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WEBINAR: TRANSFORMAR DESDE LA EVALUACIÓN. Diálogo entre Evaluación Participativa y Enfoque de Género
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Este video es el registro audiovisual del webinar realizado el Miércoles 6 de noviembre del 2024. El propósito del mismo fue profundizar y promover un diálogo sobre cómo el enfoque de género y la participación activa y consciente de los grupos históricamente vulnerabilizados pueden integrarse de manera efectiva en las evaluaciones, contribuyendo así a la construcción de sociedades más justas y equitativas.
Desde EvalParticipativa hemos estado reflexionando sobre la intersección entre el enfoque de género y la evaluación participativa, dos pilares esenciales para construir evaluaciones más inclusivas, equitativas y justas. Creemos que es fundamental cuestionar, analizar y dialogar sobre cómo estos dos enfoques interactúan y se fortalecen mutuamente.
El webinar contó con la participación de especialistas de la región que, desde diversas perspectivas (cooperación internacional, academia, iniciativas regionales y globales), compartieron sus reflexiones sobre preguntas que nos hemos venido haciendo: ¿Podemos considerar una evaluación como participativa si no incorpora una perspectiva de género y derechos humanos? ¿Es posible evaluar desde una perspectiva de género sin la participación activa de los grupos directamente implicados?
Estas interrogantes son analizados en el webinar y están disponibles en este video. Cada una de las expositoras nos invitan a reflexionar sobre la necesidad de incluir voces diversas y, en particular, asegurar que las experiencias y necesidades específicas de los grupos históricamente vulnerabilizados tengan una participación activa en la evaluación. La principal conclusión del mismo es que incorporar una mirada inclusiva en la práctica evaluativa trasciende lo técnico; es un acto político que reconoce y desafía las estructuras de poder existentes.
Desde EvalParticipativa hemos estado reflexionando sobre la intersección entre el enfoque de género y la evaluación participativa, dos pilares esenciales para construir evaluaciones más inclusivas, equitativas y justas. Creemos que es fundamental cuestionar, analizar y dialogar sobre cómo estos dos enfoques interactúan y se fortalecen mutuamente.
El webinar contó con la participación de especialistas de la región que, desde diversas perspectivas (cooperación internacional, academia, iniciativas regionales y globales), compartieron sus reflexiones sobre preguntas que nos hemos venido haciendo: ¿Podemos considerar una evaluación como participativa si no incorpora una perspectiva de género y derechos humanos? ¿Es posible evaluar desde una perspectiva de género sin la participación activa de los grupos directamente implicados?
Estas interrogantes son analizados en el webinar y están disponibles en este video. Cada una de las expositoras nos invitan a reflexionar sobre la necesidad de incluir voces diversas y, en particular, asegurar que las experiencias y necesidades específicas de los grupos históricamente vulnerabilizados tengan una participación activa en la evaluación. La principal conclusión del mismo es que incorporar una mirada inclusiva en la práctica evaluativa trasciende lo técnico; es un acto político que reconoce y desafía las estructuras de poder existentes.