Universidad de Atacama - El Diagnóstico Académico como mecanismo de aseguramiento de la Calidad UDA

Testimonio de Claudio López, Director del Departamento de Obstetricia y Puericultura.

El mecanismo de Diagnóstico Académico tiene como objetivo analizar el proceso de enseñanza aprendizaje y evaluar la existencia, transferencia y equivalencia de la normativa institucional en las unidades académicas, evidenciada en procesos, mecanismos de aseguramiento de la calidad e instrumentos, de acuerdo con los objetivos de “pertinencia, eficiencia, eficacia y efectividad” de las políticas internas y los criterios y estándares externos existentes en un periodo determinado.
El mecanismo de Diagnóstico Académico se implementa metodológicamente a través del Instrumento de Gestión del Diagnóstico Académico y se opera a partir del levantamiento de datos, documentos y evidencias, lo que se complementa con entrevistas con informantes clave.
Para la determinación del respectivo diagnóstico se utiliza un modelo de análisis que releva las etapas del proceso educativo, sus objetivos y atributos y los resultados de los mecanismos de aseguramiento de la calidad implementados. Este análisis da origen a un informe y un plan de mejora que aborda los nudos críticos detectados.