Все публикации

1:19:56

Подводные камни на пути к грамотному письму. Чем действительно стоит заниматься с ребенком летом

1:31:21

Изучаем правила и развиваем мозг: метапредметные навыки на уроках русского языка

1:37:31

ПЕРВООЧЕРЕДНЫЕ ЗАДАЧИ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ:ЧТО КРОМЕ БУКВ И ЦИФР

1:35:51

Как организовать работу на уроках русского языка в разноуровневой группе. Методика Ольги Соболевой

1:39:40

Как реализовать индивидуальный подход на уроках русского языка и сэкономить ресурс учителя

5:32:50

«Технология эффективной социализации детей в образовательной организации. Теория и практика»

1:12:01

Презентация книги Т.Г. Визель 'На языке букв: письменная речь и ее нарушения'

1:04:41

Формирование речевой готовности дошкольников к обучению в школе

2:27:31

VI Всероссийская научно-практическая конференция 'Физическое воспитание и развитие дошкольников'

3:09:30

VI Всероссийская научно-практическая конференция 'Физическое воспитание и развитие дошкольников'

1:22:26

X Городской онлайн фитнес-фестиваль «Солнечный зайчик» среди детей дошкольного возраста

2:00:51

III Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Физ. воспитание дошкольников»

2:03:00

Личностно ориентированная модель образования

2:03:30

«Живая технология», или Как развивать софтскилс в исследовательской деятельности

1:21:35

Как подготовить детей к прогулке в новых сезонных условиях

0:55:51

Игровая математика с соединяющимися кубиками

1:54:51

'Говорящая среда' в детском саду

1:18:51

'Давай играть!' - фестиваль-конкурс о подлинной игре в дошкольной группе

0:48:15

Патриотическое воспитание дошкольника: поиск решений в технологиях программирования

1:37:06

Использование полифункциональных материалов и развивающих методик в дошкольной инклюзивной среде

1:58:45

Подготовка к конкурсу 'Воспитатель года': как остаться в выигрыше?

1:47:40

Игра и продуктивная деятельность: встречи и превращения

1:10:05

Пространственное моделирование в полифункциональной среде «Бабашки»: начало работы

2:04:26

Детская вопросительность и познавательный интерес. Совместные точки удивления