Все белгородские школы до конца 2024 года получат новое компьютерное оборудование

Это стало возможным благодаря реализации нацпроекта «Цифровая образовательная среда»
В 29-й школе имени Мурачёва английский входит в число базовых предметов для изучения. А с 5-го класса в качестве дополнительного иностранного языка дети постигают азы французского или немецкого. Во время занятий уже трудно обойтись без современной компьютерной техники, интерактивных досок, проекторов: с цифровым поколением надо разговаривать на одном языке.
Вопрос, касающийся нехватки нового оборудования, прозвучал во время прямой линии с временно исполняющим обязанности губернатора Белгородской области Вячеславом Гладковым. В 29-й школе в рамках реализации нацпроекта «Цифровая образовательная среда» такая техника появится в этом году. А к 2024-му – во всех образовательных учреждениях города.
«Оснащение идёт достаточно интенсивно. В 2019-м году две школы города получили такое оборудование. В прошлом – девять школ, и в этом году ещё восемь школ. К 2024-му году в каждой школе будет такое оборудование», - рассказывает руководитель управления образования администрации г. Белгорода Ирина Гричаникова.
Классические лингафонные кабинеты уходят в прошлое. Их заменили современные классы иностранных языков, оснащённые цифровым оборудованием последнего поколения. В 11-й школе Белгорода такой появился в 2019-м.
«В 2019 году наша школа была включена в федеральную программу «Цифровая образовательная среда». Эта программа нам позволила войти в региональный проект «Доброжелательная школа». В рамках этого проекта мы получили 57 ноутбуков, 16 компьютеров, 4 интерактивные доски и 3 МФУ. Всё это оборудование активно используется в образовательном процессе», - говорит директор средней образовательной школы №11 г. Белгорода Ольга Махова.
Новое оборудование поможет в изучении не только иностранных языков, но и других предметов. Детям – интереснее заниматься и добиваться высоких результатов в учебе. А педагоги получают четкую объективную картину знаний учащихся. Система показывает, что усвоил на уроке каждый ученик, а с изучением какого материала возникли проблемы: все фиксирует и обрабатывает компьютер. На плохой почерк, предвзятое отношение педагога или волнение перед аудиторией ошибки уже не спишешь.
«Плюсов проведения уроков в таком формате много. Это современность и актуальность подготовки заданий, их разнообразие. Особенно это важно для иностранных языков: дети имеют возможность услышать речь носителя языка», - делится с нами учитель иностранных языков средней образовательной школы №11 г. Белгорода Елена Долгих.