Урок 263. Правила Кирхгофа

Урок физики в Ришельевском лицее

[toltoll]

Вернулся в 88 год один в один также объясняли, студенты если вам повезло и вы были на этих парах, поблагодарите преподавателя, это надо сделать обязательно...

[filafilanovna]

Правила Кирхгофа имба, просто нагибают все задачи. Спасибо Вам большое, Павел!

[Anastasia___.]

Спасибо большое! Очень все понятно)
Учусь в ВУЗе в Чехии, завтра тест, преподаватель болгарин скинул ссылку на Ваши видео)

[autoelectronicsart]

Я впервые в жизни слушаю преподавателя с величайшим удовольствием. Дай Бог Вам Здоровья и долгих лет жизни!!!

[valiaya]

почему у вас материал полнее и понятнее чем у меня в ВУЗе?((

[ВикторСоколов-гу]

Очень доходчиво даете фундаментальные понятия.Удачи!

[derafum]

Спасибо, на дистанционном обучении самое и то ! : )

[artemfokin]

Если бы в последней задаче не было бы левого гальванического элемента (и сопротивления r1), ток, текущий через R3 был бы равен 10/(2+5) = 10/7 > 20/17, выходит что он тут только мешает, контринтуитивно :)

[Мотоделы]

Вот это преподаватель! А то у нас выдаст понятия, а дальше сидит ничего не делает. Копайтесь сами, как говорится.

[ХусанАбдигафуров]

Просто отличный учитель
Все легко понял
Спасибо большое.

[arduinofirst]

Павел Андреевич, если имеем дело с такой цепью 28:41, можем ли мы сразу сказать, что гальванические эл-ты соединены параллельно, поэтому сразу же найти их общее сопротивление, после сложить их ЭДС и найти общий ток через лампочку из закона Ома для полного участка цепи?

[ГеоргийКазаков-чя]

Во втором правиле Кирхгофа ещё у ЭДС могут быть сопротивления и тогда на них тоже будет падение напряжения.

[sandroudchenco]

Павел Андреевич, вы установили второе правило Кирхгофа для замкнутого контура, опираясь на то, что ЭДС источника тока это есть соответственное напряжения на его выводах. И тут все ясно, но вы использовали это правило когда вы выводили формулу для энергии магнитного поля в выпуске #290. Так можно делать?

[Fedor___]

Повезло его ученикам! Это уровень университета! А это всего лишь лицей!

[Lodelor]

Павел Андреевич, вы говорили, что когда заряды перемещаются из узла D в узел A, их потенциал увеличивается за счёт сторонних сил (ЭДС), а потом уменьшается за счёт того, что заряды " скатываться с горки, их перемещают электрические силы получаем φА=φD + Е1 - I1R1, это ещё понятно . Но на 17 минуте, когда вы начали записывать уравнение для φс у вас получилось, что φс = φв + Е3 - I3R3 . Почему -I3R3, ведь в этом случае мы идём против электрического поля, тут после прохождения источника тока 3, никакой "горки" не будет, будем подъем, который будет увеличивать потенциал?

[Алекс-ръл]

Добрый день. Я Ваш коллега. Какую камеру и микрофон используете?

[Пьяныйбоярин]

Это вообще законно так понятно объяснять простыми словами сложные вещи?

[physmath]

Здравствуйте. Вы будете дальше ставить ваши видео уроки на youtube

[Just_Guy_Who_Likes_Foxes]

Есть пара правил, которые все свято чтят…

[iliakokhnovich]

Интересно, а в случае когда в цепи у нас находится конденсатор, мы должны включать его напряжение в уравнения по таким же правилам, как и в случае батареи?