Мировосприятие Славян. Урок 1

preview_player
Показать описание

Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Андрей огромное спасибо, многое правильно говоришь! Сам это осознал и прочувствовал, по этому знакомо. Спасибо что несете добро людям и свет! 

АндрейСлавящий
Автор

Андрею низкий поклон!!! Такое изложение ТАКОГО материала - действительно редкость! На едином уровне с Александром Хиневичем!

Vesnushka
Автор

Молодец парень! Отлично все говорит! Тем, кто помешан на мускулах знайте, мускулы ничего вообще не решают, все люди разные, кто-то качает мускулы, а кто-то ум и т.д. У каждого свои действия в Мире, глупо полагать, что что-то одно будет панацеей от всего!

Timur
Автор

УРА!!! Благодарю Андрея за новые уроки!!!

ВикторияСеропол
Автор

Ну ты Андрей настоящий кРасавец, Огромное Спасибо!

ВладимирГолубенко-шж
Автор

Спасибо огромное! Отличные советы работы с информацией.

svetrassvet
Автор

Здравия Желаю.Радостно СЛЫШАТЬ ) Побед.Честь имею.

Ruslan
Автор

Важнейшие принципы совместной работы:
продумывания (зрелости решений вместо додумывания);
допустимости (золотой середины вместо да/нет);
системности (сортировки и совмещения разного вместо отрицания).
 
Вспомогательные принципы:
поиска пользы вместо комфорта;
поиска позитива вместо негатива;
поиска в себе того, что раздражает в других;
отделения информации от носителя;
отделения изучения от исповедания;
отделения нужного от интересного;
отделения постановки вопроса от ожидания ответа;
распространения информации 3 порядка;
отдыха не когда устал, а чтобы не устал.

Narodovlastie
Автор

Слава Небесам, что появилась очень нужная и полезная информация.Зрите, господа, в корень, внешняя оболочка иллюзорна.Благодарствую, Андрей!

ОльгаВиноградова-лх
Автор

Информационное углубление:
информация 1 порядка - информация через органы чувств (верх айсберга);
информация 2 порядка - И1П через разум (айсберг) даёт смысл;
информация 3 порядка - И2П через средце (ледяной материк) даёт совесть.

Narodovlastie
Автор

George Arch, каждый видит мир в меру своего познания.

mkzk
Автор

Зачем вы все его критикуете???вы и этого не делаете!!он делает Большую работу, и тот Кто его Критикует-бедет Наказан Законами Вселенной!

Adjita
Автор

Так ведь он не учитель физкультуры, а чистый словесник. У него своя миссия. Друиды тоже худенькими были. А всякие там Обеликсы и Астериксы их и защищали.

СилаЛюбви-еы
Автор

Не может выразить, и не понимает почему. Он думает это достаточный образ, для передачи сути, но ошибается. В своей лексике допускает ошибки и в упор не видит, не говоря уже о ошибочной лексике. Почему так, что мешает, этот ответ у всех под носом, истина, известная каждому, но узреть ее в себе мешает все то же самое, что внедрили в мышление всем народам, обеспечив тем самым кандалы и управление в обход сознания, ведь с тех пор все в режиме без сознательного восприятия, с ложной логикой.

liseytsevnikola
Автор

Уроки выращивания смыслов на славянском субстрате. Но нет ли пути короче для современного славянина? Учитывая иллюзорность мира, нужно ли переносить традиции каббалы в образование пространства славян?
Дает ли эта "информация" возможность объединения и развития? Не является ли она пустым грузом, информационным шумом, призванным отвлечь людей от реального осмысления положения славян, от строительства будущего через восстановление прошлого?
Относительно солнца- предки могли напрямую воспринимать солнечный свет, как любовь. Никаких богов они не выдумывали. Боги -изобретение недавнее. Факт упоминания бога говорит о ложности "учения".
Внешний вид "учителя", кстати, тоже, скорее, свидетельствует о его ложности. Гладкость речи и театральность облика диссонируют. Как говорится, если умный, почему смотрится шутом? Только если на крючок должны попасть неформалы-искатели.
 Могу ошибаться, но искусственная информация характерна для загонов для "овец", если, конечно, это не школа магии.

garsart
Автор

Патлатый!!! Сколько шампуня у тебя уходит?

ВладимирСеменов-жн
Автор

Онъ токмо Авѣга, се слово упоминал на уроках Древнесловєнскоi буквицы.

Hustorez
Автор

С первого взгляда видно - ловец лохов.
Еще таких называют - засссиратель поля.
Главная задача таких псевдо учителей - засрать какую либо важную тему, чтобы потом любой нормальный исследователь на это "поле" даже зайти бы побрезговал.

TheDragun
Автор

сомневался смотреть-не смотреть все таки полтора часа моей жизни.урок-1   24489 просмотров урок 11- 3183 просмотра вывод- людей не задело.поберегу время смотреть не стану

алексейгенералов-еь