Все публикации

1:32:07

Вопросы подготовки педагогов для работы с инклюзией

1:29:35

Креативное образование и самореализация школьников

1:33:01

Архитектура образовательного пространства

1:30:07

Мои университеты: что сохранить, от чего отказаться?

1:33:44

Проблемы социальной адаптации подростков

1:43:49

Стратегическое управление школой: развитие VS выживание. Симпозиум памяти А.М.Моисеева (Часть 2)

1:27:20

Кто и как готовит школьных учителей

1:14:36

Формирование гибких навыков в школе

1:38:19

Современный детский сад: как работают дошкольные программы, опирающиеся на детскую инициативу

1:26:48

Малый пленум выпускников

1:28:03

Проблемы ресоциализации подростков

1:31:08

Как можно оценить вклад школы в жизненный успех выпускника?

1:39:35

Кто и как готовит школьных учителей

1:32:37

Развитие самостоятельности у дошкольников

1:33:12

Какие возможности повышения качества преподавания дает нейронаука?

1:28:45

Проблемы ресоциализации подростков

1:30:43

Кто и как готовит новое поколение школьных учителей?

1:45:12

Модель инклюзивной школы, актуальный дискурс

1:31:19

Система ДПО в условиях цифровизации и развития онлайн-образования

1:32:27

Резильентные школы

1:28:56

Круглый стол, посвященный юбилею О.Е. Лебедева

1:29:22

Развитие субъектности в детском саду в современных условиях: вызовы и возможные решения

1:34:40

Стратегическое управление школой: развитие VS выживание. Симпозиум памяти А.М.Моисеева (Часть 1)

1:29:46

Инклюзивная образовательная среда школы и ресурсы ее развитие