«Μεσόγειος πηγή ζωής και πολιτισμού»

Μεσόγειος πηγή ζωής και πολιτισμού
Μεσόγειος Θάλασσα
Τη θάλασσά μου αγαπώ
και μαθαίνω να τη φροντίζω όσο μπορώ!!!
Ένα δημιουργικό ταξίδι στη Μεσόγειο Θάλασσα!!!
Μαζί με τα παιδιά και συνεργάτες μας τους γονείς των παιδιών κάναμε ένα δημιουργικό και πλούσιο σε γνώση ταξίδι στη Μεσόγειο Θάλασσα!!!
Το ταξίδι μας ξεκίνησε με τη μεταμόρφωσή μας σε δύτες με στόχο να
βουτήξουμε στα νερά της Μεσογείου για να αναζητήσουμε πληροφορίες και να τη γνωρίσουμε!!!
Γνωρίσαμε:
 τις ηπείρους
 τους ωκεανούς
 τις χώρες γύρω από τη Μεσόγειο Θάλασσα
 τις σημαίες των χωρών γύρω από τη Μεσόγειο Θάλασσα

Κάθε εβδομάδα έφευγε στο σπίτι μία ερώτηση για αναζήτηση πληροφοριών σε θέματα σχετικά με τη Μεσόγειο Θάλασσα. Τα παιδιά σε κάθε ερώτηση έφευγαν στο σπίτι με ανάλογη αμφίεση ή κατασκευή:
 Ποια ψάρια συναντάμε στη Μεσόγειο Θάλασσα;;; (Μεταμορφωθήκαμε
σε ψάρια)
 Ποια ηφαίστεια υπάρχουν στη Μεσόγειο Θάλασσα;;;
(Μεταμορφωθήκαμε σε ηφαίστεια)
 Ποια ναυάγια υπάρχουν στη Μεσόγειο Θάλασσα;;; (Φτιάξαμε
κατασκευή με ναυάγιο)
 Ποιες τροφές έχει η Μεσογειακή Διατροφή;;; (Φτιάξαμε πιάτο με
τροφές που έχει η Μεσογειακή Διατροφή)
 Ποια προβλήματα προκαλεί ο άνθρωπος στη Μεσόγειο Θάλασσα;;;
(Φτιάξαμε κατασκευή – μεγεθυντικός φακός για να βρούμε τα
προβλήματα…)

 Πώς μπορούμε να λύσουμε τα προβλήματα που προκαλεί ο άνθρωπος
στη Μεσόγειο Θάλασσα;;; (Μεταμορφωθήκαμε σε ερευνητές που αναζητούν ιδέες για να λύσουμε τα προβλήματα…)
Τα παιδιά μαζί με τους γονείς αναζητούσαν πληροφορίες και είτε ανέβαζαν τις απαντήσεις στο padlet της τάξης, είτε κατέγραφαν τις απαντήσεις και τις έφερναν στο σχολείο μαζί με σχετικά βιβλία ή παραμύθια.
Στο σχολείο το κάθε παιδί παρουσίαζε τις πληροφορίες – απαντήσεις στις ερωτήσεις, που είχε βρει.
Τα παιδιά χωρίζονταν σε ομάδες, οργάνωναν τις πληροφορίες και τις
αποτύπωναν εικαστικά.
Αφού οργανώθηκαν οι σχετικές πληροφορίες δημιουργήσαμε μία μικρή
ιστορία για την παρουσίαση των γνώσεων που αποκτήσαμε.
Κατασκευάσαμε την πίστα – μακέτα για την παρουσίαση της ιστορίας μας.
Τα παιδιά δημιούργησαν τους σχετικούς αλγόριθμους για να οδηγήσουν
τους πρωταγωνιστές της ιστορίας μας στις στάσεις των διαδρομών που
αποφάσισαν.
Οι πρωταγωνιστές της ιστορίας μας είναι το ρομποτάκι μας, μεταμφιεσμένο σε ξιφία που έρχεται από τον Ατλαντικό Ωκεανό για να γνωρίσει τον άλλο πρωταγωνιστή της ιστορίας μας, τη χελώνα καρέτα καρέτα. Η χελώνα καρέτα καρέτα παρουσιάζει στον ξιφία τη Μεσόγειο Θάλασσα. Στην πορεία της διαδρομής ο ξιφίας εντοπίζει πολλά προβλήματα που προκαλεί ο άνθρωπος στη Μεσόγειο Θάλασσα και σταδιακά προτείνονται οι λύσεις για να λυθούν τα προβλήματα αυτά, με το τελικό μήνυμα:
Αλλάζουμε συμπεριφορά και όλα θα είναι καταπληκτικά!!!
Μεσόγειος Θάλασσα
Τη θάλασσά μου αγαπώ
και μαθαίνω να τη φροντίζω όσο μπορώ!!!
1 ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου (τμήμα 2)
Σχολική Χρονιά 2023-2024