Lesson 10: Wednesday, April 1

Lesson 10 Homework/ Tarea

ReadingThink about what you learned in On The Construction Site. Then, write a response in your reader’s journal about what you learned. You can start it with the sentence starter I learned _____.
Lectura Piensa en lo que aprendiste en On The Construction Site. Luego, escribe una respuesta en el diario de tu lector sobre lo que aprendiste. Puede comenzar con el iniciador de oraciones “I learned_____.”
Writing: Draw a picture and write 1-3 sentences on the second page of your nonfiction book. Make sure you do the best you can to make your pictures show how things really look!
Escritura: Haz un dibujo y escribe 1-3 oraciones en la segunda página de tu libro de no ficción. ¡Asegúrese de hacer lo mejor que pueda para que sus imágenes muestren cómo se ven realmente las cosas!
Math: Use your cubes and marbles to make two groups of objects. Then, write a number sentence to show how many you have in all. Don’t forget the plus and equal sign. Practice with a few different examples, by yourself or with a grown up.
Matemáticas: Usa tus cubos y canicas para hacer dos grupos de objetos. Luego, escribe una oración numérica para mostrar cuántos tienes en total. No olvides el signo más e igual. Practique con algunos ejemplos diferentes, solo o con un adulto.
Phonics: Make our new and review sight words using magnetic letters AND play memory to review 5 more words. You can do that by playing with ten cards – five pairs. If you forgot how to play, that is okay, it is in the end of the lesson 5 video. Have a grown up help you find it on Youtube.
Fonética: crea nuestras y repasas palabras de uso visual con letras magnéticas y esribales en el pizarra Y juegue memoria para repasar 5 palabras más. Puedes hacerlo jugando con diez cartas, cinco pares. Si olvidó cómo jugar, está bien, está al final del video de la lección 5. Haz que un adulto te ayude a encontrarlo en Youtube.