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CEAA RESUMEN Interdisciplina en la NEM Preescolar Primaria Secundaria CTE Septiembre 2023
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En este video te platicamos el resumen de la lectura Interdisciplina en la Nueva Escuela Mexicana del Libro sin recetas para el maestro fase 4 cómo elaborar el producto 1 de la Primera Sesión de Consejo Técnico Escolar para Preescolar, Primaria y Secundaria. CTE Septiembre 2023
💚NUEVA TIENDA EN LÍNEA:
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👀OJO: Si al ingresar a algún grupo de difusión de WHATSAPP ESTÁ LLENO, intenta con otro grupo, en el caso de que todos estén llenos, favor de AVISAR ¡GRACIAS!🙋🙋♂️💚
Propósito general
m Sistematizar la práctica docente y valorar la planeación didáctica
como ejercicio de formación continua en la implementación del Plan
de Estudio 2022, con la finalidad de avanzar en la transformación
educativa y social sustentada en el humanismo mexicano, el derecho
humano a la educación y la justicia social.
Propósitos específicos
m Valorar y dar seguimiento al Programa analítico, a la planeación
didáctica y al uso de los Libros de Texto Gratuitos (LTG) en el marco
del Plan de Estudio 2022, como elementos desde los cuales las
maestras y los maestros transforman su práctica docente y desarrollan
su pensamiento crítico.
m Profundizar en aspectos teórico-metodológicos del Plan de Estudio
2022 y los Programas de Estudio de las Fases 1 a la 6, en la
articulación de sus elementos centrales, para promover la formación
situada de las y los docentes.
m Dar cauce a la gestión escolar con base en las problemáticas
específicas de cada plantel.j
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Propósito general
m Sistematizar la práctica docente y valorar la planeación didáctica
como ejercicio de formación continua en la implementación del Plan
de Estudio 2022, con la finalidad de avanzar en la transformación
educativa y social sustentada en el humanismo mexicano, el derecho
humano a la educación y la justicia social.
Propósitos específicos
m Valorar y dar seguimiento al Programa analítico, a la planeación
didáctica y al uso de los Libros de Texto Gratuitos (LTG) en el marco
del Plan de Estudio 2022, como elementos desde los cuales las
maestras y los maestros transforman su práctica docente y desarrollan
su pensamiento crítico.
m Profundizar en aspectos teórico-metodológicos del Plan de Estudio
2022 y los Programas de Estudio de las Fases 1 a la 6, en la
articulación de sus elementos centrales, para promover la formación
situada de las y los docentes.
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