filmov
tv
Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ SID2019 - ΔΣ ΤΥΧΕΡΟΥ ΕΒΡΟΥ - 12ο ΔΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Показать описание
Μία τρίλεπτη ταινία κινουμένων σχεδίων που δημιουργήθηκε από τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Τυχερού Έβρου και 12ου Δημοτικού Σχολείου Κρήτης , με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου SID2019.
Υπεύθυνοι καθηγητές Πληροφορικής : Τρυφωνίδου Στέλλα, Αναστάσης Ρίγγας.
Οι μαθητές και καθηγητές των δύο σχολείων, γνωρίστηκαν στην εκδήλωση “Let’s code, girls ‘n’ boys!!!” που διοργανώθηκε από το Τμήμα Καινοτομίας και Βέλτιστων Πρακτικών του Υπουργείου Διοικητικής Ανασυγκρότησης στο πλαίσιο της Εθνικής Συμμαχίας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και την Απασχόληση για την Ευρωπαϊκή εβδομάδα του Κώδικα (EU Code Week), όπου παρακολούθησαν εργαστήρια προγραμματισμού σε Alice στο ΚΠ Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος , τον Οκτώβριο του 2018.
Η τεχνογνωσία και συνεργασία του διημέρου αυτού, οδήγησε σε μία επιπλέον σύμπραξη. Την από κοινού δημιουργία έργου στο Προγραμματιστικό Περιβάλλον Alice με θέμα την Προστασία των Προσωπικών Δεδομένων και τον GDPR.
Η εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση στην ψηφιακή ασφάλεια είναι ψηλά στην ατζέντα των δύο σχολείων που συνδυαστικά με τους γνωστικούς στόχους του μαθήματος της Πληροφορικής στο Δημοτικό μπορούν να οδηγήσουν σε μαθητικά έργα προστιθέμενης αξίας.
Υπεύθυνοι καθηγητές Πληροφορικής : Τρυφωνίδου Στέλλα, Αναστάσης Ρίγγας.
Οι μαθητές και καθηγητές των δύο σχολείων, γνωρίστηκαν στην εκδήλωση “Let’s code, girls ‘n’ boys!!!” που διοργανώθηκε από το Τμήμα Καινοτομίας και Βέλτιστων Πρακτικών του Υπουργείου Διοικητικής Ανασυγκρότησης στο πλαίσιο της Εθνικής Συμμαχίας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και την Απασχόληση για την Ευρωπαϊκή εβδομάδα του Κώδικα (EU Code Week), όπου παρακολούθησαν εργαστήρια προγραμματισμού σε Alice στο ΚΠ Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος , τον Οκτώβριο του 2018.
Η τεχνογνωσία και συνεργασία του διημέρου αυτού, οδήγησε σε μία επιπλέον σύμπραξη. Την από κοινού δημιουργία έργου στο Προγραμματιστικό Περιβάλλον Alice με θέμα την Προστασία των Προσωπικών Δεδομένων και τον GDPR.
Η εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση στην ψηφιακή ασφάλεια είναι ψηλά στην ατζέντα των δύο σχολείων που συνδυαστικά με τους γνωστικούς στόχους του μαθήματος της Πληροφορικής στο Δημοτικό μπορούν να οδηγήσουν σε μαθητικά έργα προστιθέμενης αξίας.