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Indicaciones evaluación académica virtual
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94 Contribuyo para que mi hogar sea respetuoso e inclusivo
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93. Construyamos un país de oportunidades para todos
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92. ¿Qué necesidades y demandas tienen las personas con discapacidad en nuestra comunidad?
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91 Tomamos en cuenta a todas y todos en los espacios de recreo
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90 Elaboramos un tríptico para promover el cuidado de la biodiversidad
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88. Selecciono información sobre las prácticas de cultivo
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87 Comparamos los tamaños de las áreas de cultivos expresados en fracciones en mi comunidad
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86 ¿Cómo podemos preservar la biodiversidad desde las prácticas de cultivo en nuestras comunidades?
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86. Los ecosistemas buscan su equilibrio
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84. Representando en fracciones el tamaño de la huerta de cultivo ecoamigable en mi huerta.
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83. Consecuencias de las malas prácticas ganaderas
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82. Las riquezas de nuestra localidad
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81. Las riquezas agrícolas en nuestro Perú
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80. ¿Cómo afecta el monocultivo a la calidad de los suelos y a la biodiversidad en Perú?
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79 ¿Cómo la tala, la quema y el monocultivo afectan a la agricultura y a la biodiversidad?
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78. Conocemos como se siembra y cosecha en nuestra comunidad
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76 ¿Cómo podemos presentar la información a la gente del pueblo? Hagamos un afiche final
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75 ¿Cómo podemos presentar la información a la gente del pueblo? Hagamos un afiche
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74 . Las ventajas y desventajas del uso del internet y celular
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73 ¿Qué uso le damos a los teléfonos celulares en nuestra vida diaria
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72 Funcionamiento de los teléfonos celulares
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71. Los celulares ¿Cómo influyen en nuestra sociedad? Aprendo en casa
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70. ¿Qué medios de comunicación empleamos más en nuestra familia? Parte 2
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