Моя школа. Практика применения ЦОС.

Задачами ФГИС «Моя школа» являются:

создание современной и безопасной образовательной среды;
равный доступ к качественному образовательному контенту и цифровым сервисам по всей территории РФ для всех обучающихся;
повышение уровня цифровой грамотности педагогов с использованием дистанционных технологий; создание возможностей для вовлечения родителей в процесс образования детей;
взаимодействие региональных и федеральных систем и использование единых классификаторов, реестров, справочников и форматов взаимодействия.

Как выбрать материал урока?

Допустим, мы готовимся по теме “Урок 7. Программное обеспечение компьютера”, который мы будем проводить в 7 классе по образовательной программе Босовой.

Открываем ссылку "Материалы библиотеки";
в поле "Класс", выбираем вариант - 7 класс;
в чекбоксах "Предметы" нужно отметить пункт "Информатика";
в чекбоксах "Тип", выбрать пункт "Урок";
Открыть карточку урока “Урок 7. Программное обеспечение компьютера”.

Пример задания по теме “Урок 7. Программное обеспечение компьютера”:

Определите, какие типы программного обеспечения используются на вашем компьютере (например, операционная система, офисные приложения, антивирусное ПО и т. д.).
Выберите один тип программного обеспечения и исследуйте его подробнее: какие функции он выполняет, какие преимущества и недостатки имеет.
Составьте краткий отчет о своих исследованиях и поделитесь им с классом.
Это задание поможет ученикам лучше понять различные типы программного обеспечения и их роль в работе компьютера.

Список примеров заданий по теме “Урок 7. Программное обеспечение компьютера”:

Составьте список программного обеспечения, которое вы считаете необходимым для выполнения различных задач на компьютере (например, текстовый процессор для работы с текстами, графический редактор для работы с изображениями и т. д.). Объясните свой выбор.

Исследуйте историю развития одного из типов программного обеспечения (например, операционных систем или офисных приложений). Какие были ключевые этапы развития этого типа ПО? Какие новые функции и возможности появились с течением времени?

Сравните два различных продукта одного типа программного обеспечения (например, две операционные системы или два текстовых процессора). Какие преимущества и недостатки имеет каждый из них? Какой продукт вы бы выбрали для себя и почему?

Эти задания помогут ученикам лучше понять различные аспекты программного обеспечения и научиться анализировать и сравнивать различные продукты.