Darum entsteht zu wenig Neues

Routineaufgaben erledigt bald die Künstliche Intelligenz (KI) – umso wichtiger, dass wir in der Lage sind, kreativ innovative Ideen zu entwickeln. Alle wollen und sollen kreativ sein oder wenigstens Kreativität fördern. "Kreative Köpfe" sollen Ideen für unsere Zukunft entwickeln. Und dann schlägt der Arbeitsalltag zu und führt zu Kreativitäts-Blockaden an jeder Ecke: Standards, starre Prozesse, papierne und zweibeinige Kreativitäts-Bremsen. Das Phänomen ist allgegenwärtig. Deshalb hat sich die Wissenschaft genau damit beschäftigt, was im Alltag alles passiert, um nachhaltig Kreativität zu verhindern. Und da wir besonders gut darin sind, aus den Fehlern anderer zu lernen - #AusFelherlnlernen - erfahrt ihr im Video natürlich auch, was es braucht, damit es läuft mit der Kreativität.

Kapitel:

00:00 Kreativität verhindern im Alltag

00:55 Wie die Wissenschaft das Kreativitäts-Verhindern „entdeckt“

01:50 Das brauchen wir für Kreativität – und was im Alltag oft schiefläuft

06:10 Zwei Arten von Motivation – und warum eine davon wichtig ist für unserer Kreativität

08:30 Kreativität braucht Zeit und Langeweile

09:05 Die ultimativen Tipps, wie ihr Kreativität verhindert

Quellen:

Newel, A.&Simon, H. A. (1972). Human problem solving (vol. 104, No. 9). Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-hall.

Das Team:

Katharina Berr, Iris Bökenheide, Manuel Czauderna, Felina Czycykowski, Sascha Friesike (Text), Oliver Karaschewski, Hendrik Niefeld, Gabriel Menzinger, Sandra Niemann, Carl Roeschmann, Sven Schapeler, Clarissa Elisa Walter

#Kreativität #Howtokillcreativity #Innovation #Ideenentwicklung #Arbeitswelt #TeamInnovation #ZukunftGestalten #Inspiration #MenschenUndMuster

[meditate_with_tatjana]

Wenn ich im Wald spaziere, fallen mir immer die besten Ideen ein. 😊

[birdieg]

Da gibt es auch massive Unterschiede in den Schulsystemen. Hier in Deutschland wurde mir mal mein Aufsatz um die Ohren gehauen, weil "das ja völlig absurd sei" (Ich hatte irgendeine Geschichte über Außerirdische geschrieben, ich weiß gar nicht mehr, was die eigentliche Aufgabe genau war, aber ich weiß noch, dass ich im Grundsatz nicht das Thema verfehlt hatte.). Der Lehrer hat sich vor versammelter Klasse darüber lustig gemacht. So ging es mir auch oft mit Interpretationen, wo ich mich in der Regel nicht an irgendwelche Reclam-Heftchen mit gehalten habe. Ähnlich lief es bei mir auch in Kunst. Meine kreativen Interpretationen wurden immer eher schlecht bewertet, nur exaktes, sorgfältiges Arbeiten wurde belohnt.

In den USA (hatte ein High-School-Jahr dort verbracht) habe ich ganz ähnlich gehandelt, aber jedesmal Lob für meine kreative Interpretation bekommen. In den Interpretationen hatte ich dort immer ein A (A = 1 nach US Schulsystem). Mein Lehrer dort war richtig begeistert von mir (trotz meiner Sprachdefizite). Das hat mich dazu motiviert, damit auch in der Oberstufe in Deutschland weiterzumachen, auch wenn ich dafür halt nur ne 3 statt ner potentiellen 1-2 gehabt habe, da ich sonst eigentlich recht gut in Deutsch war. Mir machte es so auch einfach mehr Spaß. Und Kunst hatte ich da zum Glück nicht 😂

Unser Schulsystem erstickt jegliche Kreativität schon im Keim, schon weil der faule Durchschnittsschüler natürlich immer gern zur Interpretationshilfe greift, um seine Aufgabe möglichst schnell und unkompliziert abzuarbeiten.

Meine Schwägerin arbeitete eine Weile mit jungen Langzeitarbeitslosen und sie stellte eigentlich durch die Bank fest, dass diese Anfang- bis Mittzwanziger sich praktisch nie gelangweilt haben. Sie wurden als Kinder vor den Fernseher gesetzt und haben wenig gespielt. Dadurch konnten sie auch nie so richtig ihre Interessen erforschen und kreativ werden, entsprechend hatten sie keine Richtung, in die sich entwickeln wollten/konnten, auch beruflich. Der Fernseher bzw Streaming und Social Media heute können, falsch eingesetzt, echte Kreativitätskiller sein, speziell, da diese Erziehung auch mit dem deutschen Schulsystem gepaart ist.

Und über deutsche Großkonzerne muss ich hier nicht berichten, das wurde ja schon oft genug erwähnt hier. Da kommen halt Fernseher verseuchte, im deutschen Bildungssystem ausgebildete Menschen zusammen, die gute Noten hatten, weil sie die Interpretationshilfen genutzt haben ;-)

[galaxiekrieger]

Die No Gos für Kreativität findet man gefühlt auch in fast jedem deutschen Betrieb😂😂😂

[phil]

Ich arbeite (noch) seit knapp einem Jahr in einer Bundesbehörde. Die hätten auch Erfinder des Konzepts „Kreativität verhindern“ sein können, es ist unfassbar wie wenig hier kreative und innovative Gedanken Anklang finden. Und bitte erstrecht nichts hinterfragen, das machen wir hier so weil wir es schon immer so gemacht haben!

Mega Video, unfassbar gut auf den Punkt gebracht

[christimo]

Das ist so wahr, dass es weh tut.
Das tut so weh, weil's so wahr ist.

[maxgo]

Interessantes Video, welches meine Gedanken dazu bestätigen. Als kreativer Künstler fiel mir schon vor Jahrzehnten auf, dass meine freie kreative Arbeit sich völlig problemlos entwickelt. Sobald eine Auftragsarbeit mit Vorgaben auftauchte, war es mit der Kreativität vorbei. Das beste Beispiel ist für mich immer noch, wenn ein Autor einen Bestseller geschrieben hat und beim Zweiten Buch eine Schreibblockade hat, weil er eben unter Druck eine Arbeit abliefern

[kristinae.]

Hallo, ich habe euren YouTube Kanal gestern entdeckt und muss einfach loswerden, dass ich eure Videos sehr schätze. Ich finde die Themen sind interessant und unglaublich gut erklärt. Ich bleibe auf jeden Fall hängen und denke auch nach dem Video noch lange darüber nach.
Vielen Dank dafür.

[Geschichtelehrer]

Jetzt ist mir klar, warum Lehrer so wenig kreativ sind. Man lässt sie nicht, macht es unmöglich (Vorgaben, Vorgaben, Vorgaben, ...), Arbeitsumgebung aus der Hölle, zeitlich alles im Korsett, Arbeitskreise und Konferenzen, usw. usf.

[tarukthewolf]

Erklärt auch super warum die Videospiele, Filme und Serien von großen Studios eigentlich alle den gleichen Inhalt fassen und kaum noch kreative Ideen beinhalten. Es gibt da bestimmt nur noch extrinsische Motivation.

[toni]

Als neurodivergenter Mensch (Autismus+ADHS) wird für mich damit leider nicht nur meine Kreativität gekillt, sondern auch allgemein die Fähigkeit, zu arbeiten. Ich muss halt verstehen, was abgeht, brauche es, mir das selbst zu erarbeiten, muss es irgendwie wollen, sonst geht gar nichts. Ich wüsst nur gern, was ich da machen kann.

[secretreleases]

Ich wünschte jeder Arbeitgeber müsste sich dieses Video einmal pro Woche ansehen.

[maggie]

Das fing schon in der Grundschule an. Kreativität war dort nicht erwünscht.

[Dirk-bfez]

Die ultimativen Tipps waren die Kirsche dieses wieder einmal wertvollen Videos. Schön zu sehen, dass eure ABO-Zahlen steigen. Habt Ihr euch verdient!

[Herz.Seele.Verstand]

Diese Beispiele passen sehr gut zu der Arbeitsweise einer jeden Stadtverwaltung. Als Sozialarbeiter kann man dort nur Depressionen bekommen.

[dr.rationalist]

Das größte Missverständnis ist, dass Kreativität nicht einfach bedeutet, Ideen zu haben. Wir haben viel zu viele Leute mit Ideen, aber viel zu wenige, die Ideen auch umsetzen. Leute, die immer große Ideen haben ist ein typisches Problem der Beiräte aber auch intern. Umsetzen sollen es dann andere, die natürlich umso weniger Motivation dazu haben. Die sehen dann meistens ihre Aufgabe darin zu beweisen, dass die Ideen Blödsinn waren.

[markusj]

Danke für das erhellende Video. Das passt auch gut zu "agilen" Methoden (Scrum und solch Zeugs...): ursprünglich war das ja auch zur Kultivierung von Kreativität gedacht und ist in den meisten Firmen zum Aktionismus-Instrument verkommen. Gerade die jüngeren Kollegen werden da sehr stark in Prozess-Korsetts eingeschnürt. Meine Ideen habe ich meistens auf dem Arbeitsweg (30min mit Rad). Und wenn einem was Sinnvolles einfällt, finde ich das einfach sehr beglückend!

[Hallo-wu]

Genauso wie ihr eure Themen bearbeitet und für die Menschen aufbereitet kann ich lernen. Kurz, interessant, schnell auf den Punkt und hinter jeder „Ecke“ nochmal was interessantes zum Thema. Verrückt …. Solche Lehrer hätt ich während meiner Schulzeit gebraucht. Respekt, da bleibt einiges hängen 👍🏼

[holger_p]

Das Problem ist die Aufgabenteilung. Die einen stellt man ein um kreativ zu sein (die Forschungsabteilung) die anderen, damit sie produzieren, umsetzen, Regeln befolgen.
Die Kombination ist wie bei einem Gast im Restaurant der sagt "da könnte noch bischen Thymian ran". Das wird nicht als kreativer Beitrag verstanden, sondern als Belästigung oder gar Tadel und Kritik. Dieser Innovationsprozess ist nicht vorgesehen.
Jemand der nicht zum kreativ sein eingestellt wird, der hat nicht kreativ zu sein !
Bei Bedarf holt man sich einen externen Berater.

[lightblue]

Euer Kanal ist super und die Themen so unfassbar gut!!!! ❤

[Nihil_van_Void]

Vielen Dank für das Seminar "Kreativität blockieren 101". Diese Kreativitätssuppressoren werde ich mir zu Herzen nehmen! ;)
Aber mal Spaß bei Seite, unter den Beispielen war echt (leider) viel gelebte Realität. Hilft mir aber tatsächlich sehr, den ein oder anderen Impuls zu setzen, um wirklich mal Kreativität aufkommen zu lassen. Denke da lässt sich viel Positives sowohl für Solo-Work, als auch für Teams gut ableiten :)