Все публикации

1:36:46

Парадокс Индии: почему быстрый рост экономики страны не делает людей богаче?

1:30:56

Что увлекает современных подростков? От научной рефлексии к практическим рекомендациям

0:00:26

Региональный экспертный семинар

1:39:36

Зачем и как развивать инноваторов в образовании

1:33:11

Как создавать новые проекты и продукты в образовании

1:23:27

Баланс на старте: как влияет работа во время учебы на карьерные перспективы?

1:17:43

Генеративные модели в преподавании: от проектирования программ до создания учебных материалов

1:07:08

Искусственный интеллект: принцип работы и применение в образовании

1:31:26

Что такое качество дошкольного образования? И почему мнения не совпадают

1:27:05

ДокОбр: инструкция по применению.

1:07:28

Вебинар магистерской программы 'Обучение и оценивание как наука' 'Поступление на программу'

1:07:59

Онлайн встреча с новыми выпускниками программы «Обучение и оценивание как наука»

1:16:13

Проверка знаний или угадайка: правильные подходы к разработке тестов

1:01:17

Педагогический дизайн: чем он может быть полезен учителю в школе?

0:51:33

Как цифровые следы изменили исследования в образовании

0:47:24

'Что такое благополучие, и как школа о нём заботится?'

1:43:45

Итоги года: тренды 2024 года в образовании

1:20:54

Размышления о благополучии студентов в африканском контексте

1:32:10

Педагогическое образование в России: кто мы, откуда, куда мы идем?

1:28:01

Искусственный интеллект расширяет возможности образования: примеры из Китая

1:28:21

Как цифровые следы изменили исследования в образовании

1:23:49

Искусственный интеллект в образовании: взгляд из России и Китая

1:28:08

Разговор с EduChat: Как большие языковые модели революционизируют персонализированное обучение

0:50:28

Зачем он это делает? Трудное поведение ученика: как учителю сохранить устойчивость и самообладание