ЗАПОВЕДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ РОССИИ: РЕСУРСЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

Запись вебинара «ЗАПОВЕДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ РОССИИ: РЕСУРСЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ» (прошел 21.05.2019)

Экологическое просвещение особо охраняемых природных территорий (ООПТ) является одной из приоритетных направлений деятельности в области охраны природы. В ходе вебинара "Заповедные территории России: ресурсы и возможности экологического просвещения" освещены следующие вопросы:
- заповедная система России: цифры и факты;
- методология экологического просвещения на ООПТ России: оригинальные формы и методы;
- формы партнерского взаимодействия в рамках эколого-просветительской деятельности;
- примеры эффективной совместной деятельности отделов экологического просвещения ООПТ федерального значения и библиотек России: проекты и программы;
- основные итоги 2018 года и планы на 2019 год.
Цель вебинара: теоретическое и практическое обоснование необходимости межведомственного взаимодействия и поиск возможных форм и методов совместной деятельности в области формирования экологической культуры

ВЕБИНАР ПРОВОДЯТ:

Лещинская Вероника Владимировна,
начальник отдела информационного обеспечения и методологии экологического просвещения и взаимодействия с общественными организациями ФГБУ "Информационно-аналитический центр поддержки заповедного дела"

Бычкова Елена Феликсовна,
кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник, руководитель проектов в области экологии и устойчивого развития ГПНТБ России, г. Москва

2:00 В.В. Лещинская. Вступительное слово.
3:29 Основные законодательные акты. Основные позиции.
5:55 Международные документы.
7:05 Субъект экологического просвещения - особо охраняемые природные территории (ООПТ).
8:35 Десятилетие детства.
10:32 Волонтёрство. Документы.
12:29 О национальном проекте "Экология".
16:52 Методические рекомендации по ведению эколого-просветительской деятельности на ООПТ.
18:40 Направления развития экологического просвещения.
21:06 Комплексные программы.
26:55 Взаимодействие ООПТ с библиотеками России
37:39 Формы взаимодействия библиотеки и заповедной территории.
41:46 Планы. Вопросы. Ответы.