filmov
tv
Video Berbagi Praktik Baik Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) SMP Negeri 2 Agats
Показать описание
Asesment pembelajaran sebelum pemanfaatan edubox LMS masih dilakukan secara konvensional dengan moda ujian berbasis kertas dan pensil banyak kendala yang ditemui ketika sekolah melakukan asesment pembelajaran secara konvensional diantaranya banyaknya biaya yang dikeluarkan untuk membiayai pelaksanaan asesment, banyak peralatan pendukung seperti printer yang cepat rusak karena digunakan untuk penggandaan soal-soal dalam jumlah yang banyak, guru memerlukan waktu yang cukup lama untuk melakukan pemeriksaan terhadap hasil asesment dan peserta didik sering melakukan kecurangan saat melakukan ujian seperti menyontek.
Untuk melaksanakan pembelajaran yang berbasis IT beberapa tantangan yang dihadapi oleh sekolah antara lain pengadaan perangkat yang membutuhkan waktu yang lama karena harus didatangkan dari luar, keterbatasan Sumber daya untuk mengelolah baik dari sisi jumlah maupun pengalaman, dan pemahaman guru yang masih terbatas terkait dengan pemanfaatan aplikasi edubox LMS.
Untuk menjawab tantangan tersebtu diatas sekolah melakukan aksi antara lain bekerja sama dengan staff dinas pendidikan yang sudah punya pengalaman dalam hal pengadaan barang dan juga punya keahlian dalam mengelolah aplikasi edubox. Sekolah juga melakukan langkah lebih lanjut dengan membentuk tim IT sekolah untuk mengelolah kegiatan asesment berbasis IT dan melatih guru-guru untuk memahami tentang aplikasi edubox LMS. Selanjutnya sekolah menyiapkan seluruh perangkat dan juga dukungan pendanaan lewat dana BOS untuk mendukung kegiatan asesment berbasis IT. Sekolah juga melaksanakan try out untuk mempersiapkan peserta didik untuk menggunakan aplikasi edubox dalam asesment pembelajaran.
Dengan pemanfaatan edubox LMS untuk kegiatan asesment pembelajaran telah membantu sekolah dimana biaya untuk pelaksanaan asesment menjadi lebih hemat, guru-guru terbantu dan dimudahkan untuk melakukan pemeriksaan terhadap hasil asesment dan siswa dibentuk untuk memiliki karakter kejujuran dalam melaksanakan asesment.
#jalanjalan #jalan #santai #jalansantai #viral #viralvideo #viralshorts
#pendidikan #asmat #papua #sekolah #sekolahpenggerak #siswa #siswi #smp #pelajar #pelajarpancasila #keren #bagus #lucu #unik #asesmen #praktikbaik #merdekabelajar #merdekamengajar
Untuk melaksanakan pembelajaran yang berbasis IT beberapa tantangan yang dihadapi oleh sekolah antara lain pengadaan perangkat yang membutuhkan waktu yang lama karena harus didatangkan dari luar, keterbatasan Sumber daya untuk mengelolah baik dari sisi jumlah maupun pengalaman, dan pemahaman guru yang masih terbatas terkait dengan pemanfaatan aplikasi edubox LMS.
Untuk menjawab tantangan tersebtu diatas sekolah melakukan aksi antara lain bekerja sama dengan staff dinas pendidikan yang sudah punya pengalaman dalam hal pengadaan barang dan juga punya keahlian dalam mengelolah aplikasi edubox. Sekolah juga melakukan langkah lebih lanjut dengan membentuk tim IT sekolah untuk mengelolah kegiatan asesment berbasis IT dan melatih guru-guru untuk memahami tentang aplikasi edubox LMS. Selanjutnya sekolah menyiapkan seluruh perangkat dan juga dukungan pendanaan lewat dana BOS untuk mendukung kegiatan asesment berbasis IT. Sekolah juga melaksanakan try out untuk mempersiapkan peserta didik untuk menggunakan aplikasi edubox dalam asesment pembelajaran.
Dengan pemanfaatan edubox LMS untuk kegiatan asesment pembelajaran telah membantu sekolah dimana biaya untuk pelaksanaan asesment menjadi lebih hemat, guru-guru terbantu dan dimudahkan untuk melakukan pemeriksaan terhadap hasil asesment dan siswa dibentuk untuk memiliki karakter kejujuran dalam melaksanakan asesment.
#jalanjalan #jalan #santai #jalansantai #viral #viralvideo #viralshorts
#pendidikan #asmat #papua #sekolah #sekolahpenggerak #siswa #siswi #smp #pelajar #pelajarpancasila #keren #bagus #lucu #unik #asesmen #praktikbaik #merdekabelajar #merdekamengajar
0:03:40
0:07:00
0:06:12
0:05:18
0:01:31
0:07:01
0:07:01
0:04:24
1:13:16
0:04:38
0:08:16
0:06:59
0:06:25
0:04:57
0:05:18
0:13:15
0:06:23
0:03:51
0:06:56
0:07:52
0:05:41
0:01:17
0:06:37
0:03:15