filmov
tv
Цифровые технологии в школе и будущее школьных предметов

Показать описание
26 марта 2019 г. в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в области образования» с докладом «Цифровые технологии в школе и будущее школьных предметов» выступил Семенов Алексей Львович, доктор физико-математических наук, профессор, академик РАН, академик РАО.
Аннотация:
Мы все еще недооцениваем влияние, которое цифровые ресурсы, используемые в деятельности современного человека, окажут на содержание школьных предметов, если разрешить использование этих ресурсов в школе. Наиболее прямым и непосредственным такое влияние станет для предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ». Принятая Минпросвещения России в 2019 г. Концепция развития школьного технологического образования, как и Федеральный проект «Кадры для цифровой экономики» задают определенные ориентиры в данной области. На семинаре, в частности, будет обсуждаться освоение цифровых технологий в школьных предметах, включая проблему интеграции указанных технологических предметов, фактически осуществляемую в различных общеобразовательных организациях. Также будет затронут вопрос оценивания работ и аттестации учащихся, использующих цифровые ресурсы.
Дискуссанты:
Сергоманов Павел Аркадьевич, кандидат психологических наук, доцент, директор Центр развития лидерства в образовании Института образования НИУ ВШЭ;
Ловягин Сергей Александрович, зав. кафедрой STEM «Хорошколы»;
Каракозов Сергей Дмитриевич, доктор педагогических наук, профессор, первый проректор МПГУ.
Модератор:
Болотов Виктор Александрович, ординарный профессор, член ученого совета НИУ ВШЭ, научный руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ.
Аннотация:
Мы все еще недооцениваем влияние, которое цифровые ресурсы, используемые в деятельности современного человека, окажут на содержание школьных предметов, если разрешить использование этих ресурсов в школе. Наиболее прямым и непосредственным такое влияние станет для предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ». Принятая Минпросвещения России в 2019 г. Концепция развития школьного технологического образования, как и Федеральный проект «Кадры для цифровой экономики» задают определенные ориентиры в данной области. На семинаре, в частности, будет обсуждаться освоение цифровых технологий в школьных предметах, включая проблему интеграции указанных технологических предметов, фактически осуществляемую в различных общеобразовательных организациях. Также будет затронут вопрос оценивания работ и аттестации учащихся, использующих цифровые ресурсы.
Дискуссанты:
Сергоманов Павел Аркадьевич, кандидат психологических наук, доцент, директор Центр развития лидерства в образовании Института образования НИУ ВШЭ;
Ловягин Сергей Александрович, зав. кафедрой STEM «Хорошколы»;
Каракозов Сергей Дмитриевич, доктор педагогических наук, профессор, первый проректор МПГУ.
Модератор:
Болотов Виктор Александрович, ординарный профессор, член ученого совета НИУ ВШЭ, научный руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ.