БОГ ЕСТЬ? Правда о Религии и Происхождении Человека

Был ли большой взрыв? Откуда жизнь во вселенной? Есть ли Бог?
В этом видео я расскажу вам о трёх законах логики, при помощи них мы разберем священные писания и выясним - есть ли Бог? А также разберёмся, кто из нас произошёл от обезьяны, а кто божественное создание. Приятного просмотра, мои дорогие зрители!

00:00 - Вступление. Важнейшие вопросы человечества.
01:45 - Что такое логика?
05:08 - Первый закон логики.
07:38 - Второй закон логики.
10:27 - Третий закон логики.
12:23 - Библия — кто есть Бог?
17:56 - Большой взрыв — это миф? Вселенная конечна?
21:10 - Эфиопская православная церковь.
23:53 - Абсолют.
25:00 - Как устроен человеческий мозг?
29:00 - Электромагнитное поле.
39:55 - Эволюционная точка зрения.
45:40 - Заключение. Концепция реинкарнации.

[AiG-dj]

Этот ролик представляет собой яркий пример уверенного изложения гипотез, которые, хотя и вызывают интерес, требуют критического анализа. Уверенность оратора впечатляет, но стоит помнить: убедительность подачи не равна истине. Информация представлена фрагментарно, скомпилирована из разных источников, и её фактическая обоснованность остаётся открытой. Важно учитывать, что предложенные идеи — не универсальные истины, а гипотезы, порой пересекающиеся с философией больше, чем с наукой. Это подчёркивает необходимость развивать личное критическое мышление, изучать первоисточники и ставить под сомнение даже самые убедительные аргументы. Наша задача — не только воспринимать предложенное, но и создавать на его основе новые, глубокие размышления. Каждый из нас способен найти смысл в своей жизни здесь и сейчас, анализируя информацию вдумчиво, а не принимая её на веру. Идеи, представленные в ролике, скорее пища для размышлений, нежели окончательные ответы. Что вы думаете об этом?

[treeneelight]

Давайте отдадим должное Профессору за реальное искусство ведения своих роликов, что не выпуск - то настоящее кино..

[varpi]

Мориарти так рассказал про мозг что я даже на секунду поверил что мой мозг способен на что то кроме просмотра тик тока и ютуба

[zloooychechen]

С высоты прожитых десятилетий и обширного академического опыта в областях философии, теологии и антропологии, хочу выразить признательность за столь смелую попытку синтеза религиозной мысли и научного подхода. Ваш ролик, как мне представляется, не просто ставит вопрос — он возвращает нас к древнему парадоксу: насколько наш поиск истины обусловлен внутренней тягой к смыслу, и где проходит граница между откровением и интерпретацией.

Особо впечатляет, что вы не избежали трудных тем: конфликта между эволюционной теорией и креационистскими концепциями, историчности религий и символической природы веры. Позволю себе добавить: настоящая зрелость дискурса наступает тогда, когда мы больше не противопоставляем науку и религию, а осмысливаем их как разные языки описания бытия.

Позвольте задать уточняющий вопрос: как вы видите перспективу диалога между наукой и религией в XXI веке — как стратегическое сближение или как неизбежное расхождение мировоззренческих систем?

Ваш труд — это мост, и я бы с удовольствием продолжил диалог на более глубоком уровне.

[ДимаЧеремин]

Возможно я буду не логичен, но в голове складывается интересная картина. Если продолжить рассуждение на тему объединения сознаний в единый "организм", и для удобства представить в виде древовидной структуры, то в теории возможно наличие таких "организмов", которые будут гораздо выше нашего. Объясняю как я это вижу. В ролике была формула по физике, которая говорит что сигналы от мозга не пропадают, а лишь стремятся к нулю. Т.е. есть человечество со своими "организмом" и предположим есть другие цивилизации во вселенной, которые тоже объединяются в "организм", но ведь эти "организмы" разных цивилизаций могут являться частями для гораздо большего "организма", а тот "организм" опять таки для какого-то гораздо большего "организма". Ну и так создаётся дерево стремящееся в бесконечность. Текстом тяжело описать, жаль ютуб не даёт схемы прикреплять. Спасибо тем, кто дочитал мою теорию)

[ДенисЗ-ле]

Мориарти! Сними видео про биохакинг, микродозинг, грибы, ноотропы, добавки, бады и т.д. Думаю многим будет интересно! Поддержите лайком!

[Металин]

Че за бред... В видео про логику, начинавшуюся достаточно убедительно, автор много раз начинал новую тему, практически не связанную с предыдущей, потом бросал её, не доведя до конца (как с Библией, он прочитал лишь несколько слов, доказал их, а после наполовину опроверг: творец (абсолют) оказался совокупностью сознаний, а титаны и вовсе исчезли и более не упоминались). Всё это вылилось во множество недоказанных гипотез, так как автор сам много раз нарушал законы логики. Само видео это подпитанно красивой картинкой и умными, иногда не совсем уместными словами.
Кароче, очередная манипуляция: кино красивое, а содержание поверхностное и противоречивое

[kirilltsarik-osbz]

Как мне нравятся такие люди... Обладающие мышлением уровня " Вдохновения" ... Не так скучно жить ... К сожалению нас мало среди всей популяции... Но мы есть!

[Voidance-trip]

Красивое повествование, качественная озвучка, картинка и монтаж...ведущий вас не к истине, а к миражу. Это увлекает, вызывает восхищение сложностью тем, но скрывает ловкий узор из искажённых фактов, спекуляций и манипуляций.

Автор говорит о "Большом взрыве", отвергая его, но не упоминает доказательства, подтверждённые учёными: расширение вселенной, космическое микроволновое излучение — следы, которые реальный мир оставил для нас. Он рассуждает о сложности клетки, сравнивая её с фабрикой, но упускает, что наука давно изучает механизмы эволюции, показывая, как сложное рождается из простого. "Профессор" отвергает труды ученых, но ничего не предлагает взамен. Ссылается на авторитетов, эмоции или упрощение сложных тем.

Это легко, зайти на территорию, где нет однозначных ответов и манипулировать философскими размышлениями, которые не подлежат научной проверке.

Стандартная схема, вырывать из контекста, выдавать интерпретации за факты, погружая зрителя в метафоры, не признавать, что научные гипотезы могут обновляться, отвергать хорошо подтверждённые модели без серьёзной альтернативы, создавая ложное впечатление о "дефекте" научного метода.

Использовать эмоциональные аргументы вместо рациональных — в этом сила твоей логики "Профессор"?) Утверждать, что логика — это основа всех наук, но критиковать современные научные подходы как "построенные на постулатах"?

"Мы не понимаем, как это произошло, значит, этого не могло быть или это вмешательство разумного замысла" - в этом подходе ты реализуешь свою "логику"?

Электромагнитные поля от нейронов каждого человека действительно распространяются в пространстве, но они чрезвычайно слабы и быстро ослабевают с расстоянием.
Совокупное взаимодействие этих полей между людьми не зафиксировано в научных экспериментах. Для подобных утверждений необходимы либо экспериментальные данные, либо серьёзные теоретические обоснования, которые в этом видео, увы, отсутствуют. Придавать слабым физическим явлениям необоснованные свойства, связывая их с философской концепцией коллективного разума, это верх логики))

Слово "Элохим" интерпретируется как доказательство множества богов, игнорируя его истинный контекст — форму величия в древнееврейском языке. Это же вовсе не поиск истины, а искусное жонглирование смыслами, которое вводит зрителя, в заблуждение.


Материал кажется глубоким, но вместо того чтобы дать ключ к реальности, он предлагает дверные ручки, за которыми пустота. Здесь нет науки, лишь иллюзия её присутствия. Не нужно быть слишком сложным, чтоб понять, что если ты часть вселенной и считаешь себя разумным, что бы это не значило, это автоматически означает, что вселенная способна порождать разум. Но каким именно образом она это делает и что это значит, тебе "Профессор" не известно!

Если вы ищете ответы, ищите факты. Наука проверяется, логика непротиворечива, истина не боится сомнений. Видео подобные этому могут вдохновлять вас на размышления, но не давайте этому контексту, заменить вашу способность к критическому мышлению. Истина — это путь, а не готовая формула.

Идите этим путём осознанно. Перепроверяйте любую информацию, не верьте красивой картинке и голосу с экрана, который вещает вам о том, что он познал суть реальности. Уважайте свое сложное мышление и труды наших предков, не ведитесь на контент, который создан в первую очередь ради активности профиля и личной выгоды...

[oOzCocos]

Возможно мне показалось, но есть такие методы:
1. Метод утопления в жаргоне (Gish Gallop в пропаганде) — когда человеку выдают поток сложной или бессвязной информации, чтобы сбить его с толку, а затем вбрасывают простую, но убедительную мысль, которую он легче примет.
2. Эффект когнитивного истощения — когда мозг устает от обработки сложных данных, и в конце человек легче принимает простые утверждения, даже если они ложные.
3. “Туман и якорь” — сначала создают путаницу, нагружая слушателя сложными или запутанными фактами, а затем предлагают ясный, убедительный тезис, на который легко согласиться.
4. Принцип “разбивания” (Breakdown Effect) — человека доводят до состояния, когда он перестает анализировать информацию критически, и в этот момент дают ключевое послание.

Такой метод часто используется в манипуляциях, пропаганде, рекламе и даже в некоторых формах обучения.

[ImAnEarthling]

00:05 Введение
• Вопросы о смысле жизни, смерти и большом взрыве.
• Логика как инструмент для анализа сложных тем.
• Цель лекции: научить думать и использовать логику для ответов на экзистенциальные вопросы.
01:45 Логика и мышление
• Логика как наука о правильном мышлении.
• Аристотель и Лейбниц о законах логики.
• Логика как основа научного познания и философии.
03:16 Логика в языке
• Логика в общении и языке.
• Примеры использования логики в криптографии.
• Логика как основа осмысленного взаимодействия.
05:07 Первый закон логики
• Закон тождества: сохранение значения слова на всех этапах рассуждения.
• Пример со стаканом: важность четких определений.
• Нарушение закона тождества и его последствия.
07:52 Второй закон логики
• Закон непротиворечия: суждения не могут быть одновременно истинными.
• Примеры использования закона в интервью и науке.
• Логическая дельта и закон исключенного третьего.
10:25 Третий закон логики
• Закон основания: утверждения должны быть основаны на других утверждениях.
• Важность обоснованности утверждений.
• Логика как наука о правильном мышлении.
12:24 Логика и Библия
• Логика и переводы Библии.
• Важность первоисточников для понимания Библии.
• Примеры из Бытия и их интерпретация.
15:49 Заключение
• Определение Бога в Библии.
• Вероятность существования разумных гуманоидов.
• Наука и общественное сознание.
17:10 Конечность вселенной и жизнь на Земле
• Вселенная конечна и имеет начало.
• Жизнь зародилась на Земле относительно недавно.
• Межзвездные путешествия невозможны из-за больших расстояний и скорости света.
17:39 Джордано Бруно и концепция большого взрыва
• Джордано Бруно был сожжен за ересь о множестве обитаемых миров.
• Концепция большого взрыва и конечности вселенной основана на этом предположении.
• Логика показывает несостоятельность этой концепции.
18:24 Переход материи из состояния отсутствия в состояние наличия
• Материя может быть в состоянии наличия или отсутствия.
• Переход из состояния отсутствия в состояние наличия требует другой материи.
• Из ничего не может появиться нечто, включая вселенную.
20:15 Опровержение научных концепций
• Научные концепции, такие как сингулярность и инфляция, опровергаются логикой.
• Достаточно дать определения используемым понятиям, чтобы выявить их несостоятельность.
21:00 Священные писания и богоподобность человека
• Важно читать все священные писания, включая эфиопскую православную Библию.
• Люди подобны богам, но отличаются доступом к технологиям.
• Вера в бесплотную сущность нарушает логику.
24:07 Мозг как биологический суперкомпьютер
• Мозг человека — мощный биологический суперкомпьютер.
• Мозг превосходит современные суперкомпьютеры по всем показателям.
• Мозг использует децентрализацию вычислений и интернет.
25:02 Устройство мозга
• Мозг состоит из нейронов, которые кодируют информацию с помощью электрического тока.
• Нейроны изолированы и содержат ионы натрия и калия.
• Ионные каналы в нейронах управляют движением ионов, создавая волны.
29:04 Электромагнитное поле мозга
• Электромагнитное поле мозга не обнуляется, создавая совокупное поле.
• Совокупное поле мозга может создавать сверхразум человечества.
• Это поле можно измерить и картографировать с помощью электроэнцефалографии.
31:04 Сверхразум и его влияние
• Сверхразум, как и любой разум, имеет свои цели и интересы.
• Он заботится о людях, но его способности к прогнозированию и влиянию на историю превосходят наше понимание.
• Сверхразум может влиять на ход истории, подкидывая идеи и направляя события.
32:55 Хрупкость цивилизации
• Цивилизация кажется стабильной, но она невероятно хрупка.
• Существование цивилизации ограничено внешними факторами, такими как космические катаклизмы.
• Сверхразум понимает это и выстраивает стратегию выживания для себя и людей.
35:06 Стратегии выживания
• Есть два пути для долгосрочного выживания: улететь в космос или уйти под землю.
• Илон Маск планирует панспермию на Марсе, что является богоугодным делом.
• Другие разумные виды, вероятно, уже сделали то же самое.
36:51 Государственная безопасность и общественное мнение
• Государства конкурируют, и раскрытие технологий может быть использовано против них.
• Спецслужбы смещают общественное мнение, чтобы понизить интерес к теме.
• Это приводит к биполярному расстройству в обществе, где многие знают, но не верят.

[александрсурганов-ид]

Профессор Мориарти попал на ваш канал по рекомендации ютуба. Бесподобные фильмы. Даже не знаю человек ли вы, чтоб столько всего знать обо всём. Реально фильмы ваши отличные. Заставляют думать и понимать смысл всего. Для мыслящих и думающих людей это кладезь информации.

[Babangida-ni]

В возрасте 3 лет я был болен и врачи не могли поставить диагноза. Я лежал с мамой в больнице и слышал диалог врача с мамой он сказал готовьтесь к худшему. Я помню это и помню детство хорошо ещё до школы. Когда врач сказал что я могу умереть я лежа под капельницей произнес молитву. Боженька я тебя прошу не дай мне умереть пожалуйста, если можно сохрани мне жизнь пожалуйста аминь. Мама слышала это и заплакала да и от куда у меня познания молитвы к тому же мы мусульмане а молился я на русском. После молитвы я как сейчас помню эти чувства мне стало лучше я уснул до этого я не спал не ел и было все печально. Среди ночи мать услышала хлопок сильный с моей кроватки как что-то лопнула во мне. Шум паника думали литальный исход. Врачи возились со мной и я пришел в себя. Первое что я сказал что я хочу кушать и хочу соленые помидоры)) Что за диагноз у меня был я не знаю до сих пор. Я долго лежал и умирал в больнице и как я помолился с такой уверенностью как будто я знал что обращаюсь к создателю. Мне 33 сейчас я верю в создателя но я не верю в религии. В каждом из нас есть частица создателя.

[n-o-t-v]

Уважаемый Профессор Мориарти, не могли бы вы рассказать про другие цивилизации, когда-то живущие на Земле (пожалуйста продвиньте этот комментарий, чтобы профессор заметил).

[ИванМедведев-сэ]

сделай пожалуйста видео про антарктиду, почему она ни кому не принадлежит и что там скрывают
залайкайте чтоб он увидел❤❤❤

[СашаМеркулов-ъф]

Здравствуйте, Профессор Мориарти. Вы Гений, который Планете Земля и Душам, которые Достойны и хотят по-настоящему Жить, без вас не спастись и не обойтись.

[HeddinTG]

Случайно наткнулся. Совершенно шедевральная манипуляция всем подряд. Я в восторге.

[buckstabur]

Сменил крышечку с фольгой на шапочку из фольги

[andrewblack]

49:08 я думаю, что ваши коллеги в чем то правы, действительно человек не способный понять или принять эту информацию существует… но ваш подход - это распространение семени знания, которое будет прорастать в умах таких людей. Если у вас есть силы, время, энергия что бы делиться этими знаниями - делитесь.

[Slava_Nk]

Один профессор как-то читал лекцию и с кафедры заявил:
— Бога нет.
Из зала раздался вопрос:
— Простите, профессор, вот объясните: коза испражняется горошком, корова — большими лепёшками, а человек — колбасками. Почему так? Почему у всех по-разному?
Профессор замолчал.
Тогда тот же голос из зала:
— Видите? Вы даже в такой простой вещи, как испражнение, не можете до конца разобраться, а берётесь утверждать, что Бога нет.