КУРС ПО МЕТОДИКЕ | Старые методики преподавания

preview_player
Показать описание
Привет! Это первое видео из курса методики преподавания иностранного языка (в частности - английского), и сегодня я расскажу вам о некоторых методиках, которые активно использовались в прошлом, но сейчас уже несколько отходят на второй план: грамматико-переводной метод, прямой метод, аудио-лингвальный подход и немного silent way, который я не знаю, как переводится на русский :)
Enjoy!

Заглядывайте в другие соцсети:

Можете поддержать этот курс:
5469 5600 1107 7928 (Сбербанк)

ПОСОБИЯ, которые я использую для этого курса:
1. Techniques and Principles in Language Teaching (3rd ed.) - Diane Larsen-Freeman and Marti Anderson. Oxford
2. Learning Teaching. The Essential Guide to English Language Teaching (3rd ed.) - Jim Scrivener. Macmillan
3. The Practice of English Language Teaching (4th ed.) - Jeremy Harmer. Pearson
4. Teaching Lexically. Principles and practice - Hugh Dellar and Andrew Walkley. Delta Publishing
5. Лекции по методике преподавания из университета

#teaching #efl #languages
Рекомендации по теме
Комментарии
Автор

Екатерина, спасибо Вам огромное! Я переводчик, который по воле судьбы работает репетитором! В магистратуре, к сожалению, методику так качественно нам не объясняли! Спасибо за Ваши понятные и простые объяснения! 🙏❤️😘

Olga
Автор

Грамматико-переводная методика помогла мне выучить язык. Самый эффективный метод изучения языка, самый продуктивный. Сколько себя помню в школе и вузе, никакие игрища с визуальным материалом, "спикинги" и "райтинги" не помогли. Но только благодаря учительнице английского на первом курсе института, которая задавала читать по целой главе книги и переводить каждое слово, офигенно получилось разобраться в языке, огромное количество слов и их синонимов теперь знаю, грамматику наконец понимаю (потому что ваще не могу выучить все эти правила использования времен, а благодаря таким переводам грамматика усвоилось на интуитивном уровне). Расширился словарный запас, очень много читали и переводили брит.прессу.

el_sl
Автор

Спасибо большое!
Если честно очень не нравится, что сейчас популярно хейтить грамматико-переводную. Понятное дело, что в голом виде ее брать не стоит, но в ней тоже есть интересные штуки. Вообще считаю, что нужно все выстраивать в зависимости от запросов студентов. Когда к тебе приходит школьник, которому нужно подтянуть оценки, а у них там сплошь перевод текстов и упражнения на вставление времен, то этот аспект обойти никак нельзя. И тот же перевод слов. Понятное дело, лучше показывать, чем переводить. Но некоторым студентом (взрослым чаще) иногда комфортнее, когда им переводят некоторые абстрактные вещи. Минимальное использование родного языка в обучении не есть однозначно плохо.

Skiaura
Автор

Екатерина, я преподаватель французского, хотел завести канал, посвящённый вопросам преподавания, но сомневался, что это имеет спрос. Вы отлично рассказываете и видно, что это нужно людям) Спасибо за вдохновение!
Вы очень здраво рассуждаете)

profnormal
Автор

Фигня, я выучил английский до С2 за одну ночь, включил Петрова его 16 уроков и заснул, с утра и я и кот исключительно на английском общаемся!

Faustello
Автор

Меня обучали по грамматико-переводному методу) И чтобы всё в речь выводилось, чтобы был speaking, репетитор нам давала учить тексты и диалоги наизусть) действительно помогло, хоть метод и "мучительный", но мне он тогда таким не казался

dialibek
Автор

в каждой из методик можно выбрать для себя что-то хорошее и полезное, какую-то методику в чистом виде брать для меня не интересно, где-то все равно будет слабое место. Для меня решение-брать отовсюду по чуть-чуть и миксовать)) Вам спасибо за видео!

elenazhuravska
Автор

Классно видео. Мне кажется, главное - не быть категоричным, не хейтить одну методику и превозносить другую.

Kekonugu
Автор

Екатерина, спасибо Вам огромное, это именно то, что я искал 🎉
Я начинающий преподаватель английского и последний раз, когда я сталкивался со словом "методика", было в 2013 году в университете😅. Я не работал по специальности (лингвист) и даже язык особо не использовал. А тут обстоятельства вынудили вспомнить о дипломе, но где искать весь тот объем, который нам давали в университете - непонятно. Благо есть такие прекрасные люди, ка Вы. Спасибо за Ваш труд🙏

ЕвгенийЗачем-юф
Автор

Большое спасибо за структурирование информации для нас. Просто бесценно! Очень Вам благодарна.

marinamouse
Автор

Спасибо, хотела пойти на курсы изучения классических и современных методик преподавания английского, а тут нашла Вас 🎉 вы мне все, что нужно рассказали в 2 видеороликах. Лайк и подписка ❤

Leilim
Автор

Спасибо, большое.Ваше видео была очень полезной для меня.В сфере преподавания я новинький, поэтому я нуждаюсь экспертов как вы.Желаю вам больших успехов в карьере и жизни

davronbeks_profile
Автор

Екатерина, огромная вам благодарность и прекрасного настроения!!!!:)

magicenglishforyou
Автор

Здравствуйте! Спасибо Вам большое! Очень интересно и приятно Вас слушать, коллега! ❤

Olga
Автор

КЛАССНОЕ ВИДЕО!)) Вспомнила уроки методологии в университете и освежила теорию, спасибо)

raisacolesnicenco
Автор

Всякому овощу своё время. Коммуникативная методика хороша для начала обучения, а грамматико-переводная - для более поздних зтапов обучения.

БорисКормилицын-ие
Автор

Большое спасибо за видео. Очень понятно и интересно объяснили 🥺🥺🥺!!

Ходил на курсы иврита от посольства Израиля, но не смог больше одного месяца продержаться, потому что как раз использовалась аудио-лингвальная методика, когда 18 человек сидели и повторяли одно и то же предложение с разными словами 😭😭😭 Теперь понял, что дело не во мне, а в методике (хотя и во мне тоже, раз она мне не подходит).

egorreformatsky
Автор

Спасибо за видео! Спустя столько лет после выпуска из института, наконец-то, методика преподавания стала мне интересна. Интересна именно потому, что я уволилась со школы, работаю теперь на себя и хочу развиваться и выводить язык своих учеников на новый уровень. В институте мне кроме как языком совсем не хотелось ничем заниматься, да и преподаватель по методике не располагала к себе. А сейчас благодаря большому количеству ресурсов и вашим видео можно восполнять пробелы.

russianna
Автор

Мне очень нравится грамматико-переводной метод. Я по нему училась в Школе и в Вузе.

МарияДемиденко-сд
Автор

Вы такая молодец!) Спасибо за столько ценной инфы!

НаиляХанифа-гэ
welcome to shbcf.ru