filmov
tv
Организация диагностики готовности педколлектива организации дополнительного образования

Показать описание
Подготовку педагогических кадров к работе в соответствии с профессиональным стандартом педагога дополнительного образования необходимо начать с диагностики их профессиональной готовности к работе в новых условиях.
Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей утвержден Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 г. №613н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Он содержит возможные наименования должностей, профессий, требования к образованию и обучению, требования к опыту практической работы, раскрывает обобщенные трудовые функции и трудовые функции (трудовые действия, необходимые умения, необходимые знания и другие характеристики).
Диагностика должна носить формирующий характер, поэтому педагоги дополнительного образования должны быть максимально заинтересованы в выявлении их положительного профессионального опыта и профессиональных затруднений.
Стартовая диагностика может быть проведена в виде самооценки. Содержанием самооценки является содержание трудовых функций профстандарта.
Перед стартовой диагностикой педагоги должны пройти понятный мотивирующий инструктаж. По итогам самооценки оформляются итоговые таблицы по каждому педагогу в разрезе именно его профессиональных достижений и затруднений, а также по педагогическому коллективу в целом.
Эти таблицы станут основой для планирования методической работы в образовательной организации в целом и планирования индивидуальной методической работы каждого педагога.
Диагностика профессиональной готовности педагогов дополнительного образования к эффективной деятельности в условиях профстандарта позволит построить эффективную систему персонифицированной методической работы на диагностической основе.
Если Вам нужна профессиональная помощь по вопросу диагностики профессиональной готовности педагогов дополнительного образования к работе по профстандарту, а именно:
Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей утвержден Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 г. №613н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Он содержит возможные наименования должностей, профессий, требования к образованию и обучению, требования к опыту практической работы, раскрывает обобщенные трудовые функции и трудовые функции (трудовые действия, необходимые умения, необходимые знания и другие характеристики).
Диагностика должна носить формирующий характер, поэтому педагоги дополнительного образования должны быть максимально заинтересованы в выявлении их положительного профессионального опыта и профессиональных затруднений.
Стартовая диагностика может быть проведена в виде самооценки. Содержанием самооценки является содержание трудовых функций профстандарта.
Перед стартовой диагностикой педагоги должны пройти понятный мотивирующий инструктаж. По итогам самооценки оформляются итоговые таблицы по каждому педагогу в разрезе именно его профессиональных достижений и затруднений, а также по педагогическому коллективу в целом.
Эти таблицы станут основой для планирования методической работы в образовательной организации в целом и планирования индивидуальной методической работы каждого педагога.
Диагностика профессиональной готовности педагогов дополнительного образования к эффективной деятельности в условиях профстандарта позволит построить эффективную систему персонифицированной методической работы на диагностической основе.
Если Вам нужна профессиональная помощь по вопросу диагностики профессиональной готовности педагогов дополнительного образования к работе по профстандарту, а именно:
Комментарии