ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Α1: δύο αντικείμενα + οι κτητικές αντωνυμίες

Hallo! Wie geht es dir?
Σε αυτό το video θα μάθουμε να συντάσσουμε προτάσεις με 2 αντικείμενα και έτσι θα ολοκληρώσουμε τις γνώσεις μας για τις προτάσεις της μορφής ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ-ΡΗΜΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ, που συντάσσονται με ουσιαστικά ή / και αντωνυμίες.
Θα δούμε επίσης τα ρήματα που συναντάμε πιο συχνά και εκφράζονται με δύο αντικείμενα, το ένα σε δοτική και το άλλο σε αιτιατική πτώση.
Τέλος θα μάθουμε τις κτητικές αντωνυμίες σε όλα τα πρόσωπα και σε όλες τις πτώσεις.

** Το μάθημα βασίζεται στη μέθοδο αυτοδιδασκαλίας γερμανικών Überraschung.

Τα μαθήματα της σειράς Überraschung είναι δομημένα έτσι ώστε να μην μπορούν να παραλειφθούν ή να αλλάξει η σειρά που τα παρακολουθούμε.
Μόνο η εξάσκηση φέρνει την τελειότητα (Übung macht den Meister!), για το λόγο αυτό μην παραλείπετε τις ασκήσεις των μαθημάτων. Οι ασκήσεις των μαθημάτων αποτελούν μόνο μια πρακτική εφαρμογή της γλώσσας, οι οποίες θα σας βοηθήσουν αργότερα να επικοινωνήσετε στα γερμανικά.

Είστε έτοιμοι να εκπλαγείτε από το πόσο εύκολα θα μάθετε τη γερμανική γλώσσα;

Μάθε γερμανικά:
γερμανικές φράσεις, λεξιλόγιο και πολλά άλλα tips στα ελληνικά θα βρεις εδώ:

για αρχάριους και όχι μόνο ;)

#watchandlearngr #germanika #mathimatagermanikon #igermanikiglossa #germanikaa1

[watchandlearn]

Γράψτε τις απορίες σας στα σχόλια κάτω από το Video! Μόνο έτσι θα σιγουρευτούμε ότι αφομοίωσατε την ύλη! Να θυμάστε «όσο πιο πολλές ερωτήσεις έχουμε, τόσο πιο πολλά μαθαίνουμε»! Η ομάδα του Watch+Learn είναι έτοιμη να λύσει όλες τις απορίες εντελώς ΔΩΡΕΑΝ! Καλή συνέχεια!

[zachaoulis]

Απλά, λιτά, κατανοητά, καθαρά και έλυσαν κάθε απορία που είχα στο προηγούμενο βίντεο. Ακόμα μία φορά μπράβο σας. Είμαι ένα χρόνο στη Γερμανία και με τον τρόπο διδασκαλίας σας, χαίρομαι να βρίσκω χρόνο και επιτέλους να αρχίσω μαθαίνω Γερμανικά. Εύγε! Ευχαριστούμε!

[ΒΑΣΩΠΑΠΠΑ-ζι]

Ευχαριστούμε πάρα πολύ για τα βίντεο! Κάνετε υπέροχη δουλειά! Μ έχουν βοηθήσει πάρα πολύ είναι κατανοητά και διασκεδαστικά! Μπράβο σας!!!!

[christinakaryoti]

Σας ευχαριστούμε πολύ για την υπέροχη δουλειά που κάνετε!Απλά και κατανοητά μου λύνετε όλες τις απορίες μου!

[SofiaEleftheriadi]

Εδώ έχει πολλή δουλίτσα! Και πάλι συγχαρητήρια για την μεθοδικότητα σας! Να επισημάνω κι εγώ ένα γλωσσικό ολίσθημα στο 19.43 όπου ακούγεται ''προσωπική αντωνυμία'' αντί για ''κτητική αντωνυμία''😊

[athinapoli]

όπως όλα τα μαθήματα και αυτό ήτανε τέλειο και με βοήθησε πολύ!

[antoniosstavridis]

Συγχαριτηρία για τα βίντεο και με έχετε βοηθήσει πάρα πολύ. Να είστε πάντα καλά!!!

[Έλενααν]

Συγχαρητήρια για τα βίντεο σας 😊 Μακάρι να προχωρήσετε σε όλα τα επίπεδα ! 💕

[justatourist]

Υπάρχουν μερικές αλλαγές μεταξύ των αρχικών προτάσεων που δίνεται για μετάφραση αρχικά με τις αμέσως επόμενες στην μετάφραση (πρόταση 1+4) δείτε στο 10:35 με 10:40

[jimdimo]

Πολύ καλή δουλειά, ευχαριστούμε πολύ.

[ΧριστοφοροςΒ]

Καλησπέρα. Στο 10:44 στα παραδείγματα με τα ρήματα. Στο παράδειγμα 1. Μήπως είναι:
Der Lehrer beantwortet dem schüler Frage?

[polykollia]

Γεια σας!...ευχαριστώ για τις επεξηγήσεις που δίνετε σε κάθε έναν μας ξεχωριστά...είναι πολυ βοηθητικές Στο 13’.22, στην 1η φράση υπάρχει τυπογραφικό λάθος στο brigt...

[vickyw.]

Καλησπέρα σας! Αρχικά συγχαρητήρια για την εξαιρετική δουλειά ! Θα ήθελα να μου πείτε, ποια είναι η διαφορά μεταξύ των δύο ρημάτων anrufen και telefonieren.. ; Αν δε κάνω λάθος το ένα συντάσσεται με αιτιατική κ το άλλο με δοτική αλλά πρέπει να υπάρχει και διάφορα στο νόημα...

[justatourist]

Καλησπέρα και πάλι, στο 20:39 στο 2 που λέτε ''τα γυαλιά του'' δεν ειναι ''sein Brille?''

[mariaz]

Γειαα το δικό μου στα γερμανικα από όσο ξέρω είναι eigene ...στο 18:24 ...μου σου του ....;;; Και φαίνεται η διαφορά μετά που κάνετε τις προτάσεις ...

[ΒικυΚαλαντζή-θλ]

Γειά σας! Θα ήθελα και εγώ να σας ευχαριστήσω για τα βίντεο που ειναι πολυ κατανοητά και με βοηθούν πολύ. Θα ήθελα να ρωτήσω και κάτι, στην άσκηση Hausaufgabe γιατί στην 7η και 8η απάντηση το αντικείμενο στην αιτιατού δεν έχει άρθρο; Εγω έγραψα die Treue και das Glück για 7 και 8 αντίστοιχα.

[athinapoli]

βρήκα και εγώ ένα ουσιαστικό. der Löffel ενικός, die Löffel πληθυντικός ονομαστικής και αιτιατικής, den Löffeln πληθυντικός δοτικής.

[magdalafazanidou]

Γεια σας.Στην πρώτη άσκηση στην ερώτηση 4 αλλιώς διατυπώνεται στην απάντηση η ερώτηση

[sofiaable]

Γιατί στον πληθυντικό του sein στον πίνακα έχετε βάλει ουσιαστικό σε ενικό αριθμό; (Mutter), ? Είναι τυπογραφικό λάθος;

[ΒΑΣΩΠΑΠΠΑ-ζι]

είναι κ το der Mann ονομ. ενικού, die Männer ονομ. πληθ., den Männern, δοτική πληθ.;
κάτι ακόμα, το empfehlen κλίνεται κατ΄ αυτόν τον τρόπο; empfehle, empfiehlst, empfiehlt, empfehlen, empfehlt, empfehlen