Нарушения речи. Классификация. Диагноз. Лекция по логопедии.

В лекции описание 2х классификаций нарушений речи, определения каждого нарушения.

[qdjouoj]

Сколько информации полезной у вас в блоге

[chuoklb]

Спасибо огромное! Все компактно, четко, без воды 🔥

[zcjfmwy]

Я Вам очень благодарна. Я подписалась на Вас. Я жду скорого продолжения Ваших лекции по логопедии. И прямо сегодня снова открою Волкову.

[asemahappy]

Желаю вам здоровье! Успехов в работе. Всё чётко и по делу сказали. Без лишней воды.

[beloka.a]

Дислексию и дисграфию перепутали к сожалению.

Дислексия- частичное нарушение процесса чтения.

Дисграфия- письма

[muyachinarova]

Спасибо за полную информацию, но я думаю вы перепутали на счет дисграфии и дислексии, наоборот дисграфия это проблемы с письмом а дислексия проблемы с чтением

[mqlnwjf]

Просто 10 лайков!! Спасибо, я подписалась на вас и буду ждать новых лекций, у меня уже есть два высших, но логопедия - моя любовь, живой интерес!! Прошу, диктуйте!! Я записываю!! Посоветуйте книги! Волкова?

[ktndcsp]

как написать закл детям без логопед нарушений

[bubagi]

К какому врачу нужно идти, чтобы диагностировать дефекты речи?

[vilbwoq]

Здравствуйте! спасибо большое за лекцию. Подскажите, а этого материала нет в текстовом варианте?

[bakhamajidov]

У меня похоже Дислалия. Кто нибудь сталкивался с этим и как это исправить?

[fkngdsy]

Пожалуйста, помогите установить мне диагноз: я посмотрела видео за тахилалию, но это не совсем подходит, т.к. в целом темпом речи я владею, могу говорить размеренно, если сосредоточусь.Хотя, в повседневной жизни говорю довольно быстро.Но порой, не всегда, у меня происходят " забалтывания", особенно в знакомых текстах и фразах.И опять- таки, себе самой, наедине я могу эти свои " заболтанные" словосочетания произнести совершенно спокойно и внятно, но когда приходится их же произнести на людях, в контексте тех своих знакомых текстов, - я просто срываюсь и проговариваю их с молниеной быстротой, без пауз и пропускаю при этом буквы.А потом заканчиваю в прежнем темпе.
И что интересно, я не лишена чувства ритма, - я дирижёр хора и дыхание у меня поставлено.И в чем причина - я не могу разобраться.
Когда приближается в тексте то место, кот., как я знаю, для меня будет сложным, например, после молчания вдруг начать говорить что- либо перед публикой или дату1878 год произнести порой сложно, то я концентрирую все свои силы, чтоб произнести все это в медленном темпе.Делаю даже разминки артикуляционные, хоть и не часто, пытаюсь произносить окончания слов и порой у меня получается договорить до конца в одном темпе, но зачастую я всё же срываюсь и неудержимым потоком моя речь несётся вплоть до каких- то легко произносимых для меня слов( словосочетания др, например).
Помогите, пожалуйста, понять, в чем причина, спасибо

[rujuuyn]

А куда делись Рау, Власова, Ляпидевский? Демосфен когда успел стать логопедом? Алексия и дислексия- нарушение чтения, дисграфия, аграфия- письмо. Формы дисграфии вы где такие взяли- зеркальное письмо и т.д.?.
Левина делилась их на нарушение средств общения и нарушения-онр и ффн, и нарушения в применении средств общения- заикание.
Вы, прежде чем все это говорить и учить людей, подтянуть матчасть.
Сами оконфузились и другие за вами повторять эту ерунду и тоже оконфузятся.

[floraison]

Почему логопедИя, когда правильно логопЕдия?