La reflexión en la práctica docente

Trabajo basado en el libro REFLEXIONAR LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN EL OFICIO DE ENSEÑAR, de Philippe Perrenoud

[nayesanchez]

Como docentes debemos estar en constante cambio y actualizándonos constantemente según las necesidades que se presenten en los centros educativos. La practica reflexiva es importante para los docentes porque nos permite mejorar nuestro desempeño profesional, de esta manera apoyar a aquellos alumnos que presentan barreras de aprendizaje y para tomar decisiones en el quehacer educativo; debemos ser creativos e innovadores en nuestras clases para que el aprendizaje sea significativo para los estudiantes. Estas diez razones que nos presenta Perrenoud debemos tomar en cuenta al reflexionar nuestra practica educativa

[LupitaCuevas-mxbj]

Ser docente implica generar un análisis de lo que se realiza a diario dentro del aula, lo que genera uno en los alumnos, sin embargo, no es la manera mas viable de darle solución a los conflictos con los que nos enfrentamos todos los días en nuestro contexto, sin embargo, es importante analizar si lo que hacemos esta acorde con lo que los estudiantes esperan de nosotros, favorecer el análisis de la practica docente ayudara a que este se vuelva mas analítico y critico ante lo que realiza y ayude hace frente a las complejidades y dilemas, buscando el camino correcto a seguir en busca del logro de aprendizajes de sus estudiantes y mejorar profesionalmente.

[ivanabonnet]

Excelente resumen de Perrenoud! Muy claro y orientador. Gracias !

[javiervaldes]

MIL GRACIAS POR ESTA MARAVILLOZA REFLEXIÓN, EXCELENTE APORTE PARA LA PRACTICA PROFECIONAL EDUCATIVA

[fabimtz]

De acuerdo con Philipe Perrenoud para ser docentes reflexivos debemos tomar en cuenta diez puntos, tomando en cuenta qué y cómo enseñar, reflexionar sobre si somos docentes conformistas o bien docentes democráticos que nos esforzamos en hacer partícipes a todos los alumnos, incluyéndolos a todos y no solo a una parte del grupo, si realmente los alumnos esta aprendiendo o solo son oyentes, si estamos formando alumnos competentes para la vida. Pero sobre todo es hacer una autoevaluación, un análisis de lo que hacemos diariamente en nuestra labor docente.

[RosaLopez-jgdg]

Soy una docente reflexiva, entiendo los cambios que presentan mis estudiantes, comprendo que hay que innovar, lo hago constantemente y nunca he pensado que todo tiempo pasado fue mejor, pues vivo mi presente, disfruto mi trabajo y amo lo que hago.

[richaralfonso]

muchas gracias `por tu vídeo esta muy bien explicado y simple para alguien como yo que esta empezando a estudiar

[luiscordero]

Buen video, creo que nos ayudará mucho en nuestro trabajo como docentes.

[nayeesmetorales]

En este video en base a las aportaciones de Philipe Perrenoud, nos resalta la reflexión de la práctica como una tarea que implica llevar a cabo una profesión integral y compleja, pues somos los maestros quienes, como profesionales, fortalecemos las capacidades intelectuales, académicas, sociales y de convivencia de los alumnos a nuestro cargo.
Es por ello que desarrollar la práctica es un proceso formativo que implica fomentar el deseo de los alumnos por mejorar en diversos ámbitos.
Las estrategias propuestas no son exclusivas para la docencia porque la finalidad es mejorar el desempeño profesional aun en otras áreas, ya que al aplicar las prácticas se construyen perspectivas que responden a los enfoques mediante el análisis del trabajo cotidiano y resolución constante de situaciones problemáticas.
Para comprender las transformaciones y potenciar permanentemente el quehacer docente, es indispensable sistematizar una práctica reflexiva en un habitus social, ya que ésta es una actividad que se practica en un ámbito colectivo.

Con la finalidad de cumplir con la función docente correspondiente, se requiere de la preparación y la actualización que orienten el acompañamiento y favorezcan la movilización de saberes, por lo que resulta necesario facilitar estrategias que promuevan un proceso ordenado y sistemático. De esta manera, se analiza y valora la práctica docente con criterios validados mediante técnicas y herramientas adecuadas, así como con una buena reorientación para realizar una práctica, no sólo reflexiva, sino crítica.

[fabriciovalvasori]

Excelente! Gracias por hacerme conocer este autor!

[anabettymenamosquera]

Excelente reflexión, para mejorar nuestras prácticas de aula. Bendiciones

[YusbelyLizarraga]

Buenísimo, recordemos que somos innovadores y recreativo

[eduardosmith]

una practica es algo que se hace para dar inicio a un nuevo contexto de aprendizaje docentes... e logrado aprender con estos muchos cosas mas

[mariavirginiafernandez]

Muy buena esta reflexión para medir y formular metodologías en la enseñanzas para la práctica educativa y la formación académica, buscando didáctica para transmitirlo en el aula .

[GuadalupeMendoza-offk]

La reflexión sobre la práctica y la adopción de una posición crítica frente a la misma, son dos formas de avanzar hacia la toma de conciencia, pues el cambio educativo es posible cuando el profesor cuestiona de manera positiva su práctica pedagógica a través de la investigación. Es importante que como docentes. realicemos cotidianamente una práctica reflexiva que permita modificarla y transformarla para mejorar la forma de enseñanza. Perrenoud, considera que existen diversas razones, es por ello que el docente como sujeto mediador, se debe enfrentar a la diversidad de alumnos considerando el contexto, por lo que debe tener una cultura de ciencias humanas y conocer otras disciplinas que son útiles para su práctica.

[josepepe]

IBETH MIRANDA HERNANDEZ. Quiero permitirme reconocer los grandes pensamientos de Phillipe Perrenoud, increíblemente toca aspectos que nosotros como docentes ya sabemos, pero lo que mas aplaudo y concuerdo es que nos hace falta ese enfoque en la didáctica, no solo en la formación sino sobre el fortalecimiento de capacidades docentes para mejorar la practica reflexiva. Lo tradicional es bueno pero puede ser innovada con nuevos recursos, con nuevas metodologías y sobre todo nuevas practicas, pero esto no lo puede cambiar solo el autor, es una reflexión de análisis diario para evaluar como enseñamos a nuestros alumnos.

[anakarenirineosabino]

De acuerdo con Perrenoud es necesaria la reflexión de la practica en la labor docente, siendo esta reflexión necesaria pero se debe ser consciente de que este proceso no siempre es una solución definitiva de solución, pues hay situaciones que salen del control del profesional de la educación. Esta practica reflexiva permite al docente identificar en su practica situaciones, hábitos, conductas que deben permanecer o aquellas que deben erradicarse o transformarse es decir innovar en la labor, permitiendo ver con mayor claridad lo complejo de su labor, la enseñanza no es una receta que si se sigue al pie de la letra asegure el mismo resultado en todos los educandos y es justamente esto lo que el docente considera en su reflexión de la propia praxis.

[lauraoliviavillarrealherna]

Muy padre este vídeo, felicitaciones y me ha servido mucho para un contenido de una clase.

[FIZHZONAP-xiue]

Ser docente es una profesión, que nos enseña a través de la experiencia en la práctica educativa a estar reflexionando en la acción algo que hacemos de manera cotidiana, es ese saber cotidiano, pero la reflexión no queda ahí sino también es : La autonomía y la responsabilidad de un profesional no se entienden sin una gran capacidad de reflexionar en la acción y sobre la acción. Esta capacidad está en el interior del desarrollo permanente, según la propia experiencia, las competencias y los conocimientos profesionales de cada uno. (Perrenoud, 2007, p.11)

[gabrielromero]

¡Hola!

Me encantó el material. Te felicito... Soy estudiante en un profesorado de danzas e intento plantearme todas estas cuestiones para enriquecerme tanto a mí como docente y así a mis alumnos y la clase en general. Si pueden compartirme más contenido les agradecería muchísimo. ¡Gracias!