¿Hay que cambiar la forma como se enseñan las matemáticas?

¿Se enseñan bien las matemáticas? ¿El contenido de las clases nos servirá para algo en un futuro? ¿La tecnología es una herramienta apropiada para la enseñanza? ¿Tienen los profes “la culpa” de que nos guste o no esta asignatura? Vamos a responder todas estas preguntas con David Calle, creador de Unicoos y nombrado oficialmente uno de los mejores profesores del mundo.

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[juanquezada]

Derivando y Unicoos. CdeCiencia y QuantumFracture... Que gran época para estar vivos

[rabidsyckle]

Esta unión es más grande que Avengers Infinity War

[edelopo]

Yo soy estudiante de 3º del grado en Matemáticas ahora mismo y he tenido esta misma conversación con mis compañeros muchas veces. Lo bonito y útil de las mátemáticas no son las cuentas en sí (que por supuesto son importantes) sino todo el razonamiento que hay detrás. ¡El buen matemático es un vago que se las ingenia para hacer el menor número de cuentas posible!
En mi opinión se debería enseñar en el colegio lo que es una demostración y cómo utilizar la lógica y la deducción formal para entender mejor nuestras intuiciones y ser capaz de expresarlas para que otros las entiendan.

[glorialopez]

La labor más difícil de un profesor es transmitir la pasión por el conocimiento a los alumnos y ese es un don que no todo el mundo posee

[curuchan]

Primer año de clases de mates
2-1=1
Profe y puedo restar 1-2?
Profesor: No se puede
Cuarto año
1-2=-1
Plop

[Estoyentumente]

Soy cajero, y un día le susurré a una cliente: "En cuántas cuotas lo quiere pagar?"
Y dijo: "e?"
Y le tuve que dividir la compra en 2, 71 cuotas :v

[ceroaleph]

Antes de ver el vídeo: sí, hay que cambiar. Al menos a mí, las matemáticas me las enseñaron como explicaba Feynman (parafraseando): "una serie de reglas entregadas en el monte Sinaí que hay que seguir para encontrar una solución. No importa que no entiendas lo que haces: llega a la solución"
Pero aquí hay un PERO gigante: la mayoría de la gente cuando se refiere a "cambiar la forma en que se enseñan las matemáticas" cree o deduce que terminarán siendo más fáciles y todo será una maravilla y un paseo por el campo. NOT! Todo conocimiento tiene un valor proporcional al esfuerzo que se requiere para comprenderlo. Por lo tanto, si queremos enseñar las matemáticas al punto de que el estudiante las comprenda en vez de sólo memorizar una serie de pasos que no comprende TENDRÁ que poner aún más esfuerzo. Ahora paso a ver el vídeo. Y sí veo algo que comentar, lo haré.

[lawdsky]

Llegaste muy tarde para explorar el mundo y muy temprano para descubrir el universo... Pero naciste para ver esta maravilla en todo su esplendor

[kevinalche]

Las matemáticas, siendo una materia tan hermosa las enseñan en la mayoría de países de una forma mecánica. La mayoría de las personas que estudian matemáticas llegan a los resultados sin siquiera saber por qué están llegando a ese resultado. Sin duda falta una forma de enseñarlas y de qué se comprenda el por qué es tan maravillosa

[emanuelpita]

Para los que les guste la matemática hay un libro "geometría para turistas" el cual explica como están las matemáticas aplicadas a la vida, o un libro curioso de matemáticas se llama "el hombre que calculaba" que explica curiosos ejercicios de la vida real

[juanmanuelhernandez]

Desde mi punto de mi vista el problema de cómo se enseñan las matemáticas no es el hecho de tener que copiar apuntes o tener que hacer muchos ejercicios como mucha gente protesta, en mi opinión, el verdadero problema es que muchos de los conceptos que se aprenden (principalmente en bachillerato) no se explican bien, simplemente sensistematizan, es decir, te enseñan como hacer los ejercicios pero no te enseñan que es lo que realmente estás haciendo y eso es un problema bastante grave. Las matemáticas no consisten en sistematizar, sino en razonar para poder aplicar los conceptos a todo aquello que sea posible. Lo que quiero decir es que el principal problema no es que haya ejercicios, realmente son totalmente necesarios para afianzar conceptos y aplicarlos, el problema es que muchas veces no se razonan, simplemente se resuelven, y por desgracia, eso no son matemáticas.

Fui profesor y sigo enseñando matemáticas y las aprecio como un tesoro, celebro las cosas que ambos enseñáis y con frecuencia os veo. El que no aprovecha aprender matemáticas comete un error, hay que aprenderlas aún yendo en contra del profesor que la enseña. Es un aprendizaje que hay que hacer desde el principio, si se deja atrás no se retoma. He visto personas mayores estudiando cualquier cosa, pero rara vez estudiando matemáticas. Han visto alguna vez una escuela de matemáticas para personas de la tercera edad?

[rafaelcampana]

Con este vídeo espero ver más matemáticos dentro de 20 años. ¡ESTUDIAD MATEMÁTICAS!

[dorayaki]

Yo acabe estudiando derecho xq no comprendía ni las matemáticas ni la física, ahora me doy cuenta q ojalá hubiera dado con unos profes como vosotros, me queda el consuelo q nunca es tarde, os admiro

[FrancoAlcudia]

Pues, tuve buenos profesores en la secundaria, preparatoria y ahora en la carrera, pero en la primaria que es la base, fue pésimo, grandísimo video.

[Galileopi]

Qué razón y qué maravilla. Yo aprendí solo, fueron otras circustancias, pero nunca se para de aprender, incluso tras la licenciatura. Hay que seguir, y no parar. Es todo un mundo

[calilaployploy]

Les contaré mi caso...
Yo era un niño bastante bueno en matemáticas. Incluso en un torneo intercolegial de mates salí como ganador. (Perdí la medalla en un trasteo)
Resulta que cambio de colegio y llego a la clase de una maestra nueva.
Desde siempre he sido hiperquinético, en especial si estoy pensando. Pues esta maestra determina que si no me puedo quedar quieto estoy retando su autoridad, y procede a hacer cosas como sacar mi pupitre al pasillo, instar a los demas a burlarse de mi incapacidad de permanecer quieto y un dia incluso a meterme en un armario (como matilda pero sin los vidrios)
De ahi en adelante, desarrollé un desprecio irracional por las matemáticas. Me siguen facinando pero algo dentro de mi se revuelve cada vez que me enfrento a un problema complejo.... ¿Quién sabe? a lo mejor habría sido un buen matematico, pero una sola maestra es capaz de cambiarte el rumbo a las patadas. Yo diría que en general la pedagogía está desviada del propósito que le corresponde.
Por cierto, me he disfrutado mucho el canal (aunque no entienda la mitad de lo que se dice)
Saludos desde colombia.

[enriqueteja]

Soy alumno de 2 de bachillerato y me encantaría que se implementaran problemas de razonamiento matemático y físico aplicado a situaciones reales. Sería genial si pudieráis hacer videos de ese tipo de problemas para aprender más.

[regulexadmin]

Una leyenda frente a otra leyenda. Ya solo falta Julio profe :v

[TheShootingstar]

En mi instituto hubo una disputa entre dos profesores sobre si se debía enseñar la famosa regla de tres o si se debía optar directamente por otros métodos. Por suerte, yo en toda la secundaria y bachillerato tuve dos profesoras de mates magníficas y ahora en la.universidad agradezco mucho haberlas tenido.
Un vídeo muy interesante!