Искусственный интеллект в библиотеках и образовании

Перед участниками Школы НАББ выступил Сергей Григорьев – профессор департамента информатики управления и технологий Института цифрового образования Московского городского педагогического университета, доктор технических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования. Вы узнали, что такое искусственный интеллект, историю его создания, но главное – получили примеры международного и отечественного опыта применения ИИ в образовательных процессах и в работе библиотек.

Проект реализован с использованием гранта, предоставленного ООГО «Российский фонд культуры» в рамках федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура».

#Российскийфондкультуры, #нацпроекты, #творческиелюди, #нацпроекткультура, #Министерствокультуры

0:39 Вступительное слово
1:02 Искусственный интеллект: определение и понятие
8:09 Что такое искусственный интеллект. Тест Тьюринга
9:58 Гипотеза Ньюэлла-Саймона
14:25 Примеры реализации технологических и технических инноваций
18:23 История искусственного интеллекта
26:41 Искусственный интеллект в библиотеках
32:48 Искусственный интеллект в образовании. Международный опыт
34:24 О структуризации информационной деятельности
39:00 Виды деятельности с применением технологии искусственного интеллекта в образовании
39:40 Учебная работа
42:48 Формирование содержания учебных предметов. Интеллект карта
47:43 Интервальное обучение
48:21 Развитие электронного обучения
52:14 Воспитательная работа
53:07 Оценка знаний
54:45 Организация умной школы. «Умный класс»
1:02:11 Антропоморфные роботы в сфере образования. Направления применения
1:07:20 Выводы