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Indicaciones evaluación académica virtual

94 Contribuyo para que mi hogar sea respetuoso e inclusivo

93. Construyamos un país de oportunidades para todos

92. ¿Qué necesidades y demandas tienen las personas con discapacidad en nuestra comunidad?

91 Tomamos en cuenta a todas y todos en los espacios de recreo

90 Elaboramos un tríptico para promover el cuidado de la biodiversidad

88. Selecciono información sobre las prácticas de cultivo

87 Comparamos los tamaños de las áreas de cultivos expresados en fracciones en mi comunidad

86 ¿Cómo podemos preservar la biodiversidad desde las prácticas de cultivo en nuestras comunidades?

86. Los ecosistemas buscan su equilibrio

84. Representando en fracciones el tamaño de la huerta de cultivo ecoamigable en mi huerta.

83. Consecuencias de las malas prácticas ganaderas

82. Las riquezas de nuestra localidad

81. Las riquezas agrícolas en nuestro Perú

80. ¿Cómo afecta el monocultivo a la calidad de los suelos y a la biodiversidad en Perú?

79 ¿Cómo la tala, la quema y el monocultivo afectan a la agricultura y a la biodiversidad?

78. Conocemos como se siembra y cosecha en nuestra comunidad

76 ¿Cómo podemos presentar la información a la gente del pueblo? Hagamos un afiche final

75 ¿Cómo podemos presentar la información a la gente del pueblo? Hagamos un afiche

74 . Las ventajas y desventajas del uso del internet y celular

73 ¿Qué uso le damos a los teléfonos celulares en nuestra vida diaria

72 Funcionamiento de los teléfonos celulares

71. Los celulares ¿Cómo influyen en nuestra sociedad? Aprendo en casa

70. ¿Qué medios de comunicación empleamos más en nuestra familia? Parte 2

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