершенно неприятно ни в качестве ученика, ни тем более в качестве коллеги. Это просто свинское поведение, если не сказать ещё хуже, да и на поверку такие граждане часто оказываются далеко не такими классными, какими они себя презентуют.

[АннаЖигалова-им]

Красный флаг- учитель, который не ведет уроки от слова "совсем". Просто включает мультик с русскими субтитрами, а сам сидит в телефоне. И так каждый день по 6-7 уроков, а потом кричит больше всех "Как вы смеете мне делать замечания по методике?! Это такой прием!" К слову, работает в гимназии по углубленной программе.

[ЕвгенияТарасова-мч]

Это видео нужно было начать с того, что если это смотрит родитель, то он должен определиться с целью занятий и только потом дальше его смотреть😅
Потому что это ваше мнение, я с ним в целом согласна. Но для многих родителей - хороший репетитор, это тот, кто делает дз с ребенком и идет на одну тему вперёд, чтобы ребенок был молодцом в классе. ОЧЕНЬ многие родители не понимаю, что умения ребенка общаться на языке и ожни пятерки в школе - разные цели. Вот например вы говорите - плохо если сразу же начинает с грамматики. Но вот родитель говорит - надо делать с ребенком дз и разбирать школьную тему и на втором занятии (пусть первое будет знакомство) они начали с грамматики, потому что родитель четко дал понять чего хочет. А потом смотрит ваше видео и думаеь, вот неправильно учитель делает😂

[drpjbin]

Преподаю 25 лет.
Вот мне интересно, из каких таких ресурсов ученик должен извлечь понимание иностранной речи без перевода????
получается, что учитель демонстриоует свои навыки говорения, а ученики сидят и нечего не понимают. Вот это и есть главная ошибка. Нужно накопить определеннвй обьем лексики. Просто выучить слова, а потом возможно и придет понимание того, что говорит учитель на английском. Поверьте заучивание слов парами англ. - русское слово - самый надежный способ
И не надо его игнорироаать. А то дети после так называемого языкового погружения выходят абсолютно пустыми..

[GuzalLatipova]

Для меня "красный флаг" - это наличие в лексиконе родителей слова "мотивация". Детей не нужно мотивировать, нужно ставить перед ними определенные цели и помогать им их достигать. Если у ребенка нет особого желания учиться, должно присутствовать спокойное, тактичное принуждение к учебе и контроль. Иначе есть опасность упустить момент и вырастить неуча!

[АнастасияКоновалова-бя]

Однажды я захотела повысить уровень английского после декрета, пришла в лингво центр, где меня встретила сама директор этой школы, с недовольным видом она уточнила кто я, достала комок бахил, дала мне пару, я надела их, прошла в кабинет, она закрыла дверь и "началось"! Хотя началось конечно еще с бахил😂 были " Шуточки" по поводу того, что с какой сумкой я пришла, что она меня не взяла бы на работу, хотя я и не претендовала на эту работу. Комментарии по поводу того, как плохо я знаю язык. Она сказала, что говорение она меня не будет споашивать, потому что и так ведь понятно, что я ничего не скажу. Это всё сопровождалось высокомерным взглядом. В общем было весело. Такого давления я не чувствовала ни от одного преподавателя в своей жизни, даже от учителей по алгебре и физике, в предметах которых я вообще не соображаю. В итоге нашла репетитора и подешевле и подобрее.

[SteelFanther]

Once I wrote these words on the whiteboard:
*Woman without her man is nothing."
Then I asked my senior students to punctuate the words correctly.
The guys wrote: "Woman, without her man, is nothing."
The girls wrote: "Woman! Without her, man is nothing."

* Paramonovka, Eastern Siberia

[PVPKanal]

Самый тупой вопрос это вопрос о методике

[irinaostrovskaya]

Когда училась на соответствующем факультете, проходила практику у Методиста, нет никаких "флагов" уже в обучении. Огромная Благодарность моим преподавателям и сокурсницам СамГПУ выпуск 2002!🧡🧡

[НадеждаСтаценко-кл]

А мое мнение, что очень много "знающих"как надо преподавать.Давайте учителю доверять.Если он имеет знания сам по своему предмету, диплом, сам прекрасный человек, то вопрос уже ко всем остальным, а не к учителю!! Самое последнее, когда кругом много "знающих"как надо!!Мы либо доверяем, либо идём дальше ... Все, что Вы говорите, некорректно .Это мое мнение.

[Iam_Pantel]

Неясно как можно проводить занятия на 90% на английском языке с нуля детям, к тому же дошкольникам. *Первое* занятие, дети не знают ничего из английского языка, а вы из, допустим, 60 минут только 6 минут из всего часа что-то говорите и объясняете им по-русски?

[jamaljamalius]

В принципе, все верно, кроме последнего пункта. Последний пункт тоже не назвать неверным, но надо понимать, что под ученика можно подстроиться при индивидуальных занятиях. Если ребенок плохо успевает в группе в то время, как у остальных все хорошо, значит надо задуматься о том, чтобы отдать ребенка в более слабую группу. Про мотивацию тоже спорный момент. Многие дети приходят на английский только потому, что их родители заставили. Это не работа учителя мотивировать таких учеников. Ученики изначально должны иметь мотивацию, и если у меня в группе сидит такой незаинтересованный ученик и говорит мне, что ничего делать не будет, я забиваю на него и пытаюсь помочь тем, кто этого действительно хочет.

[dariafedorchenko]

Анна, соглашусь с Вами, но у меня как у начинающего преподавателя пока что присутствуют red flags 🚩 в планировании занятия и идти по заданиям по учебнику. Я пока еще не научилась грамотно и четко составлять план урока, но естественно работаю над этим. Поэтому red flags 🚩 в начале карьеры порой не избежать, но многое зависит от того кто и какой человек преподает. Если преподаватель ни в какую не хочет внедрять новые методики, игры и полезности в свои занятия, то тут вопросы к преподавателю и другое дело если это начинающий, либо продолжающий преподаватель, но который стремится к новым знаниям.

Спасибо что поделились своим мнением❤

[nataliafrolova]

Буллинг - конечно, нехорошая вещь, но если ребенок действительно не делает домашнее задание, во время онлайн-урока отвлекается систематически, сделать замечание просто необходимо, иначе такие уроки будут неэффективны абсолютно

[AnniRozman]

Жаркая тема!🔥 Думаю у многих школьных учителей советской закалки бомбанет 😂 Транскрипция - святой Грааль😭

[nordica]

Красные флаги:
- Не проводит тестирование, диагностику в начале
- "Работаю по авторской методике", не может объяснить в чём она заключается
- Не улыбается вообще, не создаёт приятную атмосферу для мотивации
- Не ведёт занятия на английском языке 90%
- Недостаточно хорошее произношение, ошибки в речи
- Не использует визуал, наглядность, а только всё переводит
- Обучает чтению через транскрипцию
- Обучает ради школьных оценок
- Исправляет каждую ошибку
- Начинает первое занятие с грамматики
- Не использует пособия, даёт случайный материал
- Бездумно делает одно упражнение за другим по учебнику
- Поведение булинг, постоянный уход в негатив

[НатальяАбакумова-лд]

Спасибо большое за видео. Замечу, что эти флаги сомнительные. И про преподавание на английском и про транскрипции и про буллинг, пособие, авторские методики. Можно спорить по каждому пункту. Мы перебрали для детского центра 8 педагогов. не за год или два. Мы присматривались, давали время достичь результатов. Главная проблема педагогов - отсутствие стремления к результату у учеников. На собеседовании предупреждаю о наших подходах, но народ в иллюзорном состоянии "здесь никто кроме меня не знает английского" начинает создавать имитацию бурной деятельности. Дети счастливы, с них ничего не спрашивают. Уроки проходят легко и весело. Результат "0".
Да, у меня на педагогов есть свой красный флаг. Делюсь: предлагаю вести элективный курс по английскому, например "Разговорный английский". Или прошу летом преподавать в лагере с английским уклоном для продвинутых. Сразу масса причин для отказа.
Качественнее работать надо.